冀少版七年级生物上册第一单元第四章 第五节 节肢动物-资源套餐【教学设计 +课件14PPT + 习题 +素材 】 (11份打包)

文档属性

名称 冀少版七年级生物上册第一单元第四章 第五节 节肢动物-资源套餐【教学设计 +课件14PPT + 习题 +素材 】 (11份打包)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2016-07-27 14:24:12

文档简介

《第五节 节肢动物》习题
一、选择题
1、蝗虫的视力主要依靠的器官是( )
A、复眼 B、单眼 C、触角 D、以上都不是
2、蝗虫的哪种器官有利于它更好的适宜陆地的生活( )
A、气门 B、口器 C、外骨骼 D、前翅
3、下列对蝗虫的口器说法错误的是( )
A、由上唇、下唇、舌各一片,上颚、下颚各一对组成
B、蝗虫的口器叫做咀嚼式口器
C、蝗虫口器的没有任何的咬合能力
D、蝗虫的口器有利于它的生活环境
4、沼虾用来防御和攻击敌害的器官是( )
A、触角 B、额剑 C、补足 D、以上都不对
5、无脊椎动物主要分为有多少种( )
A、4种 B、5种 C、6种 D、7种
二、简答题
6、简述节肢动物的主要特征。
参考答案
一、选择题
1、A 2、C 3、C 4、B 5、C
二、简答题
6、节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成,并且分部;体表有外骨骼;足和触角分节。
《第五节 节肢动物》教案
教学
目标
知识与技能
了解蝗虫的形态和结构。
概述节肢动物的主要特征。
举例说明节肢动物与人类生活的关系。
过程与方法
通过图片、视频的观察、自主学习,小组展示,学习节肢动物的特征及与人类的关系。
情感态度与价值观
通过学习知识,让学生树立热爱大自然,保护野生动物的思想意识。
重点
难点
关键
节肢动物的主要特征。
节肢动物与人类的关系。
教(学)具、
资料
多媒体课件
教学
内容
教师活动
学生活动
教学意图
时间
复习提问
学过各种动物的特征和代表动物。
尝试回忆,抢答
联系之前的内容,为对比的学习节肢动物做好铺垫。
3
创设情境
出示蝗灾材料,讨论为什么蝗虫能造成这么大的危害?
看图片,了解事件,分析。
联系时事,激发兴趣,进入新课。
2
蝗虫的特征及与人类生活的关系
1、比较蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的形态结构特征,完成15页表格。
2、蝗虫的身体分为哪几部分?各有什么作用?
3、蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?
4、推测蝗虫气门的作用及其呼吸方式?
5、昆虫的外骨骼有什么作用?
6、节肢动物的主要特征有哪些?代表动物有哪些?
7、节肢动物与人类有哪些关系?
观察视频中蝗虫的形态及运动,总结出形态特征。
根据其生活环境推测体表特征。
学生自主学习,讨论完善。
回答
通过观察、推测、自主学习等活动,学习蝗虫的特征。同时,锻炼学生的观察、推测、收集资料、分析问题、合作交流的能力。
20
昆虫
出示其他昆虫的图片;
总结昆虫的基本特征。
观察视频,尝试归纳、总结;
自主学习,尝试表达和交流。
通过观察和阅读,搜集资料,并加以整理归纳,在交流中进行探究学习。
5
节肢动物
出示虾、蜈蚣、蜘蛛等图片,归纳出节肢动物的特征。
观察、对比,归纳出节肢动物的特征。
锻炼学生的归纳能力。
5
练习
组织学生完成课后习题以及相关试题。
完成练习。
巩固所学重点。
5
课件14张PPT。第五节 节肢动物观察蝗虫
身体分为哪几部分?各部分有哪些结构组成?
--------------------------------------------------头部腹部胸部 身体有许多体节构成,分头、胸、腹三部分,体表有坚韧的外骨骼,有蜕皮现象(外骨骼不能随身体生长而长大)。触角(分节)复眼单眼口器头部触觉和嗅觉器官视觉器官感光取食器官感觉和摄食中心蝗虫的咀嚼式口器后翅(宽大、膜质,飞行)胸部运动中心后足中足前足发达,适于跳跃适于爬行前翅(狭长、革质,保护)腹部听觉器官
(半月形薄膜)气门
(呼吸门户)11个体节营养和生殖中心
取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,一只把头浸没在水里,另一只把胸部完全浸没在水里而只露出头部.注意实验的结果如何?想一想,为什么会有这样的结果?小实验身 体 结 构头部触角 1对眼复眼1对单眼 3只咀嚼式口器 1个胸部足3对翅 腹部前翅 1对后翅 1对(识别物体)(感光)(触觉和嗅觉)(取食)(爬行、跳跃)(保护)(飞行)产卵器(产卵)气门讨论:蝗虫身体的哪些结构是与其暴食庄稼的习性相适应的? 体表有坚韧的外骨骼,保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。蝗虫与陆上生活相适应的特征有哪些?蝗虫的形态结构沼虾与蝗虫在形态结构上有什么异同点?相同点:身体分部,由很多体节构成;足和触角分节;体表有外骨骼。沼虾不同点:
1、蝗虫身体分为头、胸、腹部 ,沼虾身体分为头胸部、腹部;
2、足的着生位置、数目、作用不同:蝗虫3对足着生于胸部,前足和中足适于爬行,后足适于跳跃;沼虾头胸部着生5对适于爬行的步足,腹部着生5对适于游泳的游泳足。节肢动物的主要特征 身体由许多体节构成,并且分部;身体的表面包着一层坚韧的外骨骼;足、触角等分节。蚜虫地老虎菜粉蝶蝼蛄金龟子蚊子河蟹蜻蜓蜘蛛蜈蚣蝉七星瓢虫原生动物腔肠动物软体动物扁形动物线性动物环节动物节肢动物无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱课件1张PPT。沼虾的形态结构与蝗虫相比有什么异同点?1、沼虾分头胸部、腹部;
2、蝗虫分头、胸、腹三部分;
3、沼虾头胸部和腹部的腹侧分别有五对分节的足;
4、蝗虫胸部的腹侧有三对分节的足,背侧有两对翅;
5、沼虾与蝗虫都有外骨骼。课件1张PPT。蝗虫的口器的特点对其生活有什么意义? 蝗虫的口器由上唇、下唇、舌各一片,上颚、下颚各一对组成。这种口器叫做咀嚼式口器。蝗虫用它来暴食庄稼。