人教版五年级下册数学复式折线统计图 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
复式折线统计图
折线统计图是怎样表示数据的？
用点确定每个数据的位置，用一条折线表示数据的变化情况。
这样表示数据有什么好处？
这样表示数据，不仅可以反映数据的多少，还能直接看出数据的变化情况。
温故知新
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
甲 3 7 2 5 8
乙 4 4 5 5 6
A校甲、乙同学每五分钟投篮进球情况记录
一、激趣导入
要更明显地看出甲和乙的变化趋势，有没有更好的统计方式？
甲每五分钟投篮次数统计图
次数
1
0
个数
2
3
4
5
2
4
6
8
10
3
7
2
5
8
乙每五分钟投篮次数统计图
时间
1
0
个数
2
3
4
5
2
4
6
8
10
4
4
5
5
6
你能分别描述一下甲乙投篮次数的变化趋势吗？
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
甲 3 7 2 5 8
乙 4 4 5 5 6
为了更直观的比较甲乙的投篮次数，请与同桌合作，试着将这两个折线统计图合并到一起。
甲乙每五分钟投篮次数统计图
次数
1
0
个数
2
3
4
5
2
4
6
8
10
3
7
2
5
8
甲
乙
4
4
5
6
现在我们一起来给你们刚刚合作完成的折线统计图取个名字吧！
标题
复式折线统计图
图例
说一说这种统计图有什么特点？
能清楚地看出数量增减变化的情况，看出数量的多少。
复式折线统计图
看到这个课题，你有什么疑问？
1.什么是复式折线统计图？
2.复式折线统计图和复式条形统计图是不是都有便于比较两种量的作用？
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。
探究新知
例 2
表示不同的量时需用不同的图例,可以用实线、虚线区分，也可以用不同的颜色加以区分。
像这样的折线统计图叫作复式折线统计图。
上面折线上的数据写在折线的上面，
下面折线上的数据写在折线的下面。
注意布局
你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？
在绘制复式折线统计图时，需要注意:
（1）为了区别不同的量，可以用不同形状或颜色的线条来画折线。
（2）注意横轴及纵轴上间隔的宽度。
温馨提示
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
1.
三、巩固练习，综合应用
答：乙地一年12个月气温都比较高，气温差别不大，甲地4月~10月气温较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。
答：这种植物适合在甲地种植。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7～10℃，这种植物适合在哪个地方种植？
1.
（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？
1.
答：乙地 10 月的平均气温为 24.8℃，甲地 10 月的平均气温为 17.5 ℃，应该准备厚一点的衣服。
下面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。（单位：℃）
完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。
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甲市
乙市
回答下面的问题。
⑴两市月平均气温最大相差 ℃。 月份两城市平均气温相同，有 个月乙市平均气温高于甲市，其余 个月乙市平均气温低于甲市。
⑵分别说一说两城市平均气温是如何变化的。
5
2、5
2
2
甲市平均气温从1月到4月份呈上升趋势,从4月到6月份呈下降趋势。乙市平均气温从3月呈下降趋势,从3月到6月份呈上升趋势。
⑶从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？
两城市月平均气温最明显的差别是变化趋势不同,甲市月平均气温是先升后降,乙市月平均气温是先降后升。
2.下面是某小学2007～2012年入学的男生、女生每年患近视的
情况统计图。
⑴根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。
⑵从图中你能获得了哪些信息？与同伴交流。
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男生
女生
⑶该年级、男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计2013年男、女生患近视的情况会怎样？
每年患近视的男女生人数整体呈上升趋势。
从2007-2012年男生患近视的变化趋势是呈上升趋势。从2007年-2012年女生患近视的变化趋势大体是呈上升趋势，但在2009-2010年稍有下降。
预计2013年男、女生患近视的人数会持续上升
复式折线统计图，就是用两种颜色的线条分别代表两种量，不但能清楚表示出两种量的多少和两种量的增减变化情况还能比较两种量之间的差距。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结