专题六语言文字运用 3.练题型　病句修改题（课件）---2026版语文高三一轮复习

(共20张PPT)
1.(2025贵州贵阳二模节选)下面画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确
流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
所有的减重方法包括药物都存在反弹的困境,这是由于肥胖慢病性质的影响决定的,所
有药物、手术等治疗必须在生活方式干预的基础上才能产生良好的效果。
练题型　病句修改题
答案 (示例1)这是由肥胖慢病的性质决定的,(2分)所有药物、手术等治疗方法必须
在生活方式干预的基础上才能产生良好的效果。(2分)
(示例2)这是由于肥胖慢病性质的影响,(2分)所有药物、手术等治疗方法必须在生活方
式干预的基础上才能产生良好的效果。(2分)
解析 本句共有两处语病:①“是由于……的影响决定的”句式杂糅,可改为“是由
……决定的”或“是由于……的影响”;②“治疗”后面缺中心语,应加上“方法”。
2.(2025湖北“新八校”协作体第二次联考节选)下面画波浪线的句子存在语病,请进行
修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
艺术疗愈,以艺术的温柔力量,抚慰着人们疲惫焦躁的内心。应不断挖掘艺术疗愈功能,
但也要引导公众客观理性认识艺术疗愈的实际作用,使艺术疗愈成为生活赋能文化的
生动体现,为更多人提供追求美好生活的希望与助力。
答案 使艺术疗愈成为文化赋能生活的生动体现,为更多人带来追求美好生活的希
望并提供助力。(或:使艺术疗愈成为文化赋能生活的生动体现,为更多人带来追求美
好生活的希望与助力。)(每修改对一处给2分)
解析 本句共有两处语病。①语序不当。文段谈的是“艺术疗愈”,故“生活赋能
文化”应为“文化赋能生活”。②搭配不当。“提供”与“希望”搭配不当,把“提
供”改成“带来”;或将“提供追求美好生活的希望与助力”改成“带来追求美好生
活的希望并提供助力”。
3.(2025四川成都三诊节选)下面画横线的句子有两处表述不当,请指出并做修改,不得
改变原意。(4分)
“建业千日功,火烧当日穷。”火灾是一种频繁发生、破坏性巨大的危险,我国古建筑
又以木结构为主,所以古代城市的安全管理,火政(防火救灾的事)多被管理者重视。
答案 ①将“火灾是一种频繁发生、破坏性巨大的危险”改为“火灾是一种频繁
发生、破坏性巨大的灾害”;②将“古代城市的安全管理”改为“在古代城市的安全
管理中”。(每处2分,修改正确即可)
解析 第一处,搭配不当,“火灾是……危险”主宾搭配不当,可将“危险”改为“灾
害”。第二处,结构混乱(中途易辙),“古代城市的安全管理”是主语,话未说完,后一句
便新起主语“火政”,可将“古代城市的安全管理”变为状语,改为“在古代城市的安
全管理中”。
4.(2025安徽黄山二模节选)下面文段中标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并进
行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
①抗战歌曲是中国革命的“活化石”,②彰显了强烈的爱国主义情怀。③全面抗战期
间,抗战歌咏运动作为遍及全国的群众性爱国活动,④大量诗人、音乐家热情饱满地投
身抗战歌曲的创作热潮,⑤抗战前后出版的抗战歌曲集超过130余部。登载于期刊上的
抗战歌曲数不胜数,以强动的声音发出中国人民的怒吼与反抗。
答案 ③将“作为”改为“成为”;⑤将“超过”改为“有”(或:删除“余”)。(每
处2分)
解析 ③句,缺少谓语。应将“作为”改为“成为”。⑤句,成分赘余。“超过”和
“余”表意重复,应将“超过”改为“有”或删除“余”。
5.(2025广东肇庆一模节选)下面画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修
改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)
研究发现,情绪上的困扰会降低人的自我意识,导致自我调节失败,从而使人们更加关注
短期的享乐目标,如美味的食物。①当遭遇困境时,②人会自觉地想要转移注意力、消
除自身的消极情绪。③作为一种缓解压力方式的进食,④其诱惑力大大增加。⑤消极
情绪也可能导致相反的结果,⑥即人在消极情绪的状态下,⑦摄入的食物大量减少,⑧而
且更有甚者会出现厌食行为。
答案 ③将“作为一种缓解压力方式的进食”修改为“进食作为一种缓解压力的
方式”。⑧将“而且更有甚者会出现厌食行为”修改为“更有甚者会出现厌食行
为”或“甚至会出现厌食行为”。
解析 ③句,语序不当(或与下文衔接不当),“作为一种缓解压力方式的进食”语义
重心落在“进食”上,而下文“其诱惑力大大增加”的原因应是“进食是一种缓解压
力的方式”,故应将“作为一种缓解压力方式的进食”调整语序,改为“进食作为一种
缓解压力的方式”,使语义重心落到“一种缓解压力的方式”上,这样与下文衔接紧
密。⑧句,重复赘余,“而且”和“更有甚者”都表示递进,“更有甚者”的强调意味比
“而且”重,常用于比想象的更严重或更糟糕的情况中,此处可删去“而且”,保留“更
有甚者”,或将“而且更有甚者”替换为“甚至”。
6.(2025河南郑州三模节选)下面文段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言
准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
①人工智能的赋能,②未来的媒体从业者既要保有新闻专业的核心价值判断,③又要运
用智能工具的数字素养,④在深度报道中运用大模型挖掘数据金矿,⑤善用生成式人工
智能实现多形态内容衍生。
答案 语句①,应改为:在人工智能的赋能下/由于人工智能的赋能。语句③,应改为:
又要具备运用智能工具的数字素养。(每修改对一处给2分)
解析 ①句,“人工智能的赋能”无谓语,无法独立成句,根据句意,“人工智能的赋
能”应是②句的状语,故应改为“在人工智能的赋能下/由于人工智能的赋能”。③句,
缺少与“素养”搭配的谓语,故应在“又要”后补充谓语“具备”。
7.(2025江苏南通、扬州、泰州等八市三模节选)下面文段有两处表述不当,请指出其序
号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
①刘钰最早走上西安街头与人对诗,②是最受网民所欢迎的诗词博主之一。③刘钰自
幼喜爱读诗,④大学毕业后,⑤致力于在互联网上一直传播诗词文化。
答案 ②将“所”删去;⑤将“一直”调至“致力”前面。(每处2分)
解析 ②句,“受……所……”是一种杂糅的句式,“受”表示被动,“所”在这种结
构中多余,应将“所”删去。⑤句,原句中“一直”的位置不当,“一直”作为表示动作
始终不间断或状态始终不变的副词,修饰的是“致力”这个动词,所以应该将“一直”
调至“致力”前面。
8.(2025湖北部分重点中学第二次联考节选)下面画波浪线的部分有三处表述不当,请指
出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
一百多年前,①科学家从牛胰脏中提取出了具有降糖效果的胰岛素,②然而他们早期提
取出的胰岛素杂质较多且疗效不固定,③有流脓感染等毒副作用。④他们利用兔子进
行动物实验时发现,⑤胰岛素使用剂量过大,⑥会引发危险的低血糖效应,⑦使之休克甚
至瘫软。⑧这种现象被称之为“胰岛素休克”。
答案 ②句修改为:然而他们早期提取出的胰岛素杂质较多且疗效不稳定。⑦句修
改为:使之瘫软甚至休克。⑧句修改为:这种现象被称为“胰岛素休克”。(每处2分)
解析 ②句,“疗效”和“固定”主谓搭配不当,应将“固定”改为“稳定”。⑦句,
语序不当,“瘫软”和“休克”为递进关系,应该“瘫软”在前,“休克”在后。⑧句,
结构混乱,“被称之为……”句式杂糅,根据语境,应删去“之”。
9.(2025浙江强基联盟联考节选)下面文段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号
并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
舆情应对就像台风观测,既要紧盯“短时强对流”,也要研判“气候大趋势”。准备早
一分,风险就降一分;研判深一层,治理便进一程。①从短期看,要辩证看待网言网语背
后的“观念水位”,②从中化解并发现倾向性、苗头性风险,③做好预警提示;④从长远
看,更要读懂网络空间的“民情气候”,⑤既要善于破除算法的迷障,⑥各种碎片化信息
不能牵着鼻子走,⑦而且要善于在风起青 之际洞察先机,以引起重视、赢得先机。
答案 ②改成“从中发现并化解倾向性、苗头性风险”;⑥改成“不能被各种碎片
化信息牵着鼻子走”;⑦改成“也/又要善于在风起青 之际洞察先机,以引起重视、赢
得先机”。(每处2分)
解析 ②处,语序不当,应是先“发现”,后“化解”,两个词语互换位置;⑥处,偷换主
语,⑤⑦两句省略了主语“我们”,该句的主语应与⑤⑦两句的保持一致,故应将该句改
为以“我们”为主语的被动句,故应改为“不能被各种碎片化信息牵着鼻子走”;⑦处,
搭配不当(或不合逻辑),“而且”表递进关系,但前文中的“既”一般与“也/又”搭配,
表示并列关系,故应将“而且”改为“也”或“又”。