5.2.2 第1课时 光合作用的探究实验 课件 2025-2026学年生物学鲁科版（五四学制）（2024）七年级上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
第二节 光合作用
第1课时 光合作用的探究实验
5年之后柳树长大了，质量增加了70多千克，而土壤只减少了50多克。你知道这棵柳树增加的成分主要是什么吗？
情境导入
实验步骤：
1.把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。
暗处理
思考：为什么将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？
运走或耗尽叶片中原有的淀粉等有机物
（一）绿叶在光下制造有机物
探究新知
2.用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
局部遮光
思考：这样做的目的是什么？
形成对照试验
对照组：见光部分；
实验组：遮光部分。
3.3~4 小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。
4.把叶片放入酒精的小烧杯中，进行水浴加热。
酒精脱色
大烧杯
小烧杯
（装清水）
（装酒精）
酒精脱色后叶片的颜色发生什么变化？
脱色前
脱色后
叶片由绿色变成黄白色
5.用清水漂洗叶片，并在叶片上滴加碘液。
滴加碘液
见光部分变蓝色，
遮光部分不变蓝。
结论：淀粉是光合作用的产物；光是植物制造有机物不可缺少的条件。
6.用清水冲洗叶片，观察叶片发生的变化。
观察现象
（二）光合作用吸收二氧化碳释放氧气
将一支点燃的蜡烛放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了。
将一只小鼠放到密闭的玻璃罩里，小白鼠很快死去了。
将一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，小鼠能够正常地活着。
将一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩中，蜡烛没有熄灭。
1.普利斯特利的实验
绿色植物
小白鼠 （或蜡烛）
氧气
二氧化碳
分析：
结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
乙
2.探究：二氧化碳是光合作用必需的原料
（1）甲、乙对照实验的变量是什么？
二氧化碳
二氧化碳是植物进行光合作用的原料
（3）该实验的结论是什么？
甲植物没有进行光合作用，乙植物进行了光合作用
（2）甲叶滴加碘液不变蓝、乙叶变蓝，说明了什么？
甲
结果：快要熄灭的卫生香，遇到金鱼藻在阳光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来。
提示：氧气有助燃的作用
2. 金鱼藻在光下释放氧气
结论：金鱼藻在光合作用下能够产生氧气。
绿叶在光下制造有机物
暗处理：将叶片中的淀粉运走耗尽
选叶遮光：设置对照实验
酒精脱色：水浴加热
碘液染色：淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,
遮光部分不变色（黄白色）
盘点收获
光合
作用
有关
实验
探究：二氧化碳是光合作用必需的原料
实验：金鱼藻在光下释放氧气
1.下列生物是以绿色植物为生存基础的是（ ）
A．草食动物 B．肉食动物
C．杂食动物 D．以上所有生物
2．将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后, 叶片和酒精的颜色分别是( )
A．叶片为黄白色，酒精为绿色 B．叶片为绿色，酒精为无色
C．叶片和酒精都为绿色 D．叶片和酒精都为黄白色
D
A
当堂检测
3.下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（　　）
A．暗处理的目的是增加淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
A
D
4. 做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到
碘液变成了蓝色，这说明（ ）
A.叶片是进行光合作用的部位
B.二氧化碳和水是光合作用的原料
C.叶绿体是生产有机物的车间
D.光是绿色植物制造有机物的条件