六年
级第二学
期
学
习
评
价
密
语
文
题号
二
三
四
五
成绩
得分
、基础乐园。(34分)
1.看拼音，写词语。(8分)
bi
cl
shu
nuo
yf
yan
jun
封
xi
sheng
gio
yin
chu
ban
XT shuai
2.下面每组中加点字读音是否全对？全对的打“V”,有误的打“×”。(3分)
(1)火炽(chi)
搅和(jio)
剔除(t)
槛楼（心）
(2)徘徊(hu)
明媚(mèi)
僻静(p1)
炊烟(chui)
(3)凹陷（āo)
诞生(ddn)
可恶（è）
钵子(bò)
3.用“一”画出词语中的错别字并改正过来。(3分)
(1)恰好
染缸
绞洁
控制
(
(2)空虚
耽搁
苦形
剥削
(
(3)健树
吻合
洪亮
清脆
(
4.词语积累。(8分)
(1)把下列词语补充完整。(6分)
(
(
其所
司空(
)(
)知著
)箱(
)柜
重见(
)(
万象(
(2)根据语境在横线上写几个表示着急的词语，将句子补充完整。(2分)
一个孕妇在公交车上要生孩子了，情况十万火急，她的家人
地希望司机能立刻将车开到医院。
5.选择题。(8分)
(1)下面每组中加点字的意思相同的一项是(
)
A.最是一年春好处
晓看红湿处
B.为是其智弗若与
自愧弗如
C.终日不成章
顺理成章
D.及其日中如探汤
四菜一汤
六年级语文（第1页{共6页）
(2)下列习俗与寓意不相将的一项是(
)。
A.生日吃面：健康长寿
B.清明祭祖：寄托哀思
C.中秋吃月饼：幸福团圆
D.过年守岁：年年有余
(3)下面的诗句最适合用来赞美老师的是哪一项？(
A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做稻枝。
B.随风潜人夜，润物细无声。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(4)下列说法有误的一项是(
)。
A.名著里有鲜明的人物：热爱自由、爱冒险的尼尔斯，勇敢、聪明、积极向上的鲁滨逊…
B.《匆匆》中作者用一连串的问句直接表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。
C.卜算子、浣溪沙、清平乐都是词牌名。
D.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”写作时如果引用这
句话可以使文章更具说服力。
6.按要求完成句子练习。(4分)
(1)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（用自己的话写写诗句的意思）
(2)读例向，体会加点部分的用法，照样子补全句子。
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
会场爆发出热烈的掌声，这声音
(3)根据提示续写句子，写出心情不同时的不同感受。
心情好时：我仰望天空，那一个个星星
心情不好时：我仰望天空，那一个个星星
二、根据积累填空。（10分)
1.根据提示，填写诗词句。
(1)年迈的爷爷感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏”时，你可以用苏轼的“谁道人生无再少？
”来宽慰他。
(2)“春风又绿江南岸
”,读到这伤感的诗句，哪个游子不会涌起
乡愁呢？
(3)同样是送别，王维用“
西出阳关无故人”来抒发对友人的依依
不舍之情；王观用“若到江南赶上春，
”来表达对友人的深深
祝福。
2.先补全名句，再选择恰当的句子填空（填序号）。
①青，
,而青于蓝。②书到用时方恨少，
③】
一字值千金。④穷则变，变则通
☆当今世界，变革创新的潮流滚滚向前，中国的先人们早就认识到“
”的道理。
六年绥语文（第2页（共6页）六年级语文试题期末参考答案
以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分
一、基础乐园。(34分)
1.(8分)
彼此 书籍 挪移 严峻
牺牲 蚯蚓 出版 蟋蟀
2.(3分)
(1)√ (2)× (3)×
3.(3分)
(1)绞(皎) (2)形(刑) (3)健(建)
4.(8分)
(1)(6分)死得 见惯 见微 翻倒 天日更新
(2)(2分)示例：心急如焚 迫不及待
5.(8分)
(1)B (2)D (3)B (4)A
6.(4分)
(1)大概是不想让青苔上落下木屐的痕迹吧，敲了半天门也不见有人来开门。
(2)示例：惊天动地
(3)示例：好像在向我眨眼 好像在嘲笑我
二、根据积累填空。(10分)
1.(1)门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
(2)明月何时照我还
(3)劝君更尽一杯酒 千万和春住
2.①取之于蓝 ②事非经过不知难
③读书须用意 ④通则久 ④
三、口语交际。(4分)
1.(2分)示例：家庭教育缺乏劳动教育。
2.(2分)示例：如果缺乏劳动教育，那么学生就很难掌握基本的生活生产的劳动技能，也制约了学生动手实践的能力。所以这样的学生就算成绩好，长大了也未必有出息。
四、阅读。(22分)
(一)1.(1分)不但 还
2.(3分)“我”越想动 “我”高兴极了 有时答应有时拒绝
3.(3分)神态 心理 喜爱
4.(2分)C
5.(1分)示例：“我”是一个天真可爱、好奇心和求知欲极强的孩子。(二)1.(4分)那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了。
第二天：爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。蹬布的过程、难度、报酬突出了父亲的艰辛与无奈
2.(2分)为读四年级的女儿提前置备电脑
现在努力读书，将来好好报答父母
3.(2分)这是对父亲动作的描写，详细描绘了响莲爸爸蹬布时的吃力，表现爸爸对家庭的担当和责任感。
4.(2分)D
5.(2分)B
五、习作。(30分)
一类(26~30分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语言生动，语句通顺；字体工整，书写规范。
二类(20~25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语句通顺；字体工整，卷面较整洁。
三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确；语句通顺；有少量错别字，少量涂改。
四类(0~15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明确；语句不通顺；错别字多，卷面很不整洁。
