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色彩的情感
第七课
人教版小学美术四年级下册
【 带给我们什么感受 】
【 色彩的联想与体验】
【 色彩的联想与体验】
拓展--生活中的应用
红色--(联想)火焰--(心理感受)温暖
红色--(联想)血液一-(心理感受)危险
提到蓝色,
你会联想到什么?
它给你什么感受?
自由
凉 爽
提到蓝色,
你会联想到什么?它给你什么感受?
温 暖
庄 重
提到黄色,
你会联想到什么?它给你什么感受?
生命力
健康
提到绿色,
你会联想到什么?它给你什么感受?
《向日葵》(油画) 梵·高(荷兰)
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩?
这些色彩表达了怎样的情感?营造了一种怎样的气氛?
热烈 生命力
《回望(油画)[现代] 詹建俊
体会画家用了哪些颜色,表达了什么样的情感?
沧桑感、庄严感、历史感
呐喊(油画) 1893 蒙克[挪威]
体会画家用了哪些颜色,表达了什么样的情感?
悲伤、苦闷
看看其它同龄学生
是怎么做的吧!
作品欣赏
可以以《秋天的收获》《热情》《生命》《绚丽》《痛彻心扉》等为题选择合适颜色、线条、块面用彩色铅笔或油画棒、水粉或彩纸剪贴在画纸上大胆表现。
作业要求
设
小
小
计
师
作品展示
我选择了( )色系,整幅作品表达的是( ),通过作品我主要表现自己( )情感
自评
我喜欢他的作品是因为:他的颜色是( ) ,用了( 冷/暖 )色系,从这幅作品可以看出作者表达的( )心情,我觉得优点是( )( )方面还可以更加完美。
互评
冷暖色调
冷色调:绿、蓝、紫
暖色调:红、橙、黄
色彩中蕴含了各种各样的情感:喜悦、悲伤、热情、沮丧……
色彩的轻重感
色彩的软、硬感
色彩的大、小感
色彩的艳丽与质朴感
作业要求:
(1) 选择自己喜欢美术材料表现一幅季节、生活或者心情的作品。
(2) 对创作的作品进行充分的联想,尝试用语言进行表达。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
再见同学们