专题六语言文字运用 4.题型四 衔接连贯题(课件)---2026版语文高三一轮复习

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名称 专题六语言文字运用 4.题型四 衔接连贯题(课件)---2026版语文高三一轮复习
格式 pptx
文件大小 403.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-08-14 16:14:33

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文档简介

(共8张PPT)
题型四 衔接连贯题
类型一 句子补写题
题型解读 句子补写题要求根据语段内容在指定的位置填入合适的语句,使语段语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。题目材料多为说明性语段(多为科普类语段)和议论性
语段。题目综合性强,着重考查考生的理解能力、推断能力和表达能力。
解题路径
1.句子补写答题“四步骤”
第一步,细读语段,明性质和中心 根据表达方式,确定语段的性质,整体把握语段中心。说明性语段,明确被说明对象特征或阐述的事理;议论性语段,明确议论的话题和观点;记叙性语段,明确记叙的对象和事件。
第二步,梳理脉络,明关系和类型 ①概括每句话的内容,划分层次,把握语段脉络;
②理清前后句之间的逻辑关系如并列、顺承、递进、转折、因果、条件,总分、分总,观点与材料、现象与本质,等等,确定补句的类型(总领句、总结句、过渡句;因果句、转折句、递进句、并列句、条件句,等等)。
第三步,瞻“前”顾“后”,明内容和形式 找出上下文中的呼应词句、暗示性词句、关联词和提示性标点(尤其是冒号、分号、问号),推导所写句子的内容和形式,做到内容上扣得紧、形式上接得上。
第四步,复查验证,确保符合要求 将补写的句子代入原文,检查补句的内容是否符合题干
要求,语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等,
使所写句子最大程度上接近原句。
2.推导句子“四依据”



考查类型 题例
定位选句型 (2021新高考Ⅰ)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰
当的一项是
定句选位型 (2024九省高考适应性考试)“接天莲叶无穷碧,映日荷
花别样红。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是

类型二 句子复位题
题型解读
原则 阐释
话题统一, 对象一致 组成语段的句子之间,或是组成复句的分句之间,应密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表述一件事情、一个场景、一种思想等。具体地说,这个段落讲述的内容(主旨、观点、思想)要统一,同时陈述对象(一般是主语)要统一。
意思连贯, 句式恰当 意思连贯指前后语句的意思要衔接自然、表意顺畅,不能前言不搭后语。
句式恰当有两重含意:一是句式的前后一致性,主要指句子结构、关联词搭配等方面与前后文要能衔接和呼应,前后句子在形式上形成一个完美的整体;二是句式的最佳表意性,指语段在表情达意时,为强调某一方面,要在各种句式中选择最佳的句式。
解题路径 句子复位“四原则”
意境协调, 风格一致 文段所描述的画面、情调、氛围、色彩(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,或直截了当,或隐晦曲折,或贬或褒)应和谐统一,文言与白话(典雅与通俗)等语言风格也要统一。
逻辑合理, 事理相承 事理逻辑一致,是指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论是叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。
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