5.1.1 种子的萌发 导学案(含答案) 2025-2026学年生物学鲁科版(五四学制)(2024)七年级上册

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名称 5.1.1 种子的萌发 导学案(含答案) 2025-2026学年生物学鲁科版(五四学制)(2024)七年级上册
格式 docx
文件大小 59.3KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2025-08-15 08:55:11

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文档简介

第一章 绿色开花植物的生命周期
第一节 种子的萌发
【学习目标】
1.说出种子萌发的环境条件和自身条件。
2.概述种子萌发的过程。
3.通过探究种子萌发的环境条件实验,形成良好的实验操作及分析能力。
【自主学习】
1.探究种子萌发的环境条件
(1)提出问题: ?
(2)作出假设:假设种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
(3)制订、实施计划:
(4)实验现象:1号种子 ;2号种子 ;
3号种子 ;4号种子 。
(5)结论:
种子的萌发需要 、 和 。
2.种子萌发的自身条件
胚是完整的、 的,种子成熟且不在 期。
3.种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收 。随后, 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育,突破种皮,形成 ;胚轴伸长;胚芽发育成 ,芽进一步发育成茎和叶。
【合作探究】
1.种子的萌发是否需要光照呢?如何设计实验进行探究。可能会出现哪些现象?会得出什么结论?
2.我国北方在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,这对种子的萌发有什么好处?
【效果评价】
1.保存种子的适宜条件是( )
①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2.绿豆芽的白嫩部分主要是由种子的哪部分发育而来的( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳
3.种子萌发时,最先伸长突破种皮的是( )
A.子叶 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根
4.玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( )
A.被胚芽吸收掉 B.被土壤中的微生物分解掉
C.被胚吸收发育成幼苗 D.被土壤中的其他生物吸收了
5.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤里,乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先发芽 B.同时发芽 C.都不发芽 D.乙先发芽
6.发育成茎和叶的是种子的( )
A.胚轴 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
7.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选( )
A.刚采下的幼嫩种子 B.已经度过休眠期的种子
C.正在进行休眠的种子 D.刚采下的即将成熟的种子
8.下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答。
1号瓶 2号瓶, 3号瓶 4号瓶
处理方式 10粒种子,拧紧瓶盖 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温 室温 室温 低温
(1)设置2号瓶的意义是 ,原因是 。
(2)1、3、4号瓶探究的外界条件分是

9.下图是菜豆种子萌发示意图,请据图及有关知识回答下列问题。
⑴在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收 ,体积膨大。子叶中的营养物质转运给 、 、 。
⑵在种子萌发过程中,如图C所示, 首先突破种皮,发育成D图中的[ ] 。
⑶胚芽发育成D图中的[ ] 、[ ] 。
⑷4是由种子中的 发育而成的。
⑸5所示的结构是 ,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是 。
第一章 绿色开花植物的生命周期
第一节 种子的萌发
【自主学习】
1.(1)种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气吗?
(3)水 空气 温度
(4)不萌发 萌发 不萌发 不萌发
(5)适量的水分 充足的空气 适宜的温度
2.活 休眠期
3.水 子叶 根 芽
【合作探究】
1.设计实验:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);将一组培养皿置于有光的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
现象:两组同时萌发。
结论:种子萌发不需要光
2.早春天气寒冷且干旱,地膜覆盖一是为了保温;二是保水,防止水分过多蒸发。
【效果评价】
1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B
8.(1)对照 与其他三个瓶的条件不同,只有2号瓶能萌发
(2)水分 空气 温度
9.(1)水 胚根 胚芽 胚轴
(2)胚根 3根
(3)1叶 2茎
(4)胚轴
(5)子叶 营养物质输送到胚轴、胚根和胚芽
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