统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第三单元分类训练题：单选题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第三单元
分类训练题：单选题
1．对下面故事的预测，不合理的一项是（　　）
有一只小猪，它想要逃出家门，就对妈妈说：“我要逃走啦！”妈妈说：“如果你逃走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
A．小猪变成了一条小鱼，游得远远的。妈妈就变成了小溪，和它一起游。
B．小猪变成了一朵小花，躲到草丛里。妈妈就变成了大地，紧紧抱住它。
C．小猪变成了一棵大树，长在森林里。妈妈就变成了雨露，浇灌着它。
D．小猪变成了一朵白云，飘在天空中。妈妈就变成了清风，吹走了它。
2．下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）。
A．压力 气压 压根 B．中间 中午 击中
C．子弹 弹力 导弹 D．担当 担任 承担
3．下列各组中加点多音字的读音完全相同的一项是（　　）
A．担心 担当 担忧 B．子弹 炸弹 弹琴
C．中枪 中华 中奖 D．压力 压缩 压根儿
4．这些同学在介绍自己名字的来历，其中说得最具体的是（　　）
A．我叫李想，想当个有理想的人。
B．我叫张晓明，名字是我奶奶取的。
C．我叫刘晓萌，我喜欢我的名字。
D．我叫王曦，名字是我爸爸起的，曦是阳光的意思，爸爸希望我阳光快乐。
5．下列关于本单元所学内容的说法正确的一项是（　　）
A．《总也倒不了的老屋》中的老屋最终肯定会倒下，因为它太老了，太破了。
B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他很生气。
C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学“咕咕”叫，结果被猎人打死了。
D．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
6．填入下面语段中横线处的句子合适的是（　　）
____。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候，会把身体缩成一团。
A．睡觉是动物的一种本能 B．动物的睡觉方式各种各样
C．马总是站着睡觉 D．动物和人一样也是要睡觉的
7．下列提示语在不同位置时，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
B．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
C．“哎呀！”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
D．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
8．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．屋旁的小树在大风中摇晃。张爷爷望望天空，断定可能要下雨了。
B．院子里，公鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我眼花缭乱。
C．胡萝卜先生往常为胡子发愁。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
9．下列对加点词语的解释不正确的一项是（　　）
A．我找不到一个安心睡觉的地方。（心情安定）
B．你这是给我设了一个圈套啊！（用绳子做的套子）
C．这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。（结实；坚固）
D．小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。（非常迅速）
10．下列说法有误的一项是（　　）
A．“准备”中的“备”，部首是“攵”，是上下结构。
B．“暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。
C．“漂亮”中的“漂”，应查音序 P，是左右结构。
D．“蜘蛛”中的“蜘”，部首是“虫”，再查8画。
11．在跳长绳比赛中，我班同学团结拼搏，夺得了冠军，下列句子中最适合赞扬这种精神的是（　　）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 B．二人同心，其利断金
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮 D．人心齐，泰山移
12．下列各组成语中与其他几组类型不同的一项是（　　）
A．百发百中 七嘴八舌 七手八脚 B．一唱一和 自言自语 不声不响
C．四面八方 四通八达 四平八稳 D．百依百顺 七上八下 三心二意
13．下列词语中，加点多音字的读音全部正确的一项（　　）
A．几乎（jī） 茶几（jǐ） B．中午（zhōng） 中奖（zhòng）
C．假如（jiǎ） 放假（jiǎ） D．住处（chǔ） 处理（chù）
14．根据课文内容，下列说法有误的一项是（　　）
A．小蜘蛛一直吃不饱。
B．老屋不倒是因为一直有人需要它。
C．老屋一直被打扰也没有不耐烦，是因为它想帮助别人。
D．老屋为小蜘蛛提供了一个安心织网抓虫的地方。
15．“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”读这几句话时的语气应是（　　）
A．请求 B．悲伤 C．高兴 D．绝望
16．“你难道不知道狗是会叫的？”这句话的意思是（　　）
A．你不知道狗是会叫的。 B．你应该知道狗是会叫的。
C．你不应该知道狗是会叫的。 D．你怎么不知道狗是不会叫的？
17．“我____被别人误会，____想出卖朋友。”句子中横线处应填入的关联词是（　　）
A．不但 而且 B．宁可 也不
C．虽然 但是 D．不论 还是
18．不能概括下面故事主旨的俗语是（　　）。
三年级（1）班的朱豆豆同学家里不慎失火了，大家没有袖手旁观，而是纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，还有很多人出义务工，在很短的时间内就把他家的房子整修一新。一场大火，不但没让朱豆豆一家人感到痛苦和绝望，反而感受到了大家庭的温暖。
A．人心齐，泰山移 B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮 D．众人拾柴火焰高
19．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　）
A．压力 气压 压根儿 邪不压正 B．中间 中午 击中 一语中的
C．子弹弹力 导弹 对牛弹琴 D．担当 担任 承担担惊受怕
20．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A．批评（pī） 发怒（lù） B．孵化（fū） 基础（chǔ）
C．萝卜（bei） 发愁（chóu） D．沾染（zhān） 模仿（mé）
21．根据课文内容，下列说法正确的一项是（　　）。
A．我们可以随意预测故事的发展，不需要有一定的依据。
B．《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。
C．《小狗学叫》一文共设置了三种结局，第一种结局中，小狗有可能学会狗叫。
D．《总也倒不了的老屋》中，老屋一直没有倒下是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
22．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（　　）
A．有时从标题可以猜测书的大致内容。
B．预测就是去猜想，所以读的时候不用太仔细。
C．文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
D．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
23．下面句子中加点词语运用有误的一项是（　　）
A．学生没有扎实的学习基础，就像一座大厦没有牢固的根基。
B．校长鼓励同学们继续努力，争取在长大后做一个对社会有贡献的人。
C．奇奇回答老师问题时声音十分洪亮，大家都听不清楚。
D．老师一再叮嘱我们，上下学的路上要注意车辆，保证安全
24．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．旅行 要好 咱们 草推 B．拼命 消化 知觉 来得急
C．变成 门板 墙壁 睡觉 D．母鸡 蜘蛛 做声 暴风雨
25．下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）
A．这个卖场处处都是低价处理的商品。
B．他一语中的，猜中了这个故事的结局。
C．这几张桌子年份久远，几乎快要散架了。
D．假如这段时间天气好，放假我们就出去玩。
26．下列词语中，加点字的音节全部正确的一组是（　　）
A．处罚（chǔ） 处分（chù） 到处（chù） 处理（chǔ）
B．几乎（jī） 茶几（jǐ） 几个（jǐ） 几日（jǐ）
C．中计（zhòng） 中弹（zhòng） 猜 中（zhòng） 中奖（zhòng）
27．回顾本单元学习的课文对于“预测”的理解，说法错误的一项是（　　）
A．在图书馆里找书看时，我们可以先看标题，猜猜书的大致内容。
B．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C．预测的内容可能跟实际的内容不同，因此，遇到问题，用预测的方法不合适。
28．下列词语中的加点字读音相同的一项是（　　）
A．担保 重担 B．压根儿 压力 C．打中 中间 D．子弹 弹弓
29．“你难道不知道狗是会叫的？”下列与这句话意思相同的是（　　）
A．你不可能知道狗是会叫的 B．你不知道狗是会叫的 C．你应该知道狗是会叫的
答案
1．D
2．D
3．A
4．D
5．D
6．B
7．C
8．D
9．B
10．B
11．D
12．B
13．B
14．A
15．A
16．B
17．B
18．C
19．D
20．B
21．B
22．B
23．C
24．C
25．B
26．C
27．C
28．D
29．C