贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年度第二学期3月质量监测
七年级语文
一、书写水平(5分)
1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
“天地英雄气，千秋尚凛然。”曾经，无数热血yān①____红的英雄至死不xiè②____、以身许国，他们的事迹可歌可泣，他们的名字所有人家喻户晓。正如习近平总书记强调的：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。”正是这种爱国精神，让仁人志士们以肉体之躯赴刀山火海，为民族振兴而jūgōng③_____尽瘁。
身为新时代青年，我们应自觉传承红色基因，锲而不舍地奋斗。从自己做起，学习时要目不窥园，树立远大理想，创造真正有价值的人生，成就斑斓的青春。
2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)
3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．可歌可泣 B．家喻户晓 C．传承 D．树立
4．根据所给信息默写相应内容。(10分)
①杨花榆荚无才思，______________。(韩愈《晚春》)
②马上相逢无纸笔，______________。(岑参《逢入京使》)
③独坐幽篁里，__________。(王维《竹里馆》)
④乡书何处达，__________。(王湾《次北固山下》)
⑤______________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑥夕阳西下，_______________。(马致远《天净沙 秋思》)
⑦《春夜洛城闻笛》一诗中抒发诗人浓浓思乡之情的诗句是：
________________，__________________。
⑧《孙权劝学》中表明吕蒙学习颇有成果的句子是：
__________，________________！
5．下列文学、文化常识表述正确的一项是( )(3分)
A．司马光，字君实，陕州夏县(今属山西)人，南宋政治家、史学家。
B．卿，是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称。朋友间不能以“卿”为爱称。
C．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。
D．列夫·托尔斯泰，主要作品有长篇小说《战争与和平》《三作家》等。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
(一)整本书阅读
6．下列对《骆驼祥子》中主人公祥子的人生历程表述正确的一项是( )(3分)
A．希望→觉醒→奋斗 B．奋斗→挣扎→觉醒 C．希望→奋斗→挣扎 D．奋斗→挣扎→毁灭
7．请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。(2分)
(二)现代文阅读
当代愚公
杨学义
①如今，一条蜿蜒8公里的公路悬挂在巨石嶙峋的山崖边，从高空俯瞰，竟似一条缠绕在群山之中的卧龙。如果天气晴朗，站在路途最险处的“私钱洞”观景台眺望，人们不禁会慨叹：有谁能想到，这竟是下庄村村民用双手硬生生凿出来的“天路”！带领村民凿出这条“天路”的，就是在2021年2月25日获得“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的下庄村党支部书记毛相林。
②有着五百年历史的下庄村，从自然条件来看，农业种植堪称得天独厚，一年四季都有收入。这种情况在20世纪90年代发生了变化。越来越多的下庄村姑娘出去了就不再回来，外村的姑娘也不愿嫁到这里来。1997年，一组修路前的数据让人触目惊心。在下庄村96户397人中，有100多人没去过县城，也没见过公路、汽车和高楼；有300多人没见过电视；有100多人从没看过电影。
③再高的山，都挡不住时代的变化。毛相林深刻地意识到：下庄村的闭塞与时代的巨变越来越格格不入。如果再不见世面，下庄村就难生存下去了。
④1997年，刚担任村党支部书记不久的毛相林与驻村干部一拍即合，铁了心要在悬崖峭壁上凿出一条路来。毛相林对村民们说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年，苦十年，也一定要让下辈人过上好日子。”村民们动容了，短短5天，就筹集了3960元，作为第一笔修路资金。毛相林的母亲是位老党员。毛相林找到母亲，母亲将省吃俭用的700块养老钱借给他。毛相林还将房子抵押出去，贷款修路。“如果这个时候我不冲在前面，不带头，老百姓怎么会服？”
⑤村民最担心的，还是安全问题。但最终村民们被说服了，纷纷签订生死状。1997年农历十一月初八，首批80名修路村民集体奔赴悬崖之上，去开凿他们的希望之路！
⑥几乎每一个村民，都有数次与死神擦肩而过的经历。从1997年开工到2004年贯通，全村因修路一共牺牲了六位村民。
⑦二十多年过去了，毛相林对黄会元至今心存愧疚。黄会元本来已经举家迁往湖北荆门，他在当地采石场学会了凿岩机技术。毛相林说服他回来。但是，在一次施工中，黄会元不幸被石头砸中，坠崖身亡。毛相林做好了被黄会元父亲打骂的准备。但没有想到，黄父将原本为自己准备的那口棺材给了儿子用，并且在儿子葬礼上说：“我儿牺牲了，我还要动员全村老幼再努一把力，再添一把火，把这条路修通。只有把路修通了，子孙后代才可以摆脱贫困！”后来又有四位村民牺牲，也有不少人受伤，但毛相林和村民们没有动摇过。
⑧2004年4月，这条8公里长的“天路”终于凿通了。可是，毛相林清醒地意识到，修路只是让他们摆脱贫困的开始。不久，他开始规划村中产业，种植利润最高的漆树，失败了；养蚕、养羊，又失败了。经历了这些教训，他又意识到，脱贫致富还是要靠科学。于是，他遍访县里的农业专家，还到周边各地请教能人。2013年，毛相林经过深思熟虑，重新出发，推广种植“纽荷尔”脐橙。他还积极争取上级的政策支持，得到了县农委的专项资金保障。现在的下庄村，种植了650亩脐橙，还成立了专业合作社。2019年，他们迎来第一个丰收年。
⑨每个人都向往美好的生活，但通往美好生活的道路，注定和那条“天路”一样，惊心动魄，险象环生。
⑩毛相林被称为“当代愚公”。
宁静整洁的村落、袅袅升腾的炊烟、绝壁间顽强生长的树木、缓缓向上流动的云雾……雨后天晴的下庄，犹如一幅动态的泼墨山水画。毛相林坐在“下庄人事迹”陈列馆前的广场上，抬头望向那条镶嵌在绝壁间的公路，夕阳将他那“沟壑纵横”的脸庞镶上了金边。他仿佛看到，未来的下庄村，喜迎八方来客，奔向更美生活。
(选自《读者》，有删改)
8．下列对文章的分析，不正确的一项是( )(3分)
A．文章以颂扬毛相林的“愚公精神”为线索，叙述了他的感人事迹，脉络清晰。
B．第②段提到了下庄村修路前的情况，给出了具体的数据，突出下庄村的封闭和落后，点明修路背景。
C．从第⑧段的两个“失败”，可看出农村干部缺乏经济头脑，管理水平有限。
D．本文运用倒叙手法，引起阅读兴趣，文章最后一句暗示下庄村的旅游前景。
9．下列对第⑦段中黄会元父子事迹的理解，不正确的一项是( )(3分)
A．突出了他们在阵痛中拥抱变化，义无反顾为人民做事的光辉形象。
B．体现人物不畏艰难、知难而进、艰苦奋斗、绝不动摇的精神。
C．黄会元的父亲在儿子牺牲后还要动员全村人去继续修路，说明了他是一个固执的人。
D．这一事迹体现了“愚公精神”的深刻内涵，为下文“天路”凿通作铺垫。
10．毛相林被评为“全国脱贫攻坚楷模”，细读文章第④～⑧段，简要概括他的两件主要事迹。(4分)
11．请结合内容说说“当代愚公”身上有哪些精神品质值得我们学习。(4分)
“铸剑擎盾”的“中国脊梁”
衡玉坤
①2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在央视播出，为我国航天事业隐姓埋名60个春秋，被称为“中国脊梁”英雄的名字，被人们广为传诵。
②他就是我国导弹总指挥设计师之一——沈忠芳。
③童年的记忆里，同胞离乡背井、家破人亡的惨烈景象使他痛心疾首，一颗报效祖国、驱逐侵略者的种子深深地埋进了他的心中。高中毕业，成绩优异的沈忠芳不忘初心、牢记历史，毅然填报了北京航空学院飞行器设计专业，希望有朝一日自己亲手设计制造的飞机翱翔蓝天，守卫祖国的领空。为了实现这一目标，他在飞行器设计专业学习上刻苦钻研基础理论知识，在空气动力、自动控制等方面攻坚克难，不断创新实践，与同学们同心合力将我国第一架轻型旅客机送上蓝天，完成了毕业设计和儿时的梦想。此时，中华人民共和国刚刚成立，国防力量薄弱。美国U－2高空侦察机肆无忌惮、频繁侵入我国领空搜索情报。我国传统的防空高炮和飞机对2.1万米高空中的U－2束手无策，研制地空导弹系统势在必行，迫在眉睫。正上大四的沈忠芳得知这一消息义愤填膺，强烈要求到新成立的导弹专业学习。毕业后，他凭着优异的成绩，被分配到国防部从事导弹研究工作，开始了为国“铸剑擎盾”的事业。
④沈忠芳和战友们在没有参考资料，没有专业技术人才和资金储备，还面临国外势力层层封锁的情况下迎难而上。他们不分白天黑夜查资料，夜以继日画图纸，从千头万绪的设计方案中，逐步攻克了防空导弹技术的难题，横空出世的“红旗一号”地空导弹一举将不可一世的U－2击得粉碎。
⑤但U－2不甘心失败，加装了电子侦察接收报警系统后再次侵入我国领空。一旦识别出我方雷达信号，U－2就会立即逃之夭夭。面对狡猾的敌人，沈忠芳和科研团队集思广益，针对U－2的特性和要害部位，进行弹道、导弹稳定性制导精度和杀伤概率分析后，很快研发出了一套克敌制胜的反机动系统。
⑥当U－2再次大摇大摆侵入我国领空，压缩制导雷达开机距离和发弹距离的“近快战法”早已严阵以待，再次将U－2击得粉碎。从此，敌机再不敢恣意妄为前来窥探了。
⑦实践证明，敌人并不是坚不可摧。沈忠芳和战友们乘胜追击，加入了FJ型号方案的论证和研制工作后，他将研究方向瞄准国际先进市场，努力实现弯道超车。在导弹发射失利的风口浪尖上，他逆流而上，潜心钻研，不断地总结经验教训，不但彻底解决了导弹发动机的问题，而且还创造性地给导弹穿上了一层隔热防火服。
⑧这样，在降低发动机飞行高温的同时，还降低了弹体的温度，并取得了从单独型号到多款导弹研制的成功，使地地导弹和B610后续多款系列导弹完成了飞行考核，其中8项成果荣获“全国科学大会奖”。
⑨在20世纪80年代搞民营的经济大潮中，大量科技人才流
失。沈忠芳在每个月工资不到100元的情况下，仍然毫不动摇地站在国防战略的高度，谋发展、争速度、重质量，千方百计自筹资金400多万，使我国导弹如雨后春笋般拔地而起，成为世界最先进的精锐武器之一，沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥。
⑩在60多年奋斗历程中，沈忠芳这样的科学家自始至终磨砺着国家剑与盾，心甘情愿隐姓埋名，使我国国土防空从弱到强，从近到远，打得准，防得稳，令敌人胆寒，让国人心安。
2022年，沈忠芳过了脱密期，首次出现在公众面前。站在颁奖台上，88岁的沈忠芳高举“感动中国”奖杯，发表获奖感言时铿锵有力地说：“人生最大的幸福莫过于为国家的安全和人民的幸福奋斗。我最大的愿望就是期待我们的事业后继有人，让我们国家的矛更锋利，盾更坚实……”
铿锵的誓言，是沈忠芳等老一辈国防科技工作者的庄严承诺，也是中国人民在新的征程上凝心聚力、共襄盛举、前赴后继、生生不息，强国建设的民族魂。(有删改)
12．本文选自《思维与智慧》，你认为它最有可能出自下列哪个版块？( )(3分)
A．做人处事 B．人物剪影 C．思维殿堂 D．烟火人间
13．下列不是沈忠芳为国“铸剑擎盾”的事业遭遇的困难的一项是( )(3分)
A．目睹同胞离乡背井B．没有专业技术人才
C．国外势力层层封锁D．U－2加装了电子侦察接收报警系统
14．根据文章内容按时间顺序概括出在开始为国“铸剑擎盾”的事业前，沈忠芳都做了哪些准备。(4分)
15．结合文章内容，谈谈沈忠芳具备怎样的优秀品质。(4分)
(三)古代诗文阅读
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。(选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改)
【注释】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊：抚摸。
16．选文中的人物不属于同一阵营的是( )(3分)
A．鲁肃 B．关羽 C．周瑜 D．吕蒙
17．文中直接表现吕蒙在军事方面的远见和谋略的句子是：
_________________________________________________________________________ (4分)
18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( )(3分)
A．过蒙屯下 及鲁肃过寻阳(《资治通鉴·孙权劝学》)
B．吾不知卿才略所及乃至于此也 蒙乃始就学(《资治通鉴·孙权劝学》)
C．与关羽为邻 与蒙论议(《资治通鉴·孙权劝学》)
D．而关羽实虎熊也 人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)
少年行(其一)
[唐]王昌龄
西陵①侠年少，送客过长亭②。
青槐夹两路，白马如流星。
闻道羽书③急，单于□井陉④。
气高轻赴难⑤，谁顾燕山铭⑥。
19．根据诗歌内容推断，空白处最符合诗歌意境的字是( )(3分)
A．至 B．入 C．寇 D．到
20．你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？(4分)
四、综合运用(共3道小题，15分)
2024年4月8日晚，“感动中国”2023年度人物揭晓，为了让学生更好地了解平凡的英雄，感受生命的意义，从而陶冶自己的情操，某校开展了“向榜样学习，向英雄致敬”综合性学习活动。
21．小华同学在参与活动时写下这样一段话，请你帮他选出下列句子衔接最恰当的一项( )(3分)
在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。________。所以，全社会都要崇尚英雄。
①对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。
②英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。
③英雄对社会发展所起的作用是不可估量的。
④对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。
⑤可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。
A．③①④②⑤ B．⑤②①④③ C．⑤①③②④ D．③④①②⑤
22．为了让同学们走近英雄、学习英雄事迹，校学生会已联系好“感动中国”2023年度人物的主题讲座，需要宣传委员李子叶同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(6分)
李子叶：①_____________________________________________
刘老师：子叶同学，你好！
李子叶：刘老师，打扰了！今天给您打电话，想和您确认一下，②_______________
刘老师：没问题，我会准时参加的。
李子叶：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
23．下面是小丽同学在日记中写的“致敬平凡英雄”的一段话，
有两处语言文字运用不当，请你帮她找出来并修改。(6分)
①4月9日下午，我们班召开“向榜样学习，向英雄致敬”主题班会，全体同学观看了《“感动中国”2023年度人物盛典》。
②那些平凡的英雄，他们或许身处平凡的岗位，或许拥有非凡的才华，但他们都用自己的行动，诠释着什么是真正的感动与力量。③课堂上，同学们畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，让同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
五、写作能力(60分)
24．我们感动于邓稼先先生严谨的研究态度，我们感动于闻一多作为革命家、作为学者的风范，我们感动于列夫·托尔斯泰“天才灵魂”的深邃、伟大……他们让历史的星空更加光辉灿烂。在生活中也有许许多多的人值得我们学习，有许许多多的人呵护我们的成长。
请以“你是我最________的人”为题，写一篇不少于500字的作文。
写作提示及要求：
(1)把题目补充完整(可填“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等)。
(2)要选用典型事件表现人物，事件要详略得当。
(3)写清为什么他(她)是我最________的人。
(4)符合生活常理，内容健康，文体明确。
(5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。参考答案：
一、书写水平(5分)
1.略
二、基础积累(共4道小题，20分)
2.①殷②懈③鞠躬
3.B（3分）
4.（10分）
①惟解漫天作雪飞②凭君传语报平安③弹琴复长啸④归雁洛阳边⑤杨花落尽子规啼
⑥断肠人在天涯
⑦此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
⑧卿今者才略，非复吴下阿蒙
5.（3分）C
三、阅读能力(共15道小题，50分)
6.（3分）D
7.（2分）
8.（3分）C 9.（3分）C
10.（4分）①带领村民开凿“天路”；②规划村中产业，摆脱贫困。
11.（4分）
面对村里脱困致富的难题，毛相林深思熟虑，主动谋出路。从动员乡亲们修路，再到规划村中产业，让乡亲们走上发家致富的道路。他勇于担当、吃苦耐劳、迎难而上、拼搏奋斗的精神品质都值得我们学习。
12.（3分）B 13.（3分）A
14.（4分）①童年时期，就种下了报效祖国、驱逐侵略者的种子；②高中毕业，毅然填报北京航空学院；③大学时，刻苦钻研，大四时强烈要求到新成立的导弹专业学习；④毕业后，凭借优异成绩被分配到国防部从事导弹研究工作。
15.（4分）①热爱祖国。从童年起心中就埋下报效祖国的种子，大四时毅然转去导弹专业为国效力。②迎难而上、坚持创新。大学时在学习中攻坚克难，创新实践，进入国防部后在重重困难下攻克技术，解决导弹发动机问题，创新隔热防火服。③无私奉献、淡泊名利。沈忠芳在每个月工资不到100元的情况下，仍然毫不动摇地站在国防战略的高度，千方百计自筹资金400多万，使我国导弹如雨后春笋般拔地而起。(答出两点即可)
16.（3分）B
17.（4分）蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”
因为肃画五策。
18.（3分）B【解析】A.均为动词，经过；B.副词，竟然/连词，于是，就；C.均为介词，和；D.均为连词，表转折，相当于“却”“但是”。故选B。
参考译文：
鲁肃(临时)代替周瑜(为水军都督)，前往陆口，经过吕蒙的驻地。鲁肃(当时)还轻视吕蒙，有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他，您应该去拜访他。”(鲁肃)于是去拜访吕蒙。酒喝得尽兴时，吕蒙问鲁肃：“您担负重
任，与(蜀汉的)关羽做邻居，(你)打算用什么计策，来防备意外情况(的发生)呢？”鲁肃轻率地回答说：“事情临近发生时，就采取相应的措施。”吕蒙说：“现在东吴和西蜀虽然像一家人一样，但关羽实际上是像虎熊一样的人，怎能不事先制定好应急的方案呢？”(吕蒙)于是为鲁肃筹划了五种对策。鲁肃于是站起来离开自己的座席，靠近吕蒙，抚摸着吕蒙的背说：“吕子明，我不知道你的才干和谋略竟到了这种地步。”(鲁肃)于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后分别。
19.（3分）C【解析】C.“寇”，名词用作动词，“侵犯，侵扰”之意。此处写单于侵犯中原，战事紧急，“寇”比“至”“入”“到”三字要更合适。
20.（4分）我看到了一个赴边报国，慷慨有勇武风采，豪气冲天的少年。
四、综合运用(共3道小题，15分)
21.（3分）A
【解析】通读语句可知，③句“英雄对社会发展所起的作用”承接“中华民族始终不乏英雄的身影”，为首句；①句强调英雄对于个人的重要意义，④句强调英雄对于国家的重要意义，承接③句“英雄对社会发展所起的作用”，按先个人、后国家的顺序，故为①④；②句与⑤句存在着因果关系，正是因为英雄的品质构筑了民族精神，所以英雄才会使“我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛”，故为②⑤。因此正确排序为③①④②⑤。故选A。
22.（6分）①刘老师，您好！我是某某中学校学生会的宣传委员李子叶。
②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
23.（6分）第③句，两面对一面，在“努力学习”前面加“能否”；第④句，成分残缺，删去“通过”或“让”。
五、写作能力(60分)
24.略
