7 开国大典 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
7 开国大典
部编版六年级语文上册
盛大而隆重的典礼
朗读课文，疏通生字词。思考：
课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？
开国大典前
大典进行中
大典结束后
初读课文
按开国大典进行的顺序叙述。
会场布置
群众入场
宣告成立
群众游行
升旗鸣炮
宣读公告
阅兵式
（1～3）
（4）
（8～9）
（5～7）
（10）
（11～13）
（14～15）
_______草率
_______效率
率
shuài
lǜ
多音字
运用：他做事的效率（lǜ）极高，而且从不草率（shuài）行事。
_______直奔
_______投奔
奔
bēn
bèn
_______隆隆声
_______隆重
隆
lōnɡ
lónɡ
政府 外宾 汇集 预定 爆发
排山倒海 就位 宣告 雄伟
语调 完毕 检阅 制服 坦克
一致 距离 高潮 次序
预习检查
学习生词
政府
政策
政府
府上
外宾
宾客
一盏
灯盏
栏杆
石栏
汇集
汇入
宣告
宣读
阅兵阅读
制服
制作
坦克
平坦
距离
间距
轰隆隆
擎着 电钮 瞻仰 聂荣臻
政府 外宾 八盏 石栏 汇集
爆发 宣告 阅兵式 制服 坦克
距离 发射 隆隆声
zhān
niǔ
bīn
zhènɡ
qínɡ
niè zhēn
zhǎn
课文主要写了哪几个激动人心的场面？
课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分（奏国歌、毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告），接着讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。
地点：
1949年10月1日
首都北京
中华人民共和国中央人民政府成立
总数达三十万人
时间：
事件：
参与人数：
默读1—3自然段，了解开国大典的总体情况。如：时间、地点、参会人员及会场的位置和布置。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。
品读课文
中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表, 工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾。
参与人：
人数众多，到场人物地位重要，侧面突出了典礼的盛大、隆重。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
会场的位置和布置如何？从中你感受到了什么？
会场的位置
【
【
会场布置
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会场布置热闹、喜庆，衬托出庄严而隆重的气氛。
会场布置
早上六点钟
课文按照时间顺序写的
下午三点整
阅兵式开始
阅兵式完毕
傍晚
晚上九点半
再读课文，想一想：
从入场后到群众游行，课文是按照什么顺序来写的？在文中作出标记。课文写了哪几个场面？试着用小标题进行概括。
开国大典的几个场面：
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
群众入场时广场的气氛如何？从中你感受到了什么？
群众入场
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
总起句
人数多、范围广
这句话运用了什么修辞手法？
夸张、比喻，表现出场面气势恢宏，气氛热烈。
换成“走向”可以么？
不可以，“直奔是直接地朝目的地而去，比”走向“更能反映人们参加开国大典的急切、兴奋的心情。
点面结合
本段作者运用了什么描写？采用了什么结构进行描写？
群众入场
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
【
【
面的描写
（
（
点的描写
【
【
面的描写，展现了一副万民欢腾的热烈的场面。
总——分——总
作者是如何从参会人员的角度来表现典礼是非常隆重的？
参加典礼的人员来自：
参加典礼的人来自：
参加典礼的人 ，早上六点钟起就有人入场。
参加典礼的：
五湖四海，地域很广。
各个阶层。
来得很早
人数很多。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
毛主席出现的时候，群众的表现如何？
宣告成立
表现了群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限向往；衬托出了人民领袖的伟大形象。
形容力量强盛，声势浩大。
目光有力地朝一个地方看。
三十万人的目光一齐投向主席台。
“投向”可以换成“看向”吗？
可以，但“投向”更能反映人们迫切希望见到毛主席的心情。
读一读5-7自然段找出哪些地方进行点的描写？哪些地方进行面的描写？
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面的描写
（
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点的描写
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【
【
【
（
（
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外。传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？这样写有什么作用？
毛主席在天安门城楼宣告中华人民共和国成立的画面和录音。
指全国各地，说明传播范围广。
反复
人多，场面壮观。
全中国人的心情是一样的。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外。
为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某些词语或句子，这种方法叫反复。
在句子中重复某个词语，可以突出和强调，使表达的情感更鲜明，语言更有感染力。
运用反复的写法，写出了毛主席的宣告带有震撼人心的力量和非比寻常的意义。
毛主席的宣告震动了全中国，表达了全场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国中央人民政府的诞生而欢欣鼓舞的心情。
想象：这宣告，这声音传到了什么地方？你仿佛看到了什么？
示例：这声音传到了学校，同学们拿着鲜花，挥舞彩带，唱啊，跳啊，喊啊，好像要让这个消息传遍全世界。
中华人民共和国中央人民政府今天成立了！
“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指什么？
试着读出庄严、雄伟的声音。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗鸣炮
升旗的时候，群众的表现如何？
分别找出点面描写的句子有哪些？
面的描写
【
【
点的描写
（
（
激动、自豪溢于言表。
恭恭敬敬地看。表达了人们对国旗无比崇敬之情。
谈谈对“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”这句话的理解。
五星红旗是战士用鲜血染红的。旧社会的穷苦百姓一直被压迫,被外来者侵犯。五星红旗升起来了,说明中国人民翻身推翻了l旧社会的统治,翻身农奴当家作主了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
【
【
当时庄严、肃穆的氛围。
夸张，写出人民喜悦、激动的心情。
面的描写
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为什么“每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响”？
代表我国五十四个民族（五十四个是当时的统计数字）
中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。
宣读公告
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
点的描写
（
（
面的描写
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【
这掌声想要表达什么？
尽管民族不同、年龄不同、职业不同，但热爱领袖的心却是相同的。
直接表达了人民群众对领袖的拥护与爱戴之情。
人们为什么这么热爱伟大领袖毛主席？
伟大领袖毛主席的一生，是为人民大众谋幸福的一生，是为人民能过上幸福生活而奋斗的一生，毛主席每说一句话，每作一件事，都关乎着人们油盐酱醋民生问题!只显自己的人民穿的不暖，吃的不好而发愁!怎样才能使自己的人民过上好日子而努力奋斗，像这样的领袖谁不爱!
自由读11—13自然段，聚焦阅兵式场面描写，想一想这个部分写了哪几个方面的内容。
阅兵式
检阅部队
各兵种行进
群众欢呼
读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。
点面结合
正侧面描写相结合
各兵种方队特点
受检阅部队缓缓入场
过渡句：承上启下。
点的描写
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（
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（
面的描写
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点面结合，感受到各个方阵的气势，更能够感受到整个阅兵式的庄严、隆重，气势恢宏。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
读这两句话中你体会到了什么？
体会到人们对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
读这句话，说说你感受到了什么？
感受到人们激动的心情以及当时热烈的气氛。
接着
开头
正面描写
海军
步兵
炮兵
战车师
骑兵师
空军
侧面描写
群众的动作：
群众的神态：
夸张
嗓子都喊哑了
手掌都拍麻了
欢喜
激动
对群众的神态、动作描写，表达了人们群众对人民军队的无比信赖与热爱，也说明了人们激动到了极点，侧面印证了阅兵式的场面宏大，气势雄壮。欢呼、鼓掌的场面表现出群众欢喜、激动的心情。
仿照课文中的句子写一个夸张句。
校园里真安静啊。
一根绣花针掉到地上都能听见，
一片叶子落下都听得清清楚楚。
静得可以听见自己的呼吸声。
远处的一声鸟鸣都能听见。
连磨针掉在地上的声音都能听见。
小 结
如果说叙述典礼的部分主要表达的是为中华人民共和国的诞生而激动、兴奋的心情，那么，记叙阅兵式的部分，运用点面结合的方法来写场面，更侧重于表达为人民军队的出色表演而自豪的感情。
群众游行
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
衬托人们沉浸在开国大典中的喜悦、侧面表现中国人民当家做主后无比幸福的心情。
面的描写，表现人民对毛主席的尊敬与爱戴。
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（
点的描写，表现毛主席对人民的热爱。
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
课文的最后一句话有什么深刻的含义？
群众游行
指游行的队伍
可否把“流去”换成“走去”？
不可以，“流去”比“走去”更能表现场面的壮观和气势的宏大。
红流
借喻
游行队伍
游行队伍一片火红，所以用“红流”喻指游行队伍，表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。
光明充满了整个北京城
一语双关：“光明”，不仅是说灯笼火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。
默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。
开国大典的过程:1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京天安门广场举行盛大典礼。早上，群众就开始入场，下午三点整，典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立,然后升国旗。
升旗后,毛主席毛主席宣读了中央人民政府的公告，之后进行了精彩的阅兵式。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有空军,阅兵式结束后，群众开始游行。直到晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。
读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
从“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”等描写可以感受到，会场的环境布置也能衬托出现场庄严、隆重的气氛。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
运用夸张、比喻的写法，把人群比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，生动形象地写出了会场上人山人海、红旗招展的场面，从群众入场时广场气氛的描写中体会到场面气势恢宏，气氛热烈。
对群众的神态、动作描写，表达了人们群众对人民军队的无比信赖与热爱，也说明了人们激动到了极点，侧面印证了阅兵式的场面宏大，气势雄壮。欢呼、鼓掌的场面表现出群众欢喜、激动的心情。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
浣溪沙·和柳亚子先生
长夜难明赤县天，
百年魔怪舞翩跹，
人民五亿不团圆。
一唱雄鸡天下白，
万方乐奏有于阗，
诗人兴会更无前。
拓展阅读
典礼前：会场——庄严、盛大
典礼后：游行——壮观、热烈
典礼中：典礼——隆重、庄严
阅兵式：阅兵——雄壮、威武
展现领袖风采
表达自豪激动
板书设计
查一查有关我国历次国庆阅兵的视频，认真观看，写一篇观后感。
课后作业