(共18张PPT)
4.4 电 阻
知识点一 物体的导电性
1. 导体和绝缘体
（1）有的物体对电流阻碍作用较 ， 导电，叫作导体。
常见导体：金属、人体、大地、食盐水、石墨等。
（2）有的物体对电流阻碍作用很 ，很 导电，叫作绝
缘体。常见的绝缘体有橡胶、塑料、陶瓷、玻璃等。
（3）导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定的条件下可以相互
转化。
小
容易
大
不容易
2. 电阻
（1）物理学中，常用 来定量描述导体对电流阻碍作用的大
小，并用字母 表示。
（2）电阻的单位： ，简称 ，符号是 。
电阻
R
欧姆
欧
Ω
（2024·北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ C ）
A. 陶瓷杯 B. 橡皮
C. 钢尺 D. 塑料水瓶
C
下列关于电阻的说法，正确的是（ D ）
A. 绝缘体有电阻，导体没有电阻
B. 电阻的国际单位是安培
C. 导体的电阻越小，它对电流的阻碍作用越大
D. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越大
D
同步变式拓展
1. 小高同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上，在完成老师要
求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电
路，其中能使小灯泡发光的是（ D ）
A. 塑料尺 B. 中性笔芯
C. 橡皮 D. 铅笔芯
（第1题）
D
知识点二 电阻的大小与什么因素有关
实验探究：电阻的大小与什么因素有关
1. 要点提示：
（1）实验方法：控制变量法、转换法。
（2）控制变量法的应用
①探究导体电阻与导体材料的关系时，保持导体的长度和横截面积相同。
②探究导体电阻与导体横截面积的关系时，保持导体的长度和材料相同。
③探究导体电阻与导体长度的关系时，保持导体的横截面积和材料
相同。
④探究导体电阻与温度的关系时，对同一导体进行加热处理。
（3）转换法的应用：在电压一定时，通过比较导体中电流的大小（电
流表示数大小或小灯泡的亮度）来判断导体电阻的大小。
2. 实验结论：
导体的电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小跟导体的
、 、 和温度有关。
注：导体的电阻与其两端所加的电压和导体中通过的电流 。
材
料
长度
横截面积
无关
小明用如图所示的装置进行了“探究影响导体电阻大小的因素”
的实验，并记录实验数据如下表：
步骤 材料 长度/cm 横截面积/mm2 M接 N接 电流/A
1 镍铬合金丝 30 0.5 a a' 0.5
2 镍铬合金丝 30 1.0 b b' 1.0
3 镍铬合金丝 15 0.5 c c' 1.0
4 锰铜合金丝 15 0.5 d d' 2.2
（1）该实验是通过观察 间接比较导体电阻
的大小。
（2）第1次实验的电流表示数小于第2次实验的示数，说明第2次接入电
路的电阻 （选填“较大”“较小”或“不变”）。
电流表的示数大小
较小
（3）比较步骤 ，得出结论：导体的电阻与导体的材料有关。
（4）比较步骤1和2，得出结论：导体的电阻与导体的
有关。
（5）比较步骤1和3，得出结论：导体的电阻与导体的 有关。
（6）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与导体的 有关。
3、4
横截面积
长度
温度
同步变式拓展
2. 电路中有一段铜质金属线，下列做法中能使其电阻增大的是（ D ）
A. 增大金属线两端的电压 B. 将金属线对折后接入电路
C. 剪断一部分 D. 将金属线均匀拉长后接入电路
D
知识点三 电阻器——重要的电子元件
用来控制 和 大小，使电路正常工作的电子元件叫电阻
器，简称 ，其电路图符号为“ ”。
电流
电压
电阻
1.(2025·成都八区联考期末)下列文具通常情况下属于导体的是( )
A.橡皮 B.木质笔杆
C.塑料直尺 D.铅笔芯
易错点:不能正确理解决定电阻大小的因素
2.在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( )
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
D
D
3.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯,连接成图示电路,把左端夹子固定,移动右端夹子,观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中,影响导体电阻大小的因素是( )
A.长度 B.横截面积
C.电流 D.电压
A
4.(2025·成都七中期中)同学们利用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,其中1、2、3电阻丝材料如图所示,2、3电阻丝长度相同、粗细相同,1长度最长、横截面积最大。下列说法中正确的是( )
A.实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,电流表示数越大,接入M、N之间的电阻越大
B.该实验探究中采用的实验方法只有转换法
C.在M、N间分别接入2、3两根电阻丝可以探究电阻与材料的关系
D.在M、N间分别接入1、2两根电阻丝,发现两次电流表的示数相同,说明电阻的大小与导体的长度无关
C
5.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B,A比B的横截面积大,它们的电阻关系是RA RB;将它们串联在电路中,如图所示,则通过它们的电流关系是IA IB。(均选填“>”“=”或“<”)
<
=
6.(2025·德阳二中期中)如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,小明用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
步骤 M接 N接 电流/A
① A C 0.5
② A B 1.0
③ A和C B 2.0
④ E G 0.2
⑤ E F 0.4
⑥ E和G F 0.8
(1)比较步骤 ,(填两组序号)得出结论:导体电阻大小与材料有关。
①和④(或②和⑤)
步骤 M接 N接 电流/A
① A C 0.5
② A B 1.0
③ A和C B 2.0
④ E G 0.2
⑤ E F 0.4
⑥ E和G F 0.8
(2)比较步骤①和②(或④和⑤),得出结论:当 相同时, 。
(3)比较步骤②和③(或⑤和⑥),得出结论:当 相同时, 。
(4)小明在完成上述实验后,将M同时接到A和E,将N同时接到C和G,读出电流表的示数为0.7 A,再与步骤①与④的结果相比较,他又悟出一个电流规律:在 电路中, 。
导体的材料和横截面积
长度越长,电阻越大
导体的材料和长度
横截面积越大,电阻越小
并联
干路电流等于各支路电流之和
7.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法错误的是( )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和长度的关系
D.利用此装置能探究导体电阻大小和材料的关系
AD
8.有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是( )
A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3
C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2
9.根据电流表和电压表的知识推断,图示表头的仪器是测量 (填物理量的名称)的仪表,指针所指示的物理量的大小是 ,此仪器的刻度与电流表、电压表的区别是
(写出一点即可)。
B
电阻
18 Ω
刻度不均匀(或指针右偏,示数越小)
10.央视《是真的吗 》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,中间剪掉一些(如图2所示),将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现锡纸条开始冒烟、着火,如图1所示。锡纸条上 段的电阻最大(已知ab、bc、cd长度相等),此时Iab (选填“>”“<”或“=”)Icd。
ab
=(共38张PPT)
第4章 电流、电压和电阻
章末复习与评价
一、单项选择题
1.下列物品通常情况下属于导体的是( )
A.纸杯 B.瓷碗
C.铁锅 D.木铲
2.现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值、电流值的表述正确的是( )
A.一节干电池的电压约为2 V
B.冰箱工作时的电流约为10 A
C.计算机USB接口的输出电压约为5 V
D.普通手电筒中的电流约为2 A
C
C
3.关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是( )
A.电路中有电流时,电路两端一定有电压
B.绝缘体在任何情况下都不能导电
C.温度一定时,长度越大的导体电阻越大
D.电荷移动就能形成电流
4.一根铝导线的电阻为R,现在要使它接入电路中后电阻大于R,可采取的措施有( )
A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流
B.将这根导线拉长后接入电路
C.将这根导线对折后接入电路
D.用长短、粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路
A
B
5.选项图中能够直接测出灯L1电流的电路是( )
C
6.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路,各处接触良好。当开关S闭合后,会出现( )
A.电流表指针明显偏转
B.小灯泡发光
C.电压表指针明显偏转
D.电池被烧坏
C
7.(2025·成都七中期中)小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金,b比a横截面积大,关于此实验,下列说法中错误的是( )
A.断开开关,镍铬合金丝a和b依然有电阻
B.用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮
C.利用此装置只可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系
D.为了更准确地比较电阻大小,可以在电路中再串联接入一块电流表
C
8.(2024·眉山)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( )
A.小灯泡L1与L2串联
B.电流表测量电路的总电流
C.若只断开S1,小灯泡L1熄灭,L2正常发光
D.若灯L1突然熄灭,是因为电压表发生断路
C
9.如图所示电路中,要使电阻R1、R2并联,甲、乙应该接入的是( )
A.闭合开关S,甲接电压表,乙接电流表
B.闭合开关S,甲接电流表,乙接电压表
C.断开开关S,甲接电压表,乙接电流表
D.断开开关S,甲、乙都接电流表
D
10.如图甲所示,电路连好后,闭合开关S,两灯L1、L2均不亮,经检查,电路连接无误,各处接触良好,只知道其中有一只灯泡的灯丝断了。现用乙图的四种器材来检测,下列叙述的检测方法中,不能检测出灯丝断了的是( )
A.用导线分别与两只灯泡并联
B.用电压表分别与两只灯泡并联
C.用电流表分别串联在图中的A、B、C三点
D.用小灯泡分别与两只灯泡并联
11.(2025·成都石室中学期中)如图甲
C
11.(2025·成都石室中学期中)如图甲所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S、S1后,电流表A1和A2的指针偏转均为图乙所示,则只断开开关S1后,A1和A2电流表的示数分别是( )
A.0.26 A,0.26 A B.1.04 A,0.26 A
C.1.3 A,1.3 A D.1.3 A,0.26 A
A
12.如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.8 V,2 V B.10 V,2 V
C.2 V,8 V D.2 V,10 V
A
二、不定项选择题(每小题有一个或两个选项符合要求)
13.(2024·烟台)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后发现电压表无示数,假设电路中只有一个元件发生故障,则故障的原因可能是( )
A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路
C.灯泡L1断路 D.灯泡L2断路
AD
14.如图所示电路中,当只闭合开关S2时,电流表、电压表均正常工作,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S2时,R1和R2串联,电压表测R2两端电压
B.只闭合开关S1和S2时,电压表示数不为零
C.同时闭合开关S2和S3时,电路将发生短路
D.只闭合开关S1和S3时,电压表示数为电源电压,且电压表正、负接线柱连接正确
AC
15.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为2 V,下列说法中正确的是( )
A.L1两端电压为2 V
B.电源两端电压为8 V
C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2都发光
D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联
D
三、填空题
16.(2024·淮安)如图所示,取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,制成一个水果电池。
(1)用电压表测量电压,该水果电池电压为 V,水果电池是将 能转化为电能。
(2)该水果电池正极是 (选填“铁片”或“铜片”)。
(3)为获得更高电压,可以将多个水果电池 联。
0.6
化学
铜片
串
17.如图甲所示,当滑片向C端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”);电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙中电阻箱的读数是 Ω。
变小
2104
18.(2024·东营)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电压表示数不变,电流表示数几乎为零,由此判断发生故障的原因可能是 。
L2断路
19.(2024·吉林)某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,滑片应向 (选填“A”或“B”)端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器 。
A
短路
20.如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若1和2之间接一电阻,则电流表有示数,电压表 示数;若1和2之间接一导线,则电流表有示数,电压表 示数;若1和2之间为开路,则电流表无示数,电压表
示数。(均选填“有”或“无”)
有
无
有
21.如图所示,电源电压为3 V,闭合开关S后,电流表A的示数为0.54 A,电流表A1的示数为0.2 A,则通过小灯泡L1的电流为 A,通过小灯泡L2的电流为 A,电压表V的示数为 V。
0.2
0.34
3
22.(2025·成都七中期中)如图所示的电路中,两个电流表均为实验室里常用的电流表,闭合开关后,两电流表的指针均偏转相同的角度,此时通过灯L1和L2的电流之比为 。
4∶1
23.(2025·成都七中期中)在图甲所示电路中,当闭合开关后,两灯均发光,且L1比L2亮,这时两只电压表的指针偏转角度相同,指针位置均为如图乙所示,则通过两灯的电流I1 I2(选填“>”“=”“<”),此时灯L2两端的电压是 。
=
1.2 V
四、作图与计算题
24.(1)如图所示,闭合开关S,两灯泡并联,两灯均能正常发光,请在圆圈处填上适当的电表。
答案如图所示
(2)如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测电源两端电压。
答案如图所示
25.(2024·大庆)根据电路图,用笔画线代替导线连接实物图。要求:
(1)电压表量程用0~3 V,电流表量程用0~0.6 A;
(2)滑动变阻器的滑片置于a端时,接入电路的阻值最大。
答案如图所示
26.如图所示的电路图中,电源电压恒定为9 V。当只闭合开关S时,电压表V1的示数为1 V,电压表V2的示数为7 V。求:
(1)当只闭合开关S时,灯泡L2两端的电压;
解:(1)当开关S闭合时,三灯泡串联,电压表V2测灯泡L1与L2两端的电压之和,电压表V1测量灯泡L1两端的电压,
因为U1+U2=UV2=7 V,已知U1=UV1=1 V,
所以灯泡L2两端的电压:
U2=UV2-U1=7 V-1 V=6 V
(2)当只闭合开关S和S2时,写出灯泡L1、L2和L3的发光情况;
(2)当只闭合开关S和S2时,只有L3工作,L1、L2被短路,所以L1、L2不发光,只有L3发光。
(3)当S、S1和S2都闭合时,电流表A1示数为1.2 A,电流表A2示数为1.8 A,已知通过开关S的电流为2.3 A,求通过灯泡L1、L2和L3的电流大小。
(3)当S、S1和S2都闭合时,L1、L2和L3并联,已知通过开关S的电流为2.3 A,即干路总电流I总=2.3 A,
电流表A1测量灯泡L1和L2的电流之和,电流表A2测量灯泡L2和L3的电流之和,
因为I1+I2+I3=I总=2.3 A,
I1+I2=IA1=1.2 A,I2+I3=IA2=1.8 A,
解得I1=0.5 A,I2=0.7 A,I3=1.1 A。
五、实验与探究题
27.某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,设计了如图所示的实验装置,实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路,四根导体的材料规格如表所示。
导体 代号 长度/m 横截面 积/mm2 材料 电流表
示数/A
A 1.0 0.4 锰铜合金 1.4
B 0.5 0.4 锰铜合金 2.7
C 1.0 0.6 锰铜合金 2.0
D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6
(1)请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路。
答案如图所示
(2)为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小,可通过观察___________
___________来判断。
(3)要探究导体电阻大小与长度的关系,应选用 两根导体进行实验。
(4)将A、C两根导体分别接入电路中进行实验,可得出:当导体的长度和材料相同时,横截面积越大,电阻越 。
(5)老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小,请你根据该实验结论,帮老师想出一种方法:_______________________________________
______________________(写出一种合理方法即可)。
电流表示
数大小
A、B
小
在电阻丝材料和横截面积不变时,
换用较短的电阻丝
28.(2024·长春)在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:
(1)请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡L1的电流。连接电路时应 开关。
断开
答案如图所示
(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中B点的电流如图丙所示,则IB= A;分析数据可知:并联电路中电流的特点是 。
(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是______________
__________。
次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
0.28
干路电流等于各支路电流之和
所用灯泡
规格相同
29.(2025·成都七中期中)实验小组同学利用如图甲所示的电路在进行“探究串联电路电压的特点”实验。
(1)设计实验方案时,实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)连接完电路,在测L1两端的电压时,闭合开关,发现只有L2亮,且电压表示数为零,若电路中只有一处故障且是小灯泡故障,则故障是 。
不同
L1短路
(3)小明同学在某次实验时,测得A、C间的电压为4.5 V,A、B间电压表指针位置如图乙所示,则A、B间电压大小为 。在测量B、C两点间电压时,为了方便,小明直接将接在A点的导线改接到C点,再闭合开关进行测量。你同意他的做法吗 并给出理由:___________________________
_____________________________________________。
1.8 V
不同意,这样操作会导致
电压表正负接线柱接反,无法测出BC两点间的电压
1.【跨学科实践】图甲为小明使用的调光台灯,图乙是调光的电位器结构图,顺时针转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动,灯泡变亮。此时是将电位器的接线柱 (选填“a和b”“b和c”或“a和c”)接入电路中。小明收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,图丙是他用身边器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,当夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
b和c
细
2.【科学推理】如图所示的电路中,当开关S闭合后,电路中通过的电流是0.1 A,电压表V1和V2均有示数,且指针偏转角度相同,则灯L1、L2两端的电压共有 种可能的组合情况。
3(共24张PPT)
4.2 电 压
知识点一 认识电压
1. 电压是形成 的原因，能推动电荷 流动。
是提供电压的装置。
2. 电压常用字母 表示，国际单位制中，电压的单位是 ，
简称 ，符号是 。常用单位还有：千伏（kV）、毫伏
（mV）、微伏（μV）。
各单位之间的换算关系：1 kV＝ V，
1 V＝ mV，1 mV＝ μV。
电流
定向
电源
U
伏特
伏
V
103
103
103
3. 常见的电压值：
一节新干电池的电压约是 V；
一节蓄电池的电压是2 V；
我国家庭电路的电压是 V。
注：串联电池组两端的电压等于各节电池两端的电压 。
1.5
220
之和
关于电压，下列说法正确的是（ C ）
A. 有电源就一定有电压且有电流
B. 电压就是电的压力
C. 电压是形成电流的原因
D. 有电压就一定能形成电流
C
同步变式拓展
1. 现代人的生活已离不开电，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（ B ）
A. 一节新干电池的电压是1.5 V
B. 我国家庭电路的电压是380 V
C. 闪电时，云层间的电压可达到103 kV
D. 一节蓄电池的电压是2 V
B
知识点二 电压表
1. 测量电路两端 的仪表，叫作电压表。电压表的符号
是 。
2. 电压表的结构及示数：如图甲所示，电压表有三个接线柱、两个量
程。当选择“－”“3”两个接线柱时，所选量程为0～ 3 V，分度值为
0.1 V，图乙电压表的示数为 V；当选择“－”“15”两个接线
柱时，所选量程为 0～15 V，分度值为0.5 V，图丙电压表的示数
为 V。
电压
1.7
12.5
知识点三 实验：用电压表测量电压
电压表的使用方法：
（1）使用前需调零，被测电压不要超过电压表的量程——在不能预先
估计被测电压大小的情况下，先选择大量程进行 。
（2）电压表应 在被测电路两端。
（3）电流通过电压表时要遵从“ ”入“ ”出的原则。
注：（1）当电压表正、负接线柱接反时，指针将反向偏转。
（2）当量程选择过大时，指针偏转幅度会很小，引起较大的误差。
（3）当量程选择过小时，指针偏转幅度会过大，到达右边没有刻度
线处。
试触
并联
＋
－
（4）在量程许可的情况下可将电压表直接接到电源的两极上——相当
于测量电源电压。
（5）电压表在电路中相当于 ，若电压表与用电器串联接在电
路两端，则电路中的电流几乎为零，用电器不工作，电压表的示数相当
于电源电压值。
开路
在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是
（ A ）
A B C D
如图所示的电压表中，若选用的是0～ 3 V 的量程，示数为 V；若选用的是0～15 V的量程，示数为 V。
A
2.6
13
同步变式拓展
2. 现有0～3 V和0～15 V双量程的电压表一只，但0～3 V的刻度线和数
值均已模糊，实验中用的是0～3 V的量程，从0～15 V的刻度盘上读出
电压是6.5 V，则此时的电压是（ C ）
A. 6.5 V B. 2.5 V
C. 1.3 V D. 无法确定
C
3. 如图所示电路图中，电压表测量的是灯泡 两端电压。
L1
4. （2025·德阳二中期中）如图所示，电路连接后，两灯都能发光，每
只电表均有正常的示数，则甲为 表，乙为 表。
电流
电压
（第4题）
1.下列有关常见电压值的表述,正确的是( )
A.一节干电池的电压是2 V
B.我国家庭电路的电压是110 V
C.智能手表的充电电压约为6 V
D.电脑USB接口的输出电压是220 V
C
2.学生学习电学知识时,在老师的引导下,联想到如图所示的力学实验现象,进行比较并找出相类似的规律,其中不正确的是( )
A.水压使水管中形成水流,类似电压使电路中形成电流
B.抽水机是提供水压的装置,类似电源是提供电压的装置
C.抽水机工作时消耗水能,类似电灯发光时消耗电能
D.水流通过涡轮时,消耗水能转化为涡轮的动能;类似电流通过电灯时,消耗电能转化为内能和光能
C
3.关于电压,下列说法正确的是( )
A.电压是形成电流的原因
B.电路两端有电压时,电路中一定有电流
C.电路两端无电压时,电路中也可能有电流
D.电路不闭合,电源两端就没有电压
4.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正确的是( )
A.铜片是电池正极
B.锌片是电池正极
C.盐水不导电
D.电压表正、负接线柱接反了
A
A
5.(2025·成都七中月考)如图所示,开关闭合时,两灯正常发光,下列说法正确的是( )
A.①②均为电压表
B.①为电压表,②为电流表
C.①②均为电流表
D.①为电流表,②为电压表
6.在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.闭合开关S,电压表测灯L1两端的电压
B.闭合开关S,电压表测电源两端的电压
C.断开开关S,电压表示数为电源两端的电压
D.断开开关S,电压表示数为零
D
C
7.(2024·盐城)在探究串联电路电压的特点时,闭合开关,灯泡都不发光,电压表无示数。以下可能的是( )
A.L1短路 B.L1断路
C.L2短路 D.L2断路
8.(2024·江西)生活中常用干电池作为 ,它是提供电压的装置,电压是电路中形成 的原因。
B
电源
电流
9.图中电压表的示数为 V。若改接该电压表的另一量程,测另一用电器两端的电压,但指针仍指在图中位置,则此时电压表的示数为
V。
4.5
0.9
10.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图所示。在测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (选填“正确”或“不正确”),原因是 。
不正确
电压表正、负接线柱接反了
11.(1)根据左边的电路图连接右边的实物图。(不考虑电压表量程的选择)
答案如图所示
(2)根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
答案如图所示
(3)如图所示的实物电路中,有两根导线尚未连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:两灯串联,电压表只测灯L2两端的电压,导线不能交叉,不考虑电压表量程的选择。
答案如图所示
(4)在下图中,要求开关控制整个电路,灯泡L1和L2并联,用电压表测量灯泡L2两端的电压。用笔画线代替导线将图中各个元件连接起来。(不考虑电压表量程的选择)
答案如图所示
(5)请你根据电路图连接实物图,电源电压为4.5 V,通过L1的电流是0.5 A,通过L2的电流是1 A。
答案如图所示
12.下列是有关电压表使用的几种说法,正确的是( )
A.必须选择大量程的接线柱
B.必须将电压表并联在被测电路中
C.不得将电压表直接接在任何电源的两极
D.必须使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
13.如图所示的电路中,关于电压表、电流表、灯泡的连接方式,下列说法正确的是( )
A.两灯泡并联
B.两灯泡串联
C.电流表A1测干路电流,电流表A2测通过L2的电流
D.电压表V1测L1两端电压,电压表V2测电路总电压,电压表V3测L2两端电压
BD
B
14.某同学用有两个量程的电压表(0~3 V和0~15 V)测量由两节干电池作电源的电路电压时,记录的数据是12.5 V,他出现错误的原因是_____________
____________________________,实际电压应是 V。
15.如图所示,电路中的灯L1、L2串联。请在圆圈中填上合适的电表符号,并标上正、负接线柱符号。
电压表选用
的小量程却按大量程读数
2.5
答案如图所示(共20张PPT)
4.5 变阻器
知识点 变阻器
1. 变阻器：通过改变 来控制电流的装置叫作变阻器。
2. 滑动变阻器
电阻
（第2题）
（1）原理：通过滑片改变 来改变连入电
路中的电阻值，从而控制电路中电流的变化。
（2）铭牌：滑片上标有的数字“50 Ω 2 A”，其中 50 Ω 表示最大电阻值，2 A 表示允许通过的最大电流。
接入电路中电阻丝的长度
（3）元件符号：
电路图符号：
结构示意图：
（4）连接方法：
①滑动变阻器要串联接入电路中。
②接线时必须把它的一个上接线柱和一个下接线柱分别连入电路（简称
“上下变阻”）；滑片与接入电路的下接线柱越近，接入电路的电阻就
越小；距离越远，接入电路的电阻就越大（简称“远下阻大”“近下阻
小”）。
③在开关闭合前滑动变阻器的滑片一定要放到阻值最大位置（距离接入
电路的下接线柱最远）。
④错误接法：同时将两个上接线柱或者两个下接线柱接入电路（简称
“同上同下”）时不能改变电阻大小。将两个上接线柱同时接入电路时
它相当于一根导线，而将两个下接线柱同时接入电路时它相当于一个定
值电阻。
（5）作用：①保护电路；②通过改变接入电路的电阻来改变电路中的
电流和电压。
3. 电阻箱
（1）电阻箱是一种能够表示出阻值的变阻器，其电路图符号为 。
（2）旋盘式电阻箱读数：各旋钮对应指示点的示数乘面板上标记的倍数再相加，就是两接线柱间的电阻值。如图所示电阻箱的阻值为3×1000 Ω＋6×100 Ω＋0×10 Ω＋8×1 Ω＝3608 Ω。
4. 多种多样的变阻器
（1）变阻器的应用：电车的车速变化、收音机及电视机声音的强弱、
计算机显示屏的亮度及对比度的调节等。
（2）电位器的原理与 相同。
滑动变阻器
如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器
的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则下列接法符合要求的是（ A ）
A. M接A，N接D B. M接B，N接C
C. M接A，N接B D. M接C，N接D
A
如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；
乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动
滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将 （选填
“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝
的材料，应该选用 （选填“铜丝”或“镍铬合金
丝”）。
b和c
镍铬合金丝
同步变式拓展
1. 【“真假”滑动变阻器】如图所示为滑动变阻器的三种接入电路的
情形，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻的变化情况是
甲 ，乙 ，丙 。（均选填“增大”“减小”或
“不变”）
减小
减小
不变
（第1题）
2. 如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的A接线柱连接，当滑
动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导
线应与滑动变阻器的 （选填“B”“C”或“D”）接线柱连接。
滑动变阻器通过改变电阻丝的 来改变电阻的大小。
3. 将图中电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡亮度增加。
C
长度
答案如图所示
（第3题）
1.(2024·自贡)如图所示是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为( )
A.A和B B.B和C
C.B和D D.A和D
2.如图是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况,能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是( )
D
D
3.(2025·德阳二中期中)将两只滑动变阻器串接起来,如图所示,把a、b接入电路后,要使两只变阻器的总电阻最大,则滑片P1、P2的位置( )
A.P1放在最左端,P2放在最右端
B.P1放在最右端,P2放在最左端
C.P1放在最右端,P2放在最右端
D.P1放在最左端,P2放在最左端
A
易错点:不能正确使用滑动变阻器
4.如图是四幅变阻器的示意图,根据图中所接入的两个接线柱回答:当滑片向右移动时,接入电路中的电阻值是如何变化的 图A连入电阻 ;图B连入电阻 ;图C连入电阻 ;图D连入电阻 。
变大
不变
变小
为零
5.图中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。
6.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 (选填“变亮”“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
2024
变亮
细
7.(2025·成都八区联考期末)如图所示电路,有两根导线尚未连接,请你用笔画线代替导线完成连接。要求:电压表测量小灯泡两端的电压,且闭合开关后,滑片向右移动时小灯泡逐渐变暗。
答案如图所示
8.(2025·德阳二中期中)按要求补完如图电路。要求:闭合开关后L1、L2并联;电流表测通过灯泡L2的电流;当滑动变阻器的滑片向左移动时,只有灯泡L1变亮。
答案如图所示
9.(2025·成都八区联考期末)如图甲是可调亮度的台灯,图乙是该台灯电位器的结构图,a、b、c是电位器的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,可调节灯泡的亮度。下列分析正确的是( )
A.电位器与灯泡并联
B.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时,灯泡的亮度不变
C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时,灯泡变亮
D.若只将a、b接入电路,顺时针转动旋钮时,灯泡变暗
D
10.如图所示的电路中,滑动变阻器R0的滑片P位于中央。下列说法正确的是( )
A.若滑动变阻器滑片P往左移动,其连入电路中的阻值变大
B.若闭合开关S,断开S1、S2,R0与R2并联
C.若闭合开关S、S1、S2,R0与R2并联
D.若闭合开关S、S2,断开S1,滑动变阻器R0的滑片P不能滑至A端
D
11.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R'是定值电阻,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度。
(1)油量表其实是 表。
(2)油面升高,R接入电路的阻值 ,油量表示数 。(均选填“变大”或“变小”)
(3)电阻R'是否多余 它有什么作用
答: 。
电流
变小
变大
不多余;起保护电路的作用
12.(2024·徐州)如图所示,小明用铅笔芯做滑动变阻器,设计并制作一个模拟的调光灯。器材有:电池(电压为3 V)、小灯泡(2.5 V 0.3 A)、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、电压表。
(1)铅笔芯和小灯泡的连接方式是 联。
(2)闭合开关,回形针向左移,小灯泡亮度变 。
(3)把电压表和小灯泡并联,调节回形针的位置,当电压表的示数为 V时,在铅笔芯上标记此时回形针的位置。为了安全使用调光灯,回形针向左调节不能超过此位置。
串
亮
2.5
(4)甲、乙两根铅笔芯的长度都是17.5 cm,甲的电阻为20 Ω,乙的电阻为10 Ω。调节效果可以从两个方面评价:一是小灯泡亮度的变化范围;二是调节的精度,回形针移动一定距离时,电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲和乙相比 。
A.调节范围大,调节精度高
B.调节范围大,调节精度低
C.调节范围小,调节精度高
D.调节范围小,调节精度低
B(共14张PPT)
第1课时 串、并联电路中电流的特点
1.关于电路中电流的说法,正确的是( )
A.在串联电路中,通过用电器的电流比通过导线的电流大
B.在并联电路中,干路中的电流比任何一条支路中的电流都大
C.电流从电源的正极流出时最大,回到负极时最小
D.自由电子从电源的正极流出,经过用电器回到负极
2.甲、乙、丙三灯组成的串联电路,如果甲灯暗、乙灯较亮、丙灯最亮,则通过三灯的电流I甲、I乙、I丙大小关系是( )
A.I甲>I乙>I丙 B.I甲=I乙=I丙
C.I甲B
B
3.用如图所示的电路探究“并联电路电流的规律”。闭合开关S,电流表A1的示数为0.12 A,A的示数为0.36 A。以下说法中正确的是( )
A.通过L1的电流是0.24 A
B.电流表A2的示数为0.24 A
C.通过L2的电流是0.48 A
D.干路的电流为0.48 A
B
4.(2025·达州达川四中期中)如图所示的电路中,开关S1和S2都闭合时,电流表A2和A1的读数之比为5∶2,那么通过灯泡L1和通过灯泡L2的电流之比是( )
A.5∶2 B.3∶2
C.2∶3 D.7∶5
C
5.甲灯允许通过的最大电流为0.5 A,乙灯允许通过的最大电流为0.2 A。若将它们串联后使用,电路中允许通过的最大电流为 A。
0.2
6.(2025·成都八区联考期末)如图甲所示电路,闭合开关S,两个小灯泡均发光,且两个完全相同的电流表的指针偏转均如图乙所示,则电流表A2的示数为 A,通过小灯泡L1的电流为 A。
0.3
1.2
7.三个探究小组的同学通过实验探究“串联电路的电流规律”,所接电路图如图所示。
(1)在连接电路时,开关应该 。
(2)第二小组的同学闭合电路后发现:灯L2的亮度比灯L1的亮度大,则下列说法正确的是 。
A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以L2更亮
C.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致
断开
C
(3)第三小组同学闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。对此现象,同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想可能的有 (选填序号)。
②
(4)如表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 A1 A2
电流I/A 0.3 0.3
同学们通过上述表格得出结论:“串联电路的电流处处相等。”请你做简单的评价:_____________________________________________________
_____________________________________________________________。
实验次数太少,结论有偶然性,为得出普遍性的规律要换用不同的灯泡多次测量
8.(2025·达州达川四中期中)为了“探究并联电路的电流特点”,小明和小海按照如图甲所示的电路图进行实验。
(1)小海同学先探究并联电路中的电流规律,拿起电流表发现其指针在零刻度线的左侧,接下来的操作是 ,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时, 。
将电流表调零
开关没有断开
(2)小明将电流表分别接入甲电路图中A、B、C三点处,闭合开关,将测出的数据填在了表格中:
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.3 0.5 0.8
根据数据,小明得出结论:并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2,对此有同学认为不合理,原因是 。
测量次数太少,结论具有偶然性
(3)小明连接了如图乙的电路图进行实验,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)的电流,要测量L2的电流,只需要将图乙中的导线 (选填“a”或“b”)的一端移动到某一位置上即可;重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙,则电流表的示数为 A。
C
a
0.3
(4)小明又设计了一个电路,利用这个电路,在其他器材不变的情况下,只需使用一个电流表和两个开关,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在上面虚线框中画出电路图。
答案如图所示
9.如图甲所示,某电子线路板上有多种电路元件,其电路中某一个节点(分支点)O如图乙所示。经测量得知1线路中的电流I1为5 mA,2线路中的电流I2为9 mA,则3线路中的电流I3 ( )
A.一定为5 mA B.一定为4 mA
C.可能为14 mA D.可能为9 mA
C
易错点:不能正确判断电流表的量程及示数
10.用图甲电路探究电路的电流规律时,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则流过灯泡L1、L2的电流分别是 ( )
A.0.7 A 0.4 A B.0.3 A 0.4 A
C.0.14 A 0.26 A D.0.7 A 0.13 A
B
11.如图所示,闭合开关S后,三个电流表A1、A2、A3的示数分别是1.5 A、0.8 A、0.5 A,则通过灯L1和L2的电流分别为 A和 A。
0.7
0.3(共17张PPT)
第2课时 串、并联电路中电压的特点
1.如图,由两节干电池组成的电源电压是( )
A.1.5 V B.2 V C.3 V D.4 V
2.如果两盏灯两端电压相等,这两盏灯( )
A.一定并联 B.一定串联
C.可能串联也可能并联 D.以上都不对
C
C
3.如图所示,在探究“串联电路中电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5 V,V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是( )
A.1.3 V B.2.5 V C.3.8 V D.6.3 V
D
4.请你仔细观察并分析如图所示的电路图,下列说法正确的是( )
A.两灯串联,两电压表示数相同
B.两灯并联,两电压表示数不同
C.两灯串联,两电压表示数不同
D.两灯并联,两电压表示数相同
C
5.在如图所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V,V的示数为4.5 V,则电路的电源电压为 V,灯L2两端的电压为 V。
4.5
2
6.(2025·成都武侯区期末)如图甲所示,电路中的电压表测的是灯 两端的电压。若电源电压为3 V,电压表示数如图乙所示,则L2两端的电压是
V。
L1
2.5
7.(2024·东营)某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
(1)如图甲,根据电路图,用笔画线表示导线,将实物连接起来。
答案如图所示
(2)连接电路时,开关处于 状态。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为 V。
断开
2.8
(4)测得灯泡L1两端电压后,再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压,记录数据。改变两个小灯泡的规格,重复以上操作,其目的是_______________
____________________。
(5)评估交流环节,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是 。
多次测量,
得到普遍的规律
电压表正、负接线柱接反
8.(2024·广东)探究串联电路中电压的规律。
(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。
(2)连接电路时,开关应处于 状态。正确连接电路后,闭合开关,若灯L2断路,则L1两端 (选填“有”或“无”)电压。
答案如图所示
断开
无
(3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时,电压表的示数如图丙所示,示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表。
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ;
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以 。
1.2
之和
改变电源电压并多次实验
9.如图所示的电路中,电源电压为9 V,闭合开关后,两灯均发光,
电压表示数为6 V,此时( )
A.灯泡L1两端电压为6 V
B.灯泡L2两端电压为6 V
C.灯泡L1两端电压为9 V
D.灯泡L2两端电压为3 V
B
易错点:不能正确判断两电压表的量程及示数
10.(2025·绵阳涪城区期末)如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为 ( )
A.1.2 V,6 V B.1.2 V,4.8 V
C.4.8 V,1.2 V D.4.8 V,6 V
B
11.在如图所示的电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,则下列关系式中正确的是( )
A.U3=U1+U2 I1=I2 B.U1=U2=U3 I1=I2
C.U1=U2=U3 I1I2
A
12.(2025·达州达川期中)如图所示,电源电压不变。当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5 V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3 V,则L1、L2两端的电压分别为 和 。
3 V
1.5 V
13.如图甲所示,当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图乙所示,则开关S在接点2时,灯泡L1两端的电压是 V,灯泡L2两端的电压是 V,电源电压是 V。
2
4
6
14.如图所示的电路中,电源电压为6 V。当开关S闭合时,L1和L2串联,且通过L1的电流为1 A,则图中③位置处电表应为 (选填“电流”或“电压”)表,①位置处电表示数大小为 。
电压
6 V(共21张PPT)
4.1 电 流
知识点一 认识电流
1. 电流的大小：物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的
来表示电流的大小。电流用字母 表示。
2. 电流的单位： ，简称 ，符号是 ，常用的单位还
有毫安（mA）、微安（μA）。
1 A＝ mA，1 mA＝ μA。
电荷
多少
I
安培
安
A
103
103
3. 常见的电流值
手电筒的电流：0.2～ 0.3 A；
房间灯泡的电流：0.1～ 0.3 A；
家用电冰箱的电流：0.4～ 0.7 A；
家用空调器的电流：4～ 8 A。
关于电流，下列说法中正确的是（ C ）
A. 电流表示电荷移动的快慢
B. 通电时间越长，电流越大
C. 电流的国际单位是安培，符号是“A”
D. 1 mA的电流比1 μA的电流弱
C
同步变式拓展
1. 完成下列单位换算：
（1）1.5 A＝ mA＝ μA；
（2）300 mA＝ A＝ μA。
2. 学生做电学实验时，通过正常发光的小灯泡的电流约为（ B ）
A. 2 mA B. 0.2 A
C. 2 A D. 200 μA
1500
1.5×106
0.3
3×105
B
知识点二 电流表
1. 电路中电流的大小需用 测量。电流表的符号是 。
2. 电流表的结构及读数：如图甲所示，电流表有三个接线柱，两个量
程。当选择“－”“0.6”两个接线柱时，所选量程为0～0.6 A，分度
值为0.02 A，图乙电流表的示数为 A；当选择“－”“3”两个
接线柱时，所选量程为0～3 A，分度值为0.1 A，图丙电流表的示数
为 A。
电流表
0.28
2.3
3. 电流表的使用方法：
（1）使用前需调零，待测电流不要超过电流表的量程——在不能预先
估计待测电流大小的情况下，先选择大量程进行 。
（2）电流表应 在待测电路中。
（3）电流“ ”入“ ”出。
（4）绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上——电流表在电路中
相当于 ，导致电源短路，电流表将被烧坏。
注：（1）当电流表正、负接线柱接反时，指针将反向偏转；（2）当量
程选择过大时，指针偏转幅度会很小，引起较大的误差；（3）当量程
选择过小时，指针偏转幅度会过大，到达右边没有刻度线处。
试触
串联
＋
－
一根导线
如图所示，电流表的示数为 A。若改接该电流表的另一量程，测通过另一用电器的电流，但指针仍指在图中位置，则此时电流表的示数为 A。
0.5
2.5
同步变式拓展
3. （2025·成都锦江区期末）用电源、开关、电流表、灯泡组成图中4个不同的电路。开关闭合后，电流表A1能直接测量通过灯泡L1电流的是（ A ）
A B C D
A
4. 利用水果可以制作电池。小丽同学将自制的橘子电池与电流表连接
后，闭合开关，电流表的指针偏转情况如图所示，则该橘子电池
的 端为负极，此时通过二极管的电流约为 A。
（第4题）
A
0.18
5. 小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向
左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开
开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下
来的操作是断开开关， 继续进行实验。
甲 乙
（第5题）
正、负接线柱接反了
换接0～0.6 A的量程
1.关于电流,下列说法中正确的是( )
A.通过导线截面的电荷越多,电流越大
B.电子运动的速率越大,电流越大
C.单位时间内通过导体截面的电荷越多,导体中的电流越大
D.分子在导体中定向流动形成了电流
2.以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是( )
A.家庭电风扇 B.电视机
C.台灯 D.微波炉
C
C
3.在用电流表测某电路电流时,如果无法预先估计被测电流的大小,应该( )
A.选最大量程 B.随便选用一个量程
C.选小量程进行试触 D.选大量程进行试触
4.(2025·成都武侯区期末)关于电流表的使用,下列说法正确的是( )
A.测量未知电流可用试触法选择量程
B.使用电流表测量电流前不用校零
C.电流表可以直接接到电源的两极上
D.电流表必须要并联在电路中两端
D
A
易错点:不会正确使用电流表
5.用电流表测量通过灯L2的电流,下面四个电路中正确的是 ( )
B
6.关于如图所示的电路有以下判断:①L1和L2两灯泡串联;②L1和L2两灯泡并联;③电流表A1测通过灯泡L1的电流;④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有( )
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
7.通过某灯泡的电流是0.18 A,等于 mA,等于 μA,而通过某电子表的电流只有2 μA,合 A。
D
180
1.8×105
2×10-6
8.如图所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图乙所示,则电流表的示数为 A。
L1
1.3
9.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,甲同学发现他的电流表指针位置如图甲所示,则他下一步的操作是 。排除故障后,他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
甲同学的问题: ;
乙同学的问题: ;
丙同学的问题: 。
调零
电流表的正、负接线柱接反了
所选的量程太大
所选的量程太小
10.(1)根据下面的实物图,在虚线框内画出电路图。
答案如图所示
(2)在虚线框内画出与实物图相对应的电路图。
答案如图所示
(3)根据甲图的电路图完成乙图中的实物连接。(不考虑电流变量程的选择)
答案如图所示
11.如图电路,当开关闭合时,电流表示数为0.5 A,若通过L1的电流为I1,通过L2的电流为I2,则( )
A.I1=I2=0.5 A B.I1=I2=0.25 A
C.I1=0,I2=0.5 A D.I1=0.5 A,I2=0
C
12.(2025·泸州泸县二中期末)字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。关于图示的实验电路的操作说法错误的是( )
A.用导线连接d、f,再闭合开关,L1不亮,电流表测L2电流
B.用导线连接e、f,再闭合开关S,L2不亮,电流表测L1电流
C.用导线连接e、g和d、f,再闭合开关S,两灯都亮,电流表测干路电流
D.用导线连接e、f和d、g,再闭合开关S,会对电路元件造成损坏
B
13.在实验室中,鲁慧同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0 9 A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示,则电流表的小量程为( )
A.0~0.6 A
B.0~1 A
C.0~2 A
D.0~3 A
14.有0 0.6 A和0 3 A两个量程的电流表,实验中需用0 3 A的量程,但这一量程的刻度盘很模糊。某一次测量中,在0 0.6 A量程的刻度盘上发现指针正好指在0.42 A的刻度线上,则实际测量的电流大小是 A。
2.1
D
