《第一节 辽阔的疆域》习题
一、选择题（下列各题的四个选项中，有一项或两项是正确的）
1、我国的海陆位置十分便于从路上与下列大洲的国家交往（ ）
A、欧洲、大洋洲 B、亚洲、大洋洲 C、北美洲、非洲 D、亚洲、欧洲
2、以下四组国家中，全部为我国陆上邻国的是（ ）
A、朝鲜、俄罗斯、土库曼斯坦 B、蒙古、哈萨克斯坦、锡金
C、印度、巴基斯坦、老挝 D、泰国、越南、柬埔寨
3、我国的岛屿绝大部分分布在（ ）
A、黄海、渤海 B、黄海、东海C、东海、南海 D、南海、黄海
4、东经120o经线没有穿越的省级行政区是（ ）
A、辽宁 B、河北 C、福建 D、台湾
5、下列各组省级行政区中，全部濒临海洋的是（ ）
A、鲁、豫、辽、冀 B、苏、冀、皖、鲁C、津、沪、京、渝 D、粤、桂、闽、鲁
6、我国在沿海分布的岛屿，自北向南排序正确的一组是（ ）
A、海南岛、台湾岛、舟山群岛、南海诸岛
B、台湾岛、海南岛、南海诸岛、舟山群岛
C、舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛
D、南海诸岛、台湾岛、海南岛、舟山群岛
7、夏至日（6月22日前后）我国疆域四至点中，白昼最长的是（ ）
A、最东端 B、最南端 C、最西端 D、最北端
8、我国与陆上邻国相邻的省级行政区共有（ ）
A、7个 B、8个 C、9个 D、10个
9、我国全部属于热带气候的省级行政区是（ ）
A、广东 B、云南 C、海南 D、台湾
10、有关我国邻国的正确叙述是（ ）
A、南有越南、老挝、泰国 B、海上邻国中，纬度最高的是日本
C、朝鲜是我国的海上邻国 D、越南和我国的广东、广西壮族自治区接壤
11、在我国的陆上邻国中，与我国有不连续疆界的一组国家是（ ）
A、俄罗斯、印度 B、巴基斯坦、越南C、印度、缅甸 D、朝鲜、蒙古
二、填、读图题
在我国政区填充图上，按要求填出下列省级行政单位（填代号），并在空格内写出该省（区）的名称：
A、纬度最高的省（区）______________B、经度最西的省（区）______________
C、跨经度最大的省（区）____________D、直接临太平洋的省（区）______________
E、只临黄海的省（区）______________F、邻国只有越南的省（区）______________
G、邻国只有蒙古的省（区）___________H、北临琼州海峡的省（区）______________
《第一节 辽阔的疆域》习题
一、选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）
1、我国在地球上位于（ ）
A、北半球西半球 B、南半球西半球 C、北半球东半球 D、南半球东半球
2、我国领土南北跨纬度很广，大部分地区属于（ ）
A、热带 B、亚热带 C、北寒带 D、北温带
3、北回归线从东向西穿越我国的省区有（ ）
A、云南、广西、广东、台湾 B、台湾、广东、广西、云南
C、台湾、广西、广东、云南 D、云南、广东、广西、台湾
4、以下海洋中属于我国内海的是（ ）
A、渤海、琼州海峡 B、东海、台湾海峡 C、渤海、台湾海峡 D、东海、琼州海峡
5、下列与我国隔海相望的国家有（ ）
A、日本、马来西亚、印度 B、缅甸、菲律宾、日本
C、印度尼西亚、文莱、日本 D、日本、朝鲜、马来西亚
6、我国陆地面积在世界各国中，仅次于（ ）
A、美国、加拿大 B、美国、巴西C、俄罗斯、巴西 D、俄罗斯、加拿大
7、我国位置最东的省级行政区是（ ）
A、台湾省 B、黑龙江省 C、江苏省 D、吉林省
8、下列我国省级行政区中，与陕西相邻的是（ ）
A、河北 B、湖南 C、广西 D、山西
9、在我国各省区中，相邻国家最多的是（ ）
A、新疆维吾尔自治区 B、云南省C、西藏自治区 D、黑龙江
10、我国分别包含最北端和最南端两个端点的省级行政区是（ ）
A、黑龙江、广东 B、内蒙古、海南 C、黑龙江、海南 D、内蒙古、广东
二、填表题
1、填出我国疆域的四至点和南北、东西距离：
疆域的四至点
相距（千米）
最北端
在漠河以北__________主航道的中心线上
最南端
在海南省北纬4o附近的__________
最东端
在黑龙江和__________主航道中心线相交处
最西端
在新疆东经73o附近的__________
2、将我国陆上邻国填在正确的方位上：
方位
邻国
东面
朝鲜
北面
__________、俄罗斯
西北面
哈萨克斯坦、__________、塔吉克斯坦
西面
阿富汗、__________
西南面
印度、__________、__________、不丹
南面
__________、老挝、__________
（三）读图分析题
1、判断上页我国有关省级行政区轮廓图，填写下列表格：
省级行政区名称
简称
省级行政中心
A
B
C
D
E
F
G
2、填出下图中我国主要的半岛、岛屿、濒临海洋、邻国的名称：
濒临海洋：①___________，②___________，③___________，④___________。
邻国：A___________，B___________，C___________，D___________。
半岛：⑤___________，⑥___________。岛屿：⑦___________，⑧___________。
3、读下页图，完成下列各题：
（1）该省的名称是___________，行政中心是___________。
（2）将其相邻的省级行政区的简称，填写在相应的空格内：
A___________，B___________，C___________，D___________，E___________，
F___________，G___________，H___________。
从纬度位置和海陆位置说明我国地理位置的优越性。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《第一节 辽阔的疆域》教案
【教学目标】
1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3．要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
【教学重点】
中国的地理位置及其重要性、我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
【教学难点】
1.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想象力；
2.我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
【教学疑点】
1.台湾海峡是我国的领海还是公海？
2.我国的特别行政区是哪一级行政区划？
【教学方法】
1.启发、讲述、讨论、活动
2.这一节重难点方面的内容具有直观性，可借助于投影、地球仪等教学媒体引导学生弄清楚我国的地理位置等，并通过填写空白地图册，检查学生的读图、填图能力。
3.通过看投影片、组织学生进行拼图竞赛等一系列活动，调动学生的学习积极性，帮助学生识记有关地理事物
【教学媒体】
录音机、磁带、投影仪、投影胶片、录像带、地球仪、用吹塑纸制成的中国政区演示拼图、自制中国政区课件、投影片等。
第一课时
【教学过程】
[导入新课]播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律、动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想：我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
[板书]第一章? 中国的疆域与人口
? 第一节? 辽阔的疆域
??一、位置优越
[投影]“中国在地球上的位置示意图”。
[提问]划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？???
[归纳]南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20度和东经160度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，我国位于北半球。?
[活动]指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度，用黄色胶条贴在相应位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置上。
[板书]1、位于东半球和北半球
[提问]观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？
[归纳]我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
[板书]2、亚洲东部，太平洋西岸
[提问]观察地球仪，将中国与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大还是小？
[投影]世界主要国家面积比较表。
[提问]读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？
[归纳]我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1／15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。
[板书]二、疆域辽阔
?1、面积960万平方千米
[承转]我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？
[练习]读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并按要求完成教材提供的相关练习
（1）对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出它们的经、纬度。
（2）投影“中国的疆域示意图”，请同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请四名同学依次说出习题答案。
[教师归纳]
最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度 多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
[提问]请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？
[归纳]我国领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明、寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近北寒带。
[分组讨论]分析我国的纬度位置对经济发展有何益处？
[归纳]我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。
[板书]2、跨度50个纬度 南北气候差异显著适宜发展多种农业经济
[读图]读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区？
[归纳]我国东西跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东与最西时间相差5小时。
[课堂总结]
这节课我们共学习了两方面的内容：①中国在世界上的位置：位于北半球和东半球；亚洲东部，太平洋西岸。②辽阔的国土：面积960万平方千米，南北跨越近50个纬度，东西跨越60多个经度。我国东西之间距离约5 000千米，南北之间的间隔约5 500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。
第二课时
【教学过程】
[投影]中国政区复合投影片①
[复习提问]我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？
[新课导入]我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。
[板书]3、广阔的海域??
[投影]中国政区复合投影片②（中国的临海示意图）。
[提问]由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？
[讲述]我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界线；南海是我国面积最大、海水最深的海区。
[板书]（1）东临四海一洋
（2）领海和内海
[承转]我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。
[提问]我国的领海宽度是多少海里？
[讲述]我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。
请同学们在图册上找到我国的临海和内海。
[练习]在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。
[投影]世界主要国家大陆海岸线比较表。
[提问]我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？
[讲述]我国大陆海岸线漫长曲折，约18 000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上）沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。
[投影]中国政区复合投影片③（中国的岛屿、半岛和海峡示意图）。
[读图]在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。
[练习]在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。
[板书](3)漫长的海岸线和众多的岛屿
[读图]读“世界政区挂图”，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。
[提问]从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同不同的地方？
[归纳]我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东（大西洋）西（太平洋）临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
[讨论]分析我国海陆位置的优越性。
[归纳]我国东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。
[板书](4）优越的海陆位置
[承转]我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有20000多千米的陆上疆界。
[板书](5）陆上疆界和邻国
[读图]读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。
[投影]中国政区复合投影片④（中国的邻国示意图）。
[归纳]结合投影片④，总结我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。同我国隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚和印度尼西亚。
[课堂总结]
这节课我们重点学习了中国的海域。我国是一个东临四海一洋的国家，大陆海岸线绵长曲折，约有18000千米，岛屿众多，海陆位置十分优越。
第三课时
【教学过程】
[导入新课]上节课我们学习了中国的疆域，明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域辽阔的国家。为了便于管理好这么大的一个国家，我们要进行行政区的划分，本节课我们将学习中国的行政区划。
[板书]三、行政区划
[讲解]什么是行政区划呢？举个例子，我要在学校里找一个同学，你会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几小组第几个，之所以这样分是为了学校管理的方便。一个国家为了便于管理，也会将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区。
[板书]1、三级行政区划
[总结归纳]我国采用的是省、县、乡三级行政区划，就像我们学校的年级、班级、小组一样。上一级区划包含若干个下一级区划。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外，国家根据特殊需要，还可设立特别行政区。
[转折过渡]行政区划是非常重要的，在我们的日常生活和工作中都会应用到，更是我们学习中国地理的基础。在三级行政区划中，最重要的是省一级的行政区，在今后的学习中会经常用到，下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。
[板书]2、省、自治区、特别行政区和直辖市
[教师提问]你认为我国的省级行政单位可分为几种呢？每一种的数量是多少呢？
（学生讨论、回答）
[教师总结]我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、1个香港特别行政区、1个澳门特别行政区，总计34个省级行政单位。
[教师提问]同学们能不能想办法来记住这些名称呢？
（学生讨论、回答）
[转折过渡]下面我们通过一组竞赛游戏来记住34个省级行政区的名称和位置。先给同学们几分钟时间来熟悉这些省区。
[组织学生竞赛]竞赛以小组为单位计分，每轮各小组派一名代表回答问题，答对加10分，答错不得分。
第一轮：教师在黑板的拼图上任意指出五个省区，请学生回答它们的名称。
第二轮：教师说出任意五个省区的名称，请学生将相应的省区图块从黑板上取下来。
第三轮：教师任意拿出五个省区图块，请学生根据图块的形状判断各是哪一个省区。
第四轮：教师说出任意五个省区的名称，请学生将图块放在黑板上相应的位置上。
第五轮：教师利用省区的特点提问，如：与湖北省相邻的有哪些省区？黄河的人海口位于哪个省区？长江发源于哪个省区？与缅甸接壤的有哪些省区？
[教师简评竞赛结果]略
[转折过渡]我们有的同学除了有自己的大名之外还有一个小名。各个省区也有自己的小名，我们称为省区的简称。
[板书]3、各省级行政单位的简称
[讲解]为什么除了全称之外还要有一个简称呢？因为在有的场合使用全称很不方便，比如汽车的牌照上首先要有各省区的名称，然后是阿拉伯数字编号。试想如果车牌写上各省区的全称会很繁琐，如“新疆维吾尔自治区12345”这将是多大的牌照呀！所以我们为每个省级行政单位都起了一个小名，也就是简称。
[读表提问]学生读教科书中“中国省级行政区域简表”，思考这些简称是怎么来的，找到记忆方法。（学生根据学过的历史知识和常识，分组讨论回答，能说出几个就可以。）
[出示投影片总结]
【板书设计】
第一章 中国的疆域与人口
第一节 辽阔的疆域
一、地理位置优越
1、位于东半球和北半球
2、亚洲东部，太平洋西岸
二、疆域辽阔
1、面积960万平方千米
2、跨近50个纬度—南北气候差异显著—适宜发展多种农业经济
3、广阔的海域
（1）东临四海一洋
（2）领海和内海
（3）漫长的海岸线和众多的岛屿
（4）优越的海陆位置
（5）陆上疆界和邻国
三、行政区划
1.三级行政区划
2.34个省级行政单位（23个省、5个自治区、2个特别行政区和4个直辖市）
3.各省级行政单位的简称
课件49张PPT。第一章 中国的疆域与人口第一节 辽阔的疆域■地理位置优越■疆域辽阔■行政区划导入辽阔的疆域地理位置优越活动一：讨论并描述我国在世界中的位置
图1-1-1 中国的位置1.按东西半球、南北半球划分，分别说出我国位于哪个半球。
2.找出北回归线和北极圈，观察我国陆地大部分属于五带中的哪一带。3.找出亚洲和太平洋，说说我国海陆位置的特点。半球位置：
纬度位置：
海陆位置：
东半球北半球大部分属于北温带，小部分属于热带亚洲东部，太平洋西岸活动二：读图分析中国地理位置的特点
图1-1-2 中国与四国地理位置的比较1.比较我国与俄罗斯、印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点。
2.比较我国与日本、蒙古的海陆位置，说说我国海陆位置的特点。
活动三：角色扮演说一说 中国地理位置的优越性
农民渔民商人海上贸易，陆上贸易发达活动四：
1.找出我国领土的四至点，说说我国领土跨越的经度和纬度。
2.根据比例尺，分别估算我国领土东西端、南北端的距离。辽阔的疆域ABDC领土最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。( 53?N多)
领土最南端：南海的南沙群岛中的曾母暗沙。( 4? N附近)
领土最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。( 135? E多)领土最西端：新疆帕米尔高原(73 ? E附近)南北差49°
东西差62°风景欣赏中国最北端——漠河乡北极村最南端：南海群岛中的曾母暗沙最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最西端：新疆的帕米尔高原上东西相距5000千米
南北相距5500千米 每天，当我国东部的乌苏里江晨曦初露的时候，西部的帕米尔高原还是星斗满天的夜晚。帕米尔高原夜晚 每年农历立春前后，我国北方的松嫩平原还是冰天雪地的时节，南方的海南岛却已经春意盎然。乌苏里江日出春耕繁忙的海南岛冰天雪地的松嫩平原活动五：
思考为什么东西跨经度大，东西时差大南北跨纬度大，南北温差大活动六：读图认出中国并说出其面积大小居世界第几？
中国几乎与整个欧洲的面积相等活动七：读图说出我国东部濒临的海域，有哪些岛屿？
ABCD渤海黄海东海南海EF舟山群岛台湾岛海南岛南海诸岛ABC辽东半岛山东半岛AC台湾海峡ABC雷州半岛琼州海峡两者和接近于4万千千米，接近于赤道1.读图，按逆时针方向依次找出与我国陆地接壤的国家
2.由南向北找出与我国隔海相望的国家。活动八：找出我国陆上邻国和海上邻国
朝鲜俄 罗 斯蒙 古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印 度缅甸老挝越南尼泊尔不丹14个陆上邻国韩国日本菲
律
宾马来西亚文莱印度尼西亚6个与中国隔海相望的国家议一议：我国领土面积大的优势
领土面积大生存空间大便于区域间资源调配邻居多利于发展陆上贸易海上贸易行政区划活动九：说出你的户口所在地
三级行政区划省（自治区、直辖市、特别行政区）县（市、县级市、自治州、自治县）乡（镇、民族乡）分一分：我国行政区划有几级?怎么划分的？34个省级行政区个自治区个特别行政区个省个直辖市想一想我们国家目前有多少省级行政单位，具体怎么划分52342香港特别行政区贵 州 省 海 南 省台 湾 省上海直辖市天津直辖市重庆直辖市北京直辖市广西壮族自治区澳门特别行政区山 西 省福 建 省青 海 省四 川 省湖 北 省湖 南 省江 西 省安 徽 省河 南 省陕 西 省宁夏回族自治区吉 林 省黑 龙 江 省辽 宁 省河 北 省山 东 省江 苏 省浙 江 省广 东 省云 南 省西藏自治区新疆维吾尔自治区甘 肃 省内蒙古自治区内蒙古自治区说出下列省份名称简称省会黑龙江广东云南山西甘肃安徽北回归线自东向西穿过的省级行政单位
全部在热带的省自北向南读出临海的省级行政单位读出有陆上邻国的省级行政单位读出黄河沿线的省级行政单位读出长江沿线的省级行政单位地理谜语：猜一猜是哪个省级行政区或哪个省级行政区中心？船出长江口
碧波万顷
宝地
千里戈壁
久雨初晴
两个胖子
夏天盖棉被
上海青海贵州长沙贵阳合肥武汉活动十一：找出安徽的左邻右舍
请你将下列汽车号牌和它们所属的省级行政中心用直线连接起来。课件34张PPT。第一章 中国的疆域与人口第一节 辽阔的疆域学习目标1.掌握我国的地理位置并理解其优越性，能在地图上指出我国的邻国、濒临海洋，会量算我国南北端之间、东西端之间的距离，提高读图、析图的能力。
2.自主学习，合作讨论，图文结合，掌握表述某一国家地理位置的方法。
3.树立热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的思想；激情参与，享受学习的快乐。1、请你利用地图说明我国的地理位置？（半球位置、大洲大洋位置、纬度位置、海陆位置）非洲欧 洲亚 洲太平洋大洋洲印度洋北美洲南美洲北冰洋南极洲俄罗斯加拿大巴西大西洋（1）从南、北半球看，我国位于 。
（2）从东、西半球看，我国位于 。
（1）从低、中、高纬度来看，我国主要位于 ，小部分位于 。
（2）从温度来看，我国陆地大部分位于 ，小部分位于 ，没有 。
（1）从世界大洲和大洋的位置关系看，我国是亚洲 、太平洋 的国家。
（2）从海路位置看，我国陆地位于世界最大的大陆——亚 欧大陆的 ；东部濒临世界上最大的大洋—— ，是一个海陆兼备的国家。北半球东部北温带寒带太平洋热带东半球纬度位置半球位置半球位置西岸低纬度中纬度东部 我国疆域辽阔，陆地面积约960万平方千米，与整个欧洲的面积差不多，仅次于 俄罗斯 、 加拿大 两个国家，居世界第 三 位。
我国陆上国界线长达 20000 多千米，我国大陆海岸线长 18000 千米。管辖的海域的面积约300万平方千米。
渤海附近有我国最大的盐场 长芦盐场 ，东海有我国最大的渔场 舟山渔场 。濒临的海洋渤海黄海东海南海台湾以东洋面琼州海峡边缘海主要的岛屿舟山群岛南海诸岛领海的划分1.正常基线法：海水落到最低
时的海岸线12海里领海线领 海2.直线基线法：12海里⑴陆地面积:960万平方千米 ⑵东南西北四至点最北点:漠河以北黑龙江主航道中心线(53°N)最东点:黑龙江与乌苏里江主航道交汇处(135°E)最南点:曾母暗沙(4°N)最西点:
帕米尔高原
(73°E)中华人民共和国返回我国东西跨经度很多
产生很大的时间差异东西差异东西跨越经度约为62° 时间相差约四小时相距约5000千米，幅员辽阔12点0点夜昼东西时差● 偏东比偏西的地点先到达某一时刻。● 经度位置不同时间不同，不同地点产生时间差异，相距越远时差越大。我国南北跨纬度很广
南北气候差异很大南北差异南北跨越纬度约为50。 南北气候差大相距约5500千米直射与斜射直射时获得太阳能最多∴90°﹤ 90°南北热量差异热 带北 温 带北寒带南 温 带南寒带地球上的五带纬度位置及其优越性我国领土大部分在温带，小部分在热带，
没有寒带。只在高山地区有终年冰雪带。●温带是最适宜人居的热量带●南北差异巨大，为人类提供多种条件， 利于多种经营海陆位置及其优越性我国是一个海陆兼备的国家●海陆交通便利，利于对外联系，发展对外贸易●拥有巨大的海洋利益，利于发展海洋事业填表说明我国地理位置的优点陆界和邻国朝鲜俄 罗 斯蒙 古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度缅甸老挝尼泊尔不丹朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、
吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、
巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、
老挝、越南韩国、日本、菲律宾、马来西亚、
文莱、印度尼西亚渤海、黄海、东海、南海、太平洋
台湾岛、海南岛疆界长，临国多县
（自治县、区）乡
（镇）省
（自治区、直辖市）我国省级行政区：34个省：23个
自治区：5个
直辖市：4个
特别行政区：2个举例：云南省行政区划县级：（省会：昆明市）
全省总计：５个地级市 ３个地区 ８个自治州 ９个市辖区
１０个县级市 ８０个县 ２９个自治县德宏傣族景颇族自治州（芒市）：
两市：芒市、瑞丽市
三县：盈江县（平原镇）、梁河县（遮岛镇）、陇川县（章凤镇）梁河县（遮岛镇）
3个镇：遮岛镇、芒东镇、勐养镇、
6个乡（其中2个民族乡）：平山乡、河西乡、小厂乡、大厂乡、九保阿昌族乡、曩宋阿昌族乡。 乡（镇）我国省级行政单位简称由来
我国省级行政单位简称的由来不外乎以下几种，而且这几种由来均属于历史沿革、约定俗成，一般不好再更变了。
（一）取用全名中的一个字或几个字
除内蒙古自治区的简称是取用全名中的头三个字外，其余均取用一个字。取用全名第一个字的省级行政单位有：辽（辽宁省）、吉（吉林省）、黑（黑龙江省）、浙（浙江省）、青（青海省）、宁（宁夏回族自治区）、新（新疆维吾尔自治区）、台（台湾省）、甘（甘肃省）、陕（陕西省）、云（云南省）、贵（贵州省）、澳（澳门，1999年12月20日，我国政府将恢复行使主权）。取用全名第二个字的有6个省级行政单位：京（北京市）、津（天津市）、苏（江苏省）、川（四川省）、藏（西藏自治区）、港（香港特别行政区）。
（二）用本省著名的山水作简称
如闽（福建省境内最大的河流是闽江）、赣（江西省最大的河流是赣江）、湘（湖南省最大的河流是湘江）、粤（广东省最大的河流是珠江，又名粤江）、桂（广西有名的桂江是西江的支流）、青（青海省境内最大的湖泊是青海湖，它也是我国最大的咸水湖）、皖（安徽境内的霍山旧名皖山）。
（三）用本省市的历史名称作简称
河北、河南、重庆、海南曾是古代的冀州、豫州、渝州、琼州，故简称为冀、豫、渝、琼。湖北、贵州、甘肃为古代的鄂州、黔地、陇右，故简称为鄂、黔、陇。四川和云南是古代的蜀国和滇国，简称又有蜀、滇。四川简称“川”，是源自元朝时期设立“川陕四路”而得名，而并非由四川境内有四条河流得名。云南简称滇亦说省内有著名的断层湖滇池而得名。
山东和山西在春秋时为鲁国、晋国所在地简称为鲁和晋。陕西也是春秋战国秦国的地盘，简称为秦。现在我国省级行政单位只有5个有两个简称，即四川（川或蜀）、贵州（贵或黔）、云南（云或滇）、陕西（陕或秦）、甘（甘或陇）。山东、河北在中国古代曾是齐国、燕国所在地，故曾称齐、燕。上海曾是战国时代楚国所封春申君黄歇领地的一部分，所以曾称为“申”。晋朝时，吴淞江一带渔业发达，当时劳动人民创造制作了一种捕鱼工具——扈。它是用竹子编成的，插入水中，潮水来时没掉，潮退后露出，渔民用以捕鱼。这样，松江下游一段就别称“扈渎”。后来，“扈”改为沪。这就是上海至今简称为沪的由来。
