统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第三单元分类训练题：标点符号（含答案）

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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第三单元
分类训练题：标点符号
1．给句子填上恰当的标点符号。
□下雨有什么好 □狐狸太太白了小狐狸一眼 □ 下雨连草莓都采不成了□
2． 请你给下面的句子填上合适的标点。
（1）火车启动了，送行的动物一边招手，一边激动地喊着 一路平安
（2）大家来这边玩啊 小狐狸招着手说
（3）快点过来 小兔子喊道 你别站在那边 那边太危险了
3． 给句子加标点。
（1）啊　 　哪怕一根小小的火柴　 　对她也是有好处的　 　
（2）这是一年的最后一天　 　大年夜　 　
（3）　 　有一个什么人快要死了　 　小女孩说　 　
4． 在句子中填上恰当的标点符号。
（1）　 　那让我先藏　 　你来找　 　红头说　 　
（2）树对鸟儿说　 　再见了小鸟　 　明年春天请你回来还唱歌给我听　 　
5．在下面的“横线”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。
（1）蚂蚁队长说 　 　照样要受处罚　 　
（2）　 　救命啊　 　救命啊
　 　红头拼命地叫起来　 　
（3）　 　不要紧 　 　小公鸡说道
　 　第一次能这样就很不错了　 　
（4）我发现“横线”在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。
①当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用　　，如第1句。
②当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用 　，如第2句。
③当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时　　，提示语后面用 ，如第3句。
（5）我会用 妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！”(把这句改成提示语在引语中间的情况)
6．读一读，给下面的句子加上恰当的标点。
（1）夜莺尖声尖气地问　 　你妈妈是谁　 　
（2）　 　它是什么模样呢　 　啄木鸟也凑了过来　 　
（3）　 　我妈妈是猫头鹰　 　小猫头鹰连忙说　 　你能帮我找妈妈吗　 　
7．给下列句子加上恰当的标点符号，并回答问题。
（1）老屋问　 　小蜘蛛　 　你吃饱了吗　 　
（2）　 　救命啊　 　救命啊　 红头拼命地叫起来　 　
（3）　 　哎呀　 　狐狸说道　 　原来是这样　 你这是给我设了一个圈套啊　
（4）我发现：句子中，提示语的位置可以放在句首、　 　和　 　。提示语的位置不同，标点符号的使用也会不同。
8．给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）小熊对妈妈说 今天我学到了这么多的知识 太高兴啦
（2）我衣服都被你拉破了 晶晶对我说
（3）不对 一棵杂草说 大晴天的怎么会下雨呢
9．给下面的句子填上标点符号，注意引号的位置。
（1）蚂蚁队长说　 　照样要受处罚　 　
（2）　 　救命啊　 　救命啊　 　红头拼命地叫起来　 　
（3）　 　妈妈也不会英语啊　 　妈妈说道　 　还是买一个智能机器人来帮助你吧　 　
10．在句子中的“□”填上合适的标点符号。
（1）它很诧异□那个猎人准是发疯了□竟然对狗开枪□
（2）老屋低下头□把老花的眼睛使劲往前凑□哦□是小猫啊□好吧□我就再站一个晚上□
（3）□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□
（4）□好了□我到了倒下的时候□□
11．读句子，给下面的句子加上标点符号。
（1）鸟儿问女孩　 　小姑娘　 　请告诉我　 　你知道火柴在哪儿吗　 　
（2）　 　救命啊　 　救命啊　 　红头拼命地叫起来　 　
（3）　 哎呀　 　狐狸说道　 　原来是这样　 　你这是给我设了一个圈套啊　
12．给下面句子加上标点。
（1）蚂蚁队长说□照样要受处罚□
（2）□好了□我到了倒下的时候了□它自言自语着□
（3）□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□
13．根据要求完成练习。
老师笑着说：“我明白了，你们是想给我一个惊喜。”
（1）这句话提示语在前，“说”后面用的标点符号是　 　。
（2）改写成提示语在中““说”后面用逗号的句子：　 　。
（3）改写成提示语在后，“说”后面用句号的句子：　 　。
答案
1．“ ” ， “ 。”
2．（1）：“!”
（2）“ !” 。
（3）“!”，”，!”
3．（1），；，；！
（2）——；。
（3）“；。”；。
4．（1）“；，；。”；。
（2）：“；，；。”
5．（1）：“；。”
（2）“；！；！”；。
（3）“；“；：”；。”
（4）冒号；句号；逗号
（5）“这个商场好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”
6．（1）：“；？”
（2）“；？”；。
（3）“；，”；，“；？”
7．（1）：“；，；？”
（2）“；!；！”；。
（3）“；！”；，“；，；！”
（4）句中；句尾
8．（1）小熊对妈妈说：“今天我学到了这么多的知识，太高兴啦！”
（2）“我衣服都被你拉破了。”晶晶对我说。
（3）“不对，”一棵杂草说，“大晴天的怎么会下雨呢？”
9．（1）：“；。”
（2）“；！；！”；。
（3）“；，”；，“；。”
10．（1）： ， ！
（2）， ： “， ！ ， 。”
（3）“ ， ！” 。
（4）“ ， ！”
11．（1）：“；，；，；？”
（2）“；！；！”；。
（3）“；，”；，“；！；！”
12．（1）：“ 。”
（2）“ ， ！”
（3）“ ” ，“ ”
13．（1）冒号
（2）“我明白了，”老师笑着说，“你们是想给我一个惊喜。”
（3）“我明白了，你们是想给我一个惊喜。”老师笑着说。