专题六语言文字运用 9.题型九　情境化表达交流题（含简明、得体等）（课件）---2026版语文高三一轮复习

(共2张PPT)
题例 命题特点
(2025新八省高考综合改革适应性演练)某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕,推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料,替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍,要求信息准确、语言流畅,不超过80个字。 (2024全国甲)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。 (2023全国甲)星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点。要求阐释准确,语言流畅,不超过60个字。 情境化表达交流题(含简明、得体等)会设定一个现实生
活情境,要求考生置身于真实情境之中,完成表达交流任
务。这类试题体现了语言的交际功能,具有很强的综合
性和实践性。
题型九　情境化表达交流题(含简明、得体等)
题型解读
解题路径 情境化表达交流题(含简明、得体等)审题“两要点”、答题“三要点”


“情境”是指命题人设置的具体语言运用情境，包括语言表达交流的具体场合和社会、
审情境
文化背景（尤其是交流对象的年龄、身份、地位等）。审“情境”，不仅要审清其显性
审题
因素，还要分析其隐性因素。
“两要点”
“任务”就是具体的语言表达活动和要求，包括语言表达的形式、内容及字数等方面的
审任务
要求。如前面题例中的“拟出讲解要点”“阐释准确，语言流畅，不超过60个字”等。
要符合主题要求。答题时要紧扣题目所给材料的内容，让符合主题的内容或关键词语出现
合题
在答案中。
答题
要符合题干设置的生活情境、语言环境。具体来说，指语体、用词、句式等方面要符合表
“三要点
合境
达交流的场合和对象的特点。
合格
要符合题目所要求的表达形式。如要求写自我介绍，那么所写内容就要符合自我介绍的格式。