2.《落花生》同步课后练习（有答案）

2020学年第一学期（五）年级语文《落花生》练习卷
学校________ 姓名________ 座号________ 成绩________
基础达标。
（一）看拼音，写词语。
bō zhǒng jiāo shuí fēn fù zhà yóu ài mù
( )( )( ) ( ) ( )
tǐ miàn shēn yè yī mǔ tíng zi gāo ǎi tán lùn
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）形近字组词。
辨（ ） 辩（ ） 辫（ ） 瓣（ ）
纷（ ） 吩（ ） 份（ ） 扮（ ）
能力提升。
（一）选词填空。
①居然 果然
1.父亲早上说要回来过花生节，晚上他( )回来了。
2.父亲早上没说要回来过花生节，晚上他( )回来了。
创造 制造
1.经过艰苦攻关，他们终于( )出中国第一台超级计算机。
2.他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。
（二）用关联词语把下面两句话合并成一句话。
花生的外表不好看。花生的用处很多。
2．父亲说：“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)
三、拓展训练
类文阅读-2 落花生
巴根草（节选）
巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把用力敲去上面的泥土，把草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）
1.“盎然”的意思是 。用“盎然”一词造1句： 。
2.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？
3.概括文章的主要内容。
课文借助“巴根草”，表达作者怎样的感情？
【参考答案】
一、基础达标
（一）看拼音，写词语。
( 播种 ) ( 浇水 ) ( 吩咐 ) ( 榨油 ) ( 爱慕 )
( 体面 ) ( 深夜 ) (一亩 ) ( 亭子 ) ( 高矮 ) ( 谈论 )
（二）形近字组词。
辨别、辩论、辫子、花瓣、纷纷、吩咐、一份、打扮
二、能力提升。
（一）选词填空。
果然、居然；创造 制造
（二）用关联词语把下面两句话合并成一句话。
花生的外表虽然不好看，但是花生的用处很多。
父亲说，对，这是他对我们的希望。
三、拓展训练
1.形容气氛、趣味等洋溢的样子。窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
2.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
3.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
4.作者借助写巴根草生命的坚韧与顽强，抒发对巴根草的喜爱与赞美之情。