专题六语言文字运用 6.练题型　句式运用题（课件）---2026版语文高三一轮复习

(共33张PPT)
1.(2025江西全省联合模拟节选)文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句,可
以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
种子是农业的“芯片”,农业种质资源是现代种业发展的基础。拥有抗病虫、产量
高、品质优等特性的优良品种具有能降低农民劳动强度、保障粮食稳产丰产和有效
满足多元消费需求等功用。
练题型　句式运用题
答案 (示例)优良品种具有抗病虫、产量高、品质优等特性,能降低农民劳动强度,
保障粮食稳产丰产,还能有效满足多元消费需求。
解析 长句的主干为“优良品种具有功用”。“拥有抗病虫、产量高、品质优等
特性”是“优良品种”的定语,可将其改为以“优良品种”为主语的短句:优良品种具
有抗病虫、产量高、品质优等特性。“能降低农民劳动强度、保障粮食稳产丰产和
有效满足多元消费需求”是列举的优良品种的各种“功用”,可将其改为三个以“优
良品种”为主语的短句:优良品种能降低农民劳动强度,优良品种能保障粮食稳产丰产,
优良品种能有效满足多元消费需求。
再将以上短句按照“特性+功用”的顺序进行整合,少量增删词语(后几个分句的主语
承前省略,添加衔接词语如“还”等),构成连贯顺畅的句子。
2.(2025广西南宁三中三模节选)文中画横线的句子是长句,请改写成几个较短的语句,
可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
DeepSeek打破了那道长期以来横亘在AI研发领域里阻碍诸多科研团队试图突破传统
算法瓶颈以实现跨场景精准应用的屏障的僵局。开源开放加速了技术创新与生态构
建,缩短了产业转化的创新周期。
答案 (示例)DeepSeek打破了长期以来横亘在AI研发领域的屏障,这道屏障阻碍了
科研团队突破传统算法瓶颈的尝试,也限制了跨场景精准应用的实现。(写对句子得3
分,句子通顺无语病得1分)
解析 首先,提取主干“DeepSeek打破了僵局”。剩余修饰语“那道长期以来横亘
在AI研发领域里阻碍诸多科研团队试图突破传统算法瓶颈以实现跨场景精准应用”
为“屏障”的定语,可先将其改为几个以“屏障”为主语的短句:那道屏障长期以来横
亘在AI研发领域里,那道屏障阻碍了诸多科研团队试图突破传统算法瓶颈,那道屏障阻
碍实现跨场景精准应用。
然后将这几个短句与主干句进行整合。因原句的陈述对象为“DeepSeek”,核心意思
是“DeepSeek打破了僵局”,而“屏障”是这一僵局的具体内容,故可将第一个短句与
主干句整合为:DeepSeek打破了长期以来横亘在AI研发领域的屏障。再将这一短句与
剩下的两个短句整合,考虑到前后衔接,可将剩下的第一个短句中的“那道屏障”改为
“这道屏障”,并删去剩下的第二个短句中的“那道屏障”;考虑到结构最简和表达连
贯,可将“阻碍了诸多科研团队试图突破传统算法瓶颈”改为“阻碍了科研团队突破
传统算法瓶颈的尝试”,将“阻碍实现跨场景精准应用”改为“限制了跨场景精准应
用的实现”,并以“也”衔接。
3.下面画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,
但不得改变原意。(3分)
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,内容均包含奥运标志、运
动员和比赛场景、城市、年份,层次清晰,寓意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线
条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;下半部分相对柔美圆润,既
有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。
答案 会徽的上半部分线条刚劲曲折,勾画出了冰雪运动员的矫健身姿,他们向前滑
行,冲向胜利。
解析 与后一层“下半部分相对柔美圆润”相对,画波浪线的句子改写的第一个分
句应围绕“线条”的特点来写,因此可拆分为一个短句:会徽的上半部分线条刚劲曲
折。之后交代勾画出的对象,可拆分为一个短句:勾画出了冰雪运动员的矫健身姿。最
后描述“运动员”的具体身姿,可拆分为两个分句:他们向前滑行,冲向胜利。
4.(2025广东深圳一调节选)请将文中画波浪线的句子改写成以“蜘蛛”为陈述主体的
4个短句。可以适当增删词语,但不得改变原意。(4分)
古往今来,中国人的日常生活总是被各式各样的吉祥图案装点着。蝙蝠就是经典的吉
祥图案,在建筑、器物和服饰上随处可见。而蝙蝠图案之所以深受欢迎,主要是因为
“蝠”与“福”谐音。人们也将面貌同样丑陋的蜘蛛当作吉祥图案的原因是蜘蛛的
别称“蟢子”中的“蟢”与“喜”谐音。常见的图案是一只蜘蛛从蛛网上面垂悬而
下,寓意着“喜从天降”。
答案 蜘蛛面貌同样丑陋,也被人们当作吉祥图案,因其别称为“蟢子”,而“蟢”与
“喜”谐音。(注意第一个分句不要写成“蜘蛛的面貌同样丑陋”。每个分句1分)
解析 画线句结构复杂,内部存在因果关系。“人们也将面貌同样丑陋的蜘蛛当作
吉祥图案”是果,“蜘蛛的别称‘蟢子’中的‘蟢’与‘喜’谐音”是因;改为短句时,
可以按照由果到因的逻辑顺序,将果和因分别改为以“蜘蛛”为陈述主体的两个短
句。先将“人们也将面貌同样丑陋的蜘蛛当作吉祥图案”改为以“蜘蛛”为陈述主
体的两个短句:蜘蛛面貌同样丑陋,也被人们当作吉祥图案;再将“蜘蛛的别称‘蟢子’
中的‘蟢’与‘喜’谐音”也改为以“蜘蛛”为陈述主体的两个短句:因其别称为
“蟢子”,而“蟢”与“喜”谐音。
5.(2025河南焦作三模节选)请将下面的句子改写为一个长单句。要求:句意完整,表达
流畅,可少量增删词语,但不得改变原意。(3分)
黑洞是一种高密度天体,其引力之强,使得周围一定范围内的光都无法逃脱。黑洞可以
通过吸积周围物质而实现成长。
答案 黑洞是一种引力强大到让周围一定范围内的光都无法逃脱的,(1分)通过吸积
周围物质而实现成长的(1分)高密度天体。(1分)
解析 首先,确定“黑洞是一种高密度天体”为主干句(修饰语与中心词结合紧密
的,不再拆分)。然后将其他短句改为修饰语。“其引力之强,使得周围一定范围内的
光都无法逃脱”可合并简化为“引力强大到让周围一定范围内的光都无法逃脱”,使
其作定语修饰“高密度天体”。接着将“通过吸积周围物质而实现成长”也以定语
形式添加到主干句中修饰“高密度天体”。
6.(2025贵州毕节一诊节选)根据语段文字,请以“美育”为开头,写一个长单句。要求
结构完整、内涵准确、语言流畅,不得改变原文意思。(4分)
美育是一门教育,它提升人们认识美的能力,提升人们理解美的能力,提升人们欣赏美的
能力,提升人们创造美的能力,是新时代德智体美劳“五育”并举之一,在“立德树人”
方面发挥着独特的、不可替代的作用。包括自然美、社会美和艺术美。
答案 (示例)美育是新时代德智体美劳“五育”并举中的一门包括自然美、社会美
和艺术美的,以提升人们认识美、理解美、欣赏美和创造美为目的的教育。(结构正确
2分,内涵正确2分)
解析 首先,确定“美育是一门教育”为主干句(修饰语与中心词结合紧密的,不再
拆分)。然后将“提升人们认识美的能力,提升人们理解美的能力,提升人们欣赏美的
能力,提升人们创造美的能力”合并简化为“提升人们认识美、理解美、欣赏美和创
造美”,以其为目的,作为定语修饰“教育”。接着将“是新时代德智体美劳‘五育’
并举之一”及“包括自然美、社会美和艺术美”也都以定语形式添加到主干句中。
最后,还要检查下多项定语顺序是否正确、逻辑是否合理。
7.(2025江苏泰州二调节选)文中画横线的句子有语病,请修改并将其改为一个长句。可
增删个别词语,但不得改变原意。(5分)
　　3月15日起,俄罗斯电影《挑战》在国内热映,这是全球首部在太空实景拍摄的电
影。
为完成拍摄,导演克利姆和女主角尤利娅两人,在2021年10月5日乘坐“联盟MS-19”飞
船抵达国际空间站,在里面待了12天。
为了顺利完成太空拍摄,与尤利娅进行过硬的身体素质和长时间、高强度的训练分不
开。她接受了将近三个半月左右与真实宇航员同等标准的严苛训练,包括高强度的离
心机测试、失重飞行训练等。
答案 顺利完成太空拍摄与尤利娅过硬的身体素质以及将近三个半月与真实宇航
员同等标准的长时间、高强度的包括离心机测试、失重飞行等严苛训练分不开。(修
改病句2分,改成长句3分)
解析 (1)修改病句:①“为了……,与……分不开”句式杂糅,可删去“为了”;②
“将近三个半月左右”中,“将近”后应跟确数,可删去“左右”;③“进行过硬的身体
素质”搭配不当,可删掉“进行”。
(2)改成长句:“她接受了将近三个半月……失重飞行训练等”,这部分是对“长时间、
高强度的训练”的具体说明,所以主干句应在前句“顺利完成太空拍摄,与尤利娅过硬
的身体素质和长时间、高强度的训练分不开”中确定。然后,将后句作为修饰语,“将
近三个半月与真实宇航员同等标准”可作为定语插到“长时间、高强度的训练”前,
使对训练的描述更加具体;把“包括高强度的离心机测试、失重飞行训练等”简化为
“包括离心机测试、失重飞行等”放在“严苛训练”之前作为对其的补充说明。
8.(2025安徽黄山二模节选)将下面句子修改为整句,可适当调整语序,增删词语,但不得
改变原意。(3分)
抗战诗歌是奋战的鼓点,高奏前赴后继、寸土必争的慷慨乐章;它仿佛冲锋时的号角,吹
响了铿锵宣言,宣告着同仇敌忾、信念如钢的誓言。
答案 (示例)抗战诗歌是奋战的鼓点,高奏前赴后继、寸土必争的慷慨乐章;是冲锋
的号角,吹响同仇敌忾、信念如钢的铿锵誓言。
解析 观察、比较可知,将原句前半句作为基准句更易操作。然后仿照前半句“抗
战诗歌是……,高奏……的……”的结构,将后半句中的“它仿佛冲锋时的号角”改为
“是冲锋的号角”、“吹响了铿锵宣言,宣告着同仇敌忾、信念如钢的誓言”改为
“吹响同仇敌忾、信念如钢的铿锵誓言”。
9.(2025陕西榆林三模节选)下面的句子是散句,请将其改写为整句。不得改变基本语
意。(4分)
踩着时代节拍的春节,就像一位使者。这使者很美丽,敲着鼓点,播撒福泽,她传递着新
的希望。鼓点吉祥,福泽绵长。
答案 踩着时代节拍的春节,就像一位美丽的使者,敲着吉祥的鼓点,播撒绵长的福
泽,传递着新的希望。
解析 “敲着鼓点”“播撒福泽”和“传递着新的希望”结构相似,都是动宾结构,
所以此题关键在于将此部分调整为排比句。调整时,可先将“传递着新的希望”作为
基准句,将“敲着鼓点”“鼓点吉祥”与“播撒福泽”“福泽绵长”按照基准句改写
即可。另外,将“这使者很美丽”中的“美丽”抽出作为“就像一位使者”中“使
者”的定语。
10.(2025河南开封二模)请仿照画线句子,另选话题写两句话,使三个句子构成修辞相同
的排比句,整段文字语意连贯。(4分)
几千年来,中华民族的很多事物,在时间的淬炼中,愈显出新的活力和价值。古老的中医
药学历久弥新,如同一棵千年古树又发新的枝丫;(　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　 );(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　 )……
答案 (示例)璀璨的中华诗词源远流长,宛如一条浩瀚长河又起新的波澜　悠久的
中华武术代代相传,恰似一柄锋利宝剑又露新的锋芒(每处2分,要修辞恰当、句式一
致、内容合理)
解析 首先确定要写的事物:画线句以古老的中医药学为例,展现中华民族的很多事
物在时间淬炼中愈显出新的活力和价值。因此,可从传统文化领域挑选类似的事物,如
中华诗词、中华武术等。
然后把握句式,画线句句式为“古老的+事物+四字词语,喻词+喻体+又+喻体新变化”,
仿写时要遵循这一句式。
11.(2025山东济宁、枣庄二模)依水而居是古人择居的首要条件,请从以下两组有关
“江”“湖”的诗句中任选一组作为开头,仿照示例写一段话。要求:表述内容与
“江”或“湖”相适配,举例恰当,句式大体一致,语言流畅,表达得体。(4分)
(1)清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(杜甫《江村》)
(2)惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。[贺知章《回乡偶书二首》(其二)]
示例:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”泉是天然的矿泉水水源地,临近泉水定
居,是一种十分明智的选择。我国许多城市都有泉水分布,如太原的晋祠泉、济南的趵
突泉、杭州的虎跑泉。
答案 (示例1)“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。”江是滋养生命的天然宝库,临
近江水定居,是一种充满智慧的生活选择。我国许多城市都有江水穿流而过,如重庆的
嘉陵江、武汉的汉江、杭州的钱塘江。
(示例2)“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”湖是城市的灵动眼眸,临近湖泊定居,
是一种诗意的栖居方式。我国许多城市都有湖泊镶嵌,如杭州的西湖、武汉的东湖、
济南的大明湖。
(表述内容符合要求2分,举例恰当1分,句式1分)
解析 首先,把握示例结构:“……(诗句)”……是……,临近……定居,是一种……。
我国许多城市都有……,如……、……、……。”然后按照示例结构选择一组诗句仿
写即可。
12.(2025贵州三模节选)阅读下面的文字,完成小题。(8分)
“日月”作为宇宙间最为显著的物象,融入了文人墨客的主观情意,积淀了独特的象征
意义。“日”代表生命力、光明和温暖。朝阳孕育着蓬勃向上的生机,斜阳映照出淡
泊宁静的超逸,残阳浸染着英雄迟暮的悲壮,“长河落日圆”道尽了对壮丽山河的深情
礼赞……
(1)请仿照文中画波浪线语句,以“月”为主语在文中省略号处续写一段话。要求:语意
完整连贯,内容贴切。(5分)
(2)古人以日月的空间变化为参照,创造了一系列表示时间的甲骨文。请仿照示例,在表
格中任选一字阐释。(3分)
夙 朝 昃 昏 莫(今写作“暮”)

　　示例:“夙”由月和一个手持草木跪坐的人组成,表示人在早上月亮还未落下时便
开始劳作,体现时间早。“夙兴夜寐”意为早起晚睡,形容非常勤劳。
答案 (1)(示例)“月”代表柔情、宁静和思念。圆月寄寓着团圆美满的期盼,皓月
映照着宁静澄澈的心境,残月勾画出离别漂泊的孤寂,“举杯邀明月”写尽了在月下独
酌的浪漫想象。(内容贴切2分,正确运用排比、引用各1分,语意完整1分)
(2)(示例1)“朝”由日、月和草组成,表示太阳已从草丛中升起而月亮还未落,指早
晨。“一朝一夕”表示时间短暂。
(示例2)“昃”由日和倾斜的人组成,表示太阳西斜时。“日中则昃”意为太阳到了正
午就要偏西,比喻事物发展到了鼎盛时期就会逐渐走向衰落。
(示例3)“昏”由人的手和日组成,表示太阳降至人手以下,指黄昏。“晨昏定省”意为
早上省视问安,晚间服侍就寝。
(示例4)“莫”由日和草组成,表示太阳落入草丛之中,指傍晚,今写作“暮”。“日暮
途穷”指天色已晚,路也到尽头,比喻走投无路或力竭计穷。
(分析字形构造2分,举例说明1分)
解析 (1)首先分析画线句结构:画线句先总述“日”的象征意义,然后分别阐述不同
的“日”所代表的情感或意境,最后引用一句与“日”相关的诗句并解说其情感意
蕴。然后,按照画线句结构仿写:可先确定“月”的象征意义,如“柔情、宁静和思
念”,再分别描述不同的“月”,如圆月、皓月、残月等所代表的情感或意境,最后引用
一句与“月”相关的诗句,如“举杯邀明月”等并指明其情感意蕴等。
(2)本题综合考查词语含义、图文转换和语句仿写。首先,分析示例构成:示例句先说明
字的甲骨文的构成元素,再阐述其根据空间变化推测出的时间含义,最后引用词语进行
辅助说明。接着,仔细分析所选字的甲骨文构成元素,确定其中与“日”“月”以及其
他可能表示空间或动作的元素,如“朝”字甲骨文由“日”“月”和“草”组成。然
后结合空间变化推测时间含义,如“朝”字甲骨文中太阳已从草丛中升起而月亮还未
落,可推测出其表示的是早晨。最后,引用包含该字的词语进行辅助说明。