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人教版数学 四年级下册 第五单元
三角形的特性
提示课题
请同学们帮老师看一看,下面哪些是三角形?
概括三角形的概念
理解概念
①
②
③
④
⑤
请同学们仔细观察,黑板上和课件上的三角形都有什么共同点?
认识三角形各部分名称
角
理解概念
认识底和高
小黄人和奶爸外出旅行,请你们帮助小黄人,他和奶爸应该住在哪间房子呢?
理解概念
1
2
认识底和高
原来三角形也有高,哪里是三角形的高呢?
理解概念
1
2
认识底和高
这条是么?
理解概念
认识底和高
从顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,
这条对边叫做三角形的底,所以底边BC上的高是AD
B
C
A
D
理解概念
高
小组合作
想一想:这个三角形还可以画高么?
画一画:请你们画一画吧
说一说:这个三角形可以画几条高么呢?为什么?
B
C
A
D
E
F
理解概念
高
高
三角形的稳定性
老师有一张椅子总是晃来晃去,
给你一个木条,你能帮我修好它么?
01
选一选:下面的图形是三角形的请画 √
01
巩固应用
( )
( )
( )
( )
√
√
01
填一填:(1)顶点A的对边是( ),顶点B的对边是( )
(2)与AB相对的顶点是( ),与AC相对的顶点是( )
(3)以AB为底边的高是( ),我还能找到以( )为底边的高是( )
02
E
B
C
A
D
巩固应用
BC
AC
C
B
CE
AC
BD
01
画一画:画出指定底边上的高
03
B
C
A
底
C
B
A
底
C
B
A
底
巩固应用
高
高
高
你有哪些收获?
三角形的特性