北师大版五年级上册第三单元3.5《找质数》课时练(含答案)

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名称 北师大版五年级上册第三单元3.5《找质数》课时练(含答案)
格式 docx
文件大小 127.3KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-08-15 15:06:09

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文档简介

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5 找质数
一、单选题
1.20以内所有质数的和是(  )。
A.77 B.129 C.160 D.79
2.两位数5□,在□里填(  )能使它成为质数。
A.1 B.3 C.2 D.4
3.在、、、中,能化成有限小数的有(  )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是(  )。
A.25,26,27 B.5,6,7 C.16,17,18
5.在括号里填上适当的质数,不能重复,那么23= + + 。 (  )
A.2、5、16 B.5、7、12 C.3、7、13 D.1、9、13
6.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是(  )。
A.13、14、15 B.21、22、23 C.7、8、9 D.25、26、27
7.一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的周长数一定是(  )。
A.合数 B.奇数 C.质数
8.21=3×7中,下列说法错误的是(  )。
A.3和7都是21的因数 B.21只有因数3和7
C.3和7都是21的质因数 D.21的质因数只有3和7
9.两个不同质数的和是12,这两个质数分别是(  )。
A.1和11 B.3和9 C.5和7
10.在所有的质数中,偶数有(  )个.
A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个
二、填空题
11.一个数的最大因数是45,它的全部因数有   ,其中   是它的质因数。
12.把下面的合数写成两个质数的和。
40=   +   =   +   
13.最小的质数是   ,最小的合数是   ,   既不是质数也不是合数。
14.24的因数有   个,其中的质数有   个,合数有   个。
15.把下面的数表示成两个质数的和.
34=   +   =   +   
=   +   =   +   
16.已知P,Q都是质数,并且,则P×Q=   。
三、计算题
17.下面等式中,自然数x、y分别表示多少?请写出计算过程。
x×(507+28÷y)+484=2017
四、解答题
18.甲数是一个质数,乙数是一个合数,它们的和是17,甲乙两数相乘的积最大是(  )。请写出思考过程。
19.有一个两位数:(1)这个数与1的差是质数;(2)这个数除以2所得的商也是质数;(3)这个数除以9得到的余数是5。猜一猜这个两位数是几。
20.下面是实验小学五年级各个班的人数统计表。哪几个班可以分成人数相等的小组 哪几个班不可以 (每个小组不少于2人)
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】合数与质数的特征
2.【答案】B
【知识点】合数与质数的特征
3.【答案】C
【知识点】合数与质数的特征;分数与小数的互化
4.【答案】A
【知识点】合数与质数的特征
5.【答案】C
【知识点】合数与质数的特征
6.【答案】D
【知识点】合数与质数的特征
7.【答案】A
【知识点】合数与质数的特征
8.【答案】B
【知识点】合数与质数的特征
9.【答案】C
【知识点】合数与质数的特征
10.【答案】B
【知识点】合数与质数的特征
11.【答案】1,3,5,9,15,45;3,5
【知识点】因数的特点及求法;合数与质数的特征
12.【答案】17;23;3;37
【知识点】合数与质数的特征
13.【答案】2;4;1
【知识点】合数与质数的特征
14.【答案】8;2;5
【知识点】因数的特点及求法;合数与质数的特征
15.【答案】3;31;5;29;11;23;17;17
【知识点】合数与质数的特征
16.【答案】398
【知识点】合数与质数的特征
17.【答案】解:x×(507+28÷y)+484=2017
x×(507+28÷y)=2017-484
x×(507+28÷y)=1533
x×(507+28÷y)=3×511
所以x=3,507+28÷y=511,
507+28÷y=511
28÷y=511-507
28÷y=4
y=7
答:自然数x=3、y=7。
【知识点】合数与质数的特征;综合应用等式的性质解方程
18.【答案】解:17=7+10
7×10=70
答:甲乙两数相乘的积最大是70。
【知识点】合数与质数的特征
19.【答案】解:这个数除以9得到的余数是5,则这个数是:14,23,32,41,50,59,68,77,86,95。
这个数与1的差是质数,则这个数是:14,32,50,68,86。
这个数除以2所得的商也是质数,则这个数是14。
【知识点】合数与质数的特征
20.【答案】解:
五(1)班 41 人,试除 2 到6都不行,是质数,不能分。
五(2)班 44 人,可写成 2x22、4x11,是合数,能分。
五(3)班 43 人,试除2到6都不行,是质数,不能分
五(4) 班 42 人,可写成 2x21、3x14 等,是合数,能分
答:五⑵班和五⑷班可以分成人数相等的小组,
五⑴班和五⑶班不可以分成人数相等的小组。
【知识点】合数与质数的特征
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