荷叶 母亲(浙江省台州市临海市)

课件15张PPT。荷叶 母亲 母亲啊！　　
顿时撇开你的忧愁，　　
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
作品欣赏 母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里 　
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
冰心(1900－1999)，
原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。
代表作有：
散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括：
母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。作者简介自由朗读 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文，在朗读中注意把握作者的思想感情。
同桌的两位同学互相听一听，对方读得好不好。·花瑞：
莲蓬：
烦闷：
菡萏：
亭亭：
适意：
徘徊：
欹斜：
遮拦：
荫蔽：ruì liánpéng 心情不畅快。hàndàn 荷花，文中指含苞待放。①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。páihuái ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。qī 倾斜，歪斜。 zhē 遮挡，阻挡。 yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。注音注解花开的好预兆。莲花开过后的花托。细细品味1、作者为什么要从自家院子里的莲花写起？为什么要写九年前与祖父的赏莲？2、文中写了几次看红莲，当时的环境、心情、红莲是什么的样子？繁杂的雨声
浓阴的天 开满 亭亭
（白莲已经凋谢）烦闷 雷声作了?
雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地
倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽
深深地受了感动
在大荷叶的
覆盖下 雨势并不减退
勇敢慈怜的荷叶上
聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下着）找出诗中感受最深或自己比较喜欢的一个语段，分析体会其中的情感 !读一读，品一品 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 发挥你的想象，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。
例如：母亲啊！您是_________,
我是_______， _______.
仿一仿，写一写拓展延伸１、由冰心的《荷叶　母亲》，你联想到哪些歌颂母亲的诗？２、你能不能也用借景写人的手法表达对父母的爱呢？ 孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对母亲的爱……歌颂母亲：我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着，
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。纸船——寄母亲
冰心
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！综合实践注：1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
明确：可以从主题、创作背景、表现手法、表达方式等出发作比较。A 吟一吟：如果你爱好吟诗，可以吟诵与本文内容、情感相关的诗歌。B 唱一唱：如果你热衷歌唱，可以唱一首与文章情感类似的歌曲。C 说一说：如果你擅长积累，可以讲一个自己的亲身体验和感悟。自助餐式学习菜单