统编版六年级语文上册第七单元素养测评(有答案)

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名称 统编版六年级语文上册第七单元素养测评(有答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-08-17 23:13:34

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六年级语文上册第七单元素养测评
一、积累与运用。(45分)
1.抄写,把字写匀称、美观。(5分)
书籍是人类知识的总结,是全世界的营养品。
_________________________________________________________
2. 下列加点字的读音中,每组都有一个错误的,请把它选出来。(3分)
(1)A.蜀中(shǔ) B.奴婢(bēi)
C.谬矣(miù) D.驰骋(chěng) ( )
(2)A.搐入(chù) B.恬静(tián)
C.汹涌(xiōng) D.入场券(juàn) ( )
(3)A.彻底(chè) B.虚拟(nǐ)
C.尴尬(gà) D.戛然而止(ga) ( )
3.看拼音,写词语。(7分)
(2) xián yuè( )四重奏是著名的演奏形式,许多作曲家为它精心 pǔ xiě( )乐曲。
(3)máng rén( )钢琴家的手指按在qín jiàn( )上,霎时优美的琴声传出来,人们táo zuì( )了。
4. 下面的词语书写有误的一项是( )。(1分)
A.幽静 茅屋
B.烛光 失明
C. 清幽 景像
5. ( )比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。(1分)
A.跑龙套 B.花架子
C. 唱白脸 D.对台戏
6. 下面的成语中,不适合形容乐曲的一项是( )。(2分)
A.高山流水 B.天籁之音
C.余音绕梁 D.笔走龙蛇
7. 下列可以作为“拿手好戏”写作素材的有( )。(多选)(2分)
A.学习方面的,如跳舞、唱歌、画画、背古诗
B.手工方面的,如剪纸、捏泥人、做标本、做航模
C. 家务方面的,如做面包、包饺子、炒拿手菜
D. 玩乐方面的,如吹口哨、玩魔方、钓鱼、爬树
8. 下列说话人语言表达最得体的一项是( )。(2分)
A. 交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起来再走,多谢您的合作。”
B.护士对候诊的患者们说:“我叫谁,谁进去,没叫到的都老实待着!不准大声说话。”
C. 公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”
D. 食堂管理员对将剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶紧把馒头捡回来!”
9.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(7分)
轻( )曼( ) 行( )流( )
巧( )天( ) 惟( )惟( )
栩栩( )( ) 画( )点( )
黄钟( )( ) 妙笔( )( )
(1)哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个___________________________的句子。
(2)这些冰雕艺术品太美了,真是__________________、____________________。
10. 从下面的词语中选择一个词语写话。(2分)
亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼
__________________________________________________________________________________________________________________
11.“耕当问奴,织当问婢”的意思是__________________________________________,这句话说明__________________________________________的道理。(2分)
12. 和《伯牙鼓琴》无关的成语是( )。(2分)
A. 知音之交 B. 知音难觅
C. 高山流水 D. 一波三折
13. 下列关于《月光曲》的说法错误的一项是( )。(2分)
A.本文是一个真实的故事,贝多芬创作《月光曲》和盲姑娘有关。
B. 贝多芬不仅琴技高超,还有着善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。
C. 美好乐曲的产生既要靠丰富的想象力,更要靠高尚而真挚的感情。
D. 盲姑娘有一颗纯洁、善良美好的心灵。
14.京剧舞台上是用( )来表现骑马这个动作的。(2分)
A. 骑真马 B. 马鞭
C.空手做骑马的动作 D. 马的道具
15. 下列对课堂笔记的说法不正确的一项是( )。(2分)
A. 记录老师讲的重要内容 B.记录课堂上的疑问
C. 记录同学说的话 D. 记录听课过程中的想法
16. 根据情境想象画面,然后写一写。(3分)
周末,一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正在跟一个孩子嬉戏玩耍……突然,一场骤雨袭来,夫妇俩都忙着伸出双手给孩子遮雨,“伞”下的孩子会心地笑了。
请为上面描写的画面设计一则公益广告用语。要求:思想健康,语言简洁,不超过20字。
_________________________________________________________
二、阅读与理解。(25分)
17. 阅读《月光曲》片段,完成练习。(13分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外( )。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )。的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )。的地方升起来。( )。的海面上,( )。洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上( )。了大风,( )。了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边( )。……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)按课文内容填空。(2分)
(2)选文中省略号省略的内容是________________________。 (2分)
(3)下列不是比喻句的一项是( )。(2分)
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
D. 贝多芬的琴声像起伏的波涛,声音越来越高亢。
(4)用“——”在选文中画出描写实实在在的事物的句子,用“ ”在选文中画出描写由事物引发联想的句子。(2分)
(5)选文主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的______________,分别用“___________、____________”两个词引出来。(3分)
(6)“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容( ),“仿佛”指( )。(2分)
A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海边
B. 姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色
18. 阅读短文,完成练习。(12分)
观舞记(节选)
冰心
笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦(pín)蹙(cù),表现出无限的( );忽而笑颊粲(càn)然,表现出无边的);忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的( );忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的( );忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
看过一段一段的舞蹈表演(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们不仅表现神和人,还表现草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘(mán)斗薮(sǒu)龙蛇动”来包括了。
(1)把下面的词语填入文中的括号里。(2分)
盛怒 喜乐 哀愁 娇羞
(2)短文第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时____________的描写和_____________描写来展示其绝美的舞姿。其中画“______”的句子运用了___________的修辞手法,形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。(3分)
(3)作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”,目的是________________________________________
________________________________________________。(2分)
(4)用“ ”画出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。(2分)
(5)下列是对短文的理解,其中说法正确的有( )。(多选)(3分)
A. 作者主要运用比喻、排比等修辞手法,尽可能地把视觉形象转化为语言形象,将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。
B. 卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。
C. 卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事,让人跨越隔阂,心灵相通。
D.开始时,从卡拉玛的动作、神态的表现中,我们就领悟了舞蹈故事的内容。
三、习作。(30分)
19. 你擅长什么?比如包饺子、剪纸、游泳、弹钢琴……写下来,和同学一起分享吧!
提示:(1)你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?(2)怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写,哪些内容后写?哪些内容要详写,哪些内容要略写?
(3)自拟题目,400字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.略
2.(1)B(2)D(3)D
3.(1)壮哉巍巍(2)弦乐谱写(3)盲人 琴键 陶醉
4.C 5.C 6.D 7.ABCD 8.A
9.歌 舞 云 水 夺 工
妙 肖 如 生 龙 睛 大 吕 生 花
(1)画龙点睛
(2)惟妙惟肖 栩栩如生
10.京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学苦练。
11.耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女办事应该向内行人请教
12.D
13.A
14.B
15.C
16.示例:爱,就是一片晴空。
二、17.(1)清幽 清幽水天相接 微波粼粼
霎时间 刮起 卷起 涌过来
(2)皮鞋匠“看"到的其他景物
(3)C
(4)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象--月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(5)联想 好像 仿佛
(6)B A
18.(1)哀愁 喜乐 娇羞 盛怒
(2)动作神态排比
(3)生动、形象地表现卡拉玛姐妹舞姿的优美
(4)在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自只。
(5)ABC
三、19、略
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