【新教材】教科版2.1 认识运动 精品课件（共21张）
文档属性
| 名称 | 【新教材】教科版2.1 认识运动 精品课件（共21张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 53.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-15 08:00:49 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
认识运动
第1节
第二章 运动与能量
（教科版）八年级
下
01
学习目标
1. 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
2. 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。
3. 能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
4. 了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。
02
新课标要求+课标解读
2022课标要求：
2.1.1 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。
课标解读：
从宏观层面看，宇宙中的运动形式极具代表性。地球围绕太阳进行公转，同时自身还在做自转，这种天体的机械运动是最易观察的运动形式；月球围绕地球的旋转、彗星在太阳系中的穿梭，进一步展现了天体运动的多样性。而在地球上，河流的流动、风的吹拂属于机械运动，火山喷发时岩浆的涌动则是物质在高温下的剧烈运动，这些都是宏观物体运动的直观体现。
微观世界的运动同样丰富。构成物质的分子始终在进行无规则热运动，比如打开香水瓶后香气能扩散到整个房间，正是分子运动的结果；原子内部的电子围绕原子核高速运转，这种微观粒子的运动虽无法直接用肉眼观察，却通过实验现象得到了证实。
03
激趣导入
你今天运动了吗？
2024年5月19日于都红色半程马拉松
2020年12月3日于都车溪初中校运会
你是如何运动的？
04
新课教学
一、宏观物体的机械运动
鸟在飞
马在跑
人在走
船在行
04
新课教学
房子、树木、桥梁……看起来固定不动，实际上都跟着
地球在太空中不停地运动。
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
04
新课教学
物理学中，把物体位置的变化叫作
机械运动
(a)草原上骏马奔腾
(b)道路上车流滚滚
04
新课教学
根据运动路线的形状，可把机械运动分为
物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一定的路线。
直线运动
曲线运动
在我们的校运动会上，小明和小凡分别参加了 100m 和
800m的比赛，他们哪个做直线运动？哪个做曲线运动？
想一想
04
新课教学
二、微观世界的分子运动
物质由肉眼看不见的分子、原子组成的；
构成物质的分子、原子在不断地运动。
卢瑟福原子核式结构模型
分子
原子
电子
原子核
质子
中子
→
核外电子绕着原子核运动，就像
太阳系中的行星绕着太阳运动。
05
课堂小结
清新剂香味弥漫满屋
炒菜时菜香四溢
加油时能闻到浓浓的汽油味
气体分子运动
液体分子又是怎样运动的呢？
05
课堂小结
【视频欣赏】
液体分子运动
固体分子又是怎样运动的呢？
05
课堂小结
【视频欣赏】
堆放煤炭的地面变黑
固体分子运动
04
新课教学
无论是固态分子、液态分子还是气态分子，它们都在
不断地运动。
墙角变黑
水变红
花香四溢
上面三种情况说明了什么？
想一想：
04
新课教学
固态分子运动要一定时间才有明显的效果，液态分子运动过
一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果。
固态分子的运动非常
微弱，有体积、有形
状、没有流动性。
分子的运动情况决定了物质所处的状态。
液态分子的运动比较活
跃，有体积、没有确定
的形状、有流动性。
气态分子的运动最为剧烈，没有确定的体积、没有确定的形状、有流动性。
05
课堂小结
物理研究是建立在观察、实验、推理基础上的创造性工作。
人类对原子结构认识的发展
科学研究发现，分于是由原于组成的。在原于的内部，还存在复察的结构和运动。1911年，英籍物理学家卢瑟福提出了原子“核式结构模型”。
原于的中心有原于核，核周围有一定数目的电子在饶着原子核运动。
模型法
05
课堂小结
关于原子核外电子运动的研究，对20世纪科学技术的发展有着十分重要的作用。各种电现象、磁现象和光现象都与电子的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术等，都基于电子运动的有关理论。
散裂中子源
有助于研究超导材料
可用于疾病治疗
检测飞机高铁安全性
05
课堂小结
认识运动
物体位置的变化
分子运动
物质由分子组成
组成物质的分子在不停地运动
机械运动
直线运动
曲线运动
04
新课教学
1. 下列情况不属于机械运动的是( )
A．骑自行车上学 B．同学在操场上打篮球
C．树叶从树上掉下来 D．秋天，树叶变黄了
2. 下列几种情况，属于机械运动的是( )
A．春回大地，万物生长 B．生物的新陈代谢
C．划过天际的流星 D．花开花谢
D
C
04
新课教学
1. 原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行排列正
确的是( )
A. 质子、原子核、原子 B. 原子、原子核、质子
C. 原子、质子、原子核 D. 质子、原子、原子核
2. 世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟，还是一朵
花，都是由大量分子组成的。下列现象能说明分子在不断地运动的是( )
A. 飞沙满天 B. 炊烟袅袅 C. 花香袭人 D. 麦浪起伏
A
C
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
认识运动
第1节
第二章 运动与能量
（教科版）八年级
下
01
学习目标
1. 知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
2. 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。
3. 能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
4. 了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。
02
新课标要求+课标解读
2022课标要求：
2.1.1 举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。
课标解读：
从宏观层面看，宇宙中的运动形式极具代表性。地球围绕太阳进行公转，同时自身还在做自转，这种天体的机械运动是最易观察的运动形式；月球围绕地球的旋转、彗星在太阳系中的穿梭，进一步展现了天体运动的多样性。而在地球上，河流的流动、风的吹拂属于机械运动，火山喷发时岩浆的涌动则是物质在高温下的剧烈运动，这些都是宏观物体运动的直观体现。
微观世界的运动同样丰富。构成物质的分子始终在进行无规则热运动，比如打开香水瓶后香气能扩散到整个房间，正是分子运动的结果；原子内部的电子围绕原子核高速运转，这种微观粒子的运动虽无法直接用肉眼观察，却通过实验现象得到了证实。
03
激趣导入
你今天运动了吗？
2024年5月19日于都红色半程马拉松
2020年12月3日于都车溪初中校运会
你是如何运动的？
04
新课教学
一、宏观物体的机械运动
鸟在飞
马在跑
人在走
船在行
04
新课教学
房子、树木、桥梁……看起来固定不动，实际上都跟着
地球在太空中不停地运动。
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
04
新课教学
物理学中，把物体位置的变化叫作
机械运动
(a)草原上骏马奔腾
(b)道路上车流滚滚
04
新课教学
根据运动路线的形状，可把机械运动分为
物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一定的路线。
直线运动
曲线运动
在我们的校运动会上，小明和小凡分别参加了 100m 和
800m的比赛，他们哪个做直线运动？哪个做曲线运动？
想一想
04
新课教学
二、微观世界的分子运动
物质由肉眼看不见的分子、原子组成的；
构成物质的分子、原子在不断地运动。
卢瑟福原子核式结构模型
分子
原子
电子
原子核
质子
中子
→
核外电子绕着原子核运动，就像
太阳系中的行星绕着太阳运动。
05
课堂小结
清新剂香味弥漫满屋
炒菜时菜香四溢
加油时能闻到浓浓的汽油味
气体分子运动
液体分子又是怎样运动的呢？
05
课堂小结
【视频欣赏】
液体分子运动
固体分子又是怎样运动的呢？
05
课堂小结
【视频欣赏】
堆放煤炭的地面变黑
固体分子运动
04
新课教学
无论是固态分子、液态分子还是气态分子，它们都在
不断地运动。
墙角变黑
水变红
花香四溢
上面三种情况说明了什么？
想一想：
04
新课教学
固态分子运动要一定时间才有明显的效果，液态分子运动过
一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果。
固态分子的运动非常
微弱，有体积、有形
状、没有流动性。
分子的运动情况决定了物质所处的状态。
液态分子的运动比较活
跃，有体积、没有确定
的形状、有流动性。
气态分子的运动最为剧烈，没有确定的体积、没有确定的形状、有流动性。
05
课堂小结
物理研究是建立在观察、实验、推理基础上的创造性工作。
人类对原子结构认识的发展
科学研究发现，分于是由原于组成的。在原于的内部，还存在复察的结构和运动。1911年，英籍物理学家卢瑟福提出了原子“核式结构模型”。
原于的中心有原于核，核周围有一定数目的电子在饶着原子核运动。
模型法
05
课堂小结
关于原子核外电子运动的研究，对20世纪科学技术的发展有着十分重要的作用。各种电现象、磁现象和光现象都与电子的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术等，都基于电子运动的有关理论。
散裂中子源
有助于研究超导材料
可用于疾病治疗
检测飞机高铁安全性
05
课堂小结
认识运动
物体位置的变化
分子运动
物质由分子组成
组成物质的分子在不停地运动
机械运动
直线运动
曲线运动
04
新课教学
1. 下列情况不属于机械运动的是( )
A．骑自行车上学 B．同学在操场上打篮球
C．树叶从树上掉下来 D．秋天，树叶变黄了
2. 下列几种情况，属于机械运动的是( )
A．春回大地，万物生长 B．生物的新陈代谢
C．划过天际的流星 D．花开花谢
D
C
04
新课教学
1. 原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行排列正
确的是( )
A. 质子、原子核、原子 B. 原子、原子核、质子
C. 原子、质子、原子核 D. 质子、原子、原子核
2. 世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟，还是一朵
花，都是由大量分子组成的。下列现象能说明分子在不断地运动的是( )
A. 飞沙满天 B. 炊烟袅袅 C. 花香袭人 D. 麦浪起伏
A
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