2025年广东省汕头市澄海实验高级中学附中中考化学二模试卷(含答案)

2025年广东省汕头市澄海实验高级中学附中中考化学二模试卷
一、单选题：本大题共15小题，共39分。
1.部分成语中蕴含着化学知识。下列成语涉及化学变化的是（　　）
A. 焚林而猎 B. 大浪淘沙 C. 五彩缤纷 D. 水乳交融
我国力争在2060年前实现“碳中和”。利用高效催化剂将二氧化碳聚合成性能与聚乙烯相似的塑料，解决了二氧化碳造成的环境问题。请完成各小题。
2.塑料属于（　　）
A. 复合材料 B. 合成材料 C. 金属材料 D. 无机非金属材料
3.下列对节能减排的建议可行的是（　　）
A. 生活垃圾集中焚烧 B. 大力推广燃油汽车 C. 推广使用光伏发电 D. 禁止使用化石燃料
4.下列不属于CO2吸收或转化途径的是（　　）
A. 光合作用 B. 加高烟囱 C. 聚合成塑料 D. 通入氢氧化钠溶液
5.2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日。下列标志与加油站无关的是（　　）
A. B.
C. D.
6.下列是列车地面上残留的饮料，其中酸性最强的是（　　）
A. 葡萄汁（3.5～4.5） B. 鲜牛奶（6.3～6.6）
C. 苹果汁（2.9～3.3） D. 苏打水（8.5～9.5）
7.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）
A. 倾倒液体
B. 稀释浓硫酸
C. 加热固体
D. 检查装置气密性
8.小铭同学观察并记录了厨房中一些常备的调味剂，其中属于纯净物的是（　　）
A. 火锅底料 B. 食醋 C. 小苏打 D. 番茄酱
9.下列相关化学用语表述正确的是（　　）
A. K2S——硫酸钾 B. ——硝酸根离子
C. 2Fe2+——2个铁离子 D. N2——氮分子
10.福建茶文化历史悠久。下列有关“茶”的说法错误的是（　　）
A. 种茶：施用的化肥NH4HCO3属于复合肥
B. 制茶：发酵过程发生了化学变化
C. 泡茶：该过程类似于实验操作中的“溶解”
D. 饮茶：茶水可为人体补充水、维生素等营养素
11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质的质量分数相等
B. t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g
C. 要将甲溶液的状态由b点转化为a点，可以加适量溶质
D. 分别将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，均有晶体析出
12.“可燃冰”是天然气（主要成分是甲烷）在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质。我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平。在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示：
下列说法正确的是（　　）
A. 过程1中发生的反应为CH4+H2O2H2O+CH3OH
B. 过程2反应前后分子的数目保持不变
C. 过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为1：2
D. 反应结束后催化剂的质量增大
13.下列劳动项目所对应的化学解释错误的是（　　）
选项 劳动项目 化学解释
A 工人用铝合金制成门窗 铝在常温下不与氧气反应
B 用布擦干淋湿的自行车 铁部件潮湿易生锈
C 书画家用墨书写或绘制字画 常温下碳的化学性质不活泼
D 科学家寻找新的催化剂 催化剂能改变化学反应的速率
A. A B. B C. C D. D
14.下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CH4和H2 分别点燃，观察火焰颜色
B 除去CuCl2溶液中少量的FeCl2 加入过量的Fe粉，过滤
C 鉴别硫酸铵固体和氢氧化钠固体 取样后，加水溶解，测溶液温度
D 除去CO2中少量的CO 点燃
A. A B. B C. C D. D
15.小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对下列实验的分析不合理的是（　　）
A. 可以制备、收集并检验氧气
B. 可以制取少量纯水
C. 可以利用此方法制取少量蒸馏水
D. 紫甘蓝汁液能用作酸碱指示剂
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
16.中国古诗词中蕴含着丰富的化学知识。
（1）《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，说明分子 ______。
（2）《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。
①铁锅化雪快是因为金属铁 ______性能好。
②“石炭”指的是煤炭（含少量的硫），它燃烧排放有害气体 ______，会导致酸雨。化石燃料包括煤、石油、______。
（3）【古诗中的蜡烛】
①“红蜡烛前明似昼”，这句诗体现了我们使用蜡烛主要是将蜡烛燃烧产生的化学能转化为 ______能。
②“马上风吹蜡烛灭”，体现的熄灭蜡烛的原理是 ______。
③“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗体现了蜡烛的奉献精神。“蜡炬成灰”是因为蜡烛燃烧生成 ______和水扩散到空气中。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
17.我国嫦娥六号成功完成世界首次月背采样，月壤中含有钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁（FeTiO3），还含少量Fe2O3】。以钛铁矿为原料制备TiO2的原理如图所示。
已知：相关金属离子开始生成氢氧化物沉淀的pH如表。
氢氧化物 Ti（OH）4 Fe（OH）3 Fe（OH）2
开始沉淀时的pH 0.5 1.5 7.6
（1）FeTiO3中Ti元素化合价为 ______。
（2）用研磨机进行预处理的目的是 ______。
（3）经过水解槽后得到滤液和Ti（OH）4固体的操作为 ______。
（4）酸浸槽中的主要反应为FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2X，X的化学式为 ______，发生的另一个反应的化学方程式为 ______。
（5）为了得到纯净的Ti（OH）4固体，调节水解槽中的pH时，应始终保持pH小于 ______。滤液中主要含有的金属离子为 ______。
（6）煅烧炉中发生化学反应类型为 ______（填基本反应类型）。
四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
18.阅读下面科普短文，回答问题。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，有良好的吸油能力、循环利用以及环境友好等特性，清洁过程中可以吸附物体表面污渍，可用于清洁茶垢、油垢等，还可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力（吸油质量比越高，其吸油能力越强），结果如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用，两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果如图2所示。
依据上文，回答下列问题。
（1）纳米海绵的清洁过程属于 ______（填“物理”或“化学”）变化，纳米海绵可以吸附物体表面污渍的原因是 ______。
（2）纳米海绵是以三聚氰胺和甲醛（HCHO）为原料制得的高分子物质，甲醛属于 ______（填“有机物”或“无机物”）。
（3）由图1可知，与黑芝麻油比较，柴油的吸油质量比更 ______（填“高”或“低”），因此纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的 ______（填“强”或“弱”），吸油能力的差异性取决于 ______。
（4）图2是纳米海绵和细菌纤维素循环吸油能力的对比，可得到的结论是：在其它相同条件下，循环使用次数1～8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变 ______（填“好”或“差”）。
（5）下列说法正确的是 ______（多选，填字母）。
A.纳米海绵不可重复使用
B.纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等
C.纳米海绵可用于解决海上石油泄漏造成的污染
D.纳米海绵对环己烷吸收能力最强
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
19.Ⅰ、实验室气体制取及性质验证：
（1）仪器a的名称是 ______。
（2）实验室用A装置利用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ______。
（3）用B装置制取气体时向长颈漏斗中加入液体时，液面应该在 ______处。
（4）CO2在不同溶剂中的溶解能力如下表所示，若某同学想利用F装置收集一瓶纯净的CO2，集气瓶中的液体应选择 ______，收集CO2气体时气体从 ______口通入。
物质种类 水 酒精 饱和NaHCO3溶液
每毫升液体中溶解CO2的体积 1mL 3.6mL 几乎不溶
Ⅱ、跨学科实践活动
（5）某同学将上图1装置置于阳光下暴晒一段时间后，观察到红墨水 ______移，证明大气中二氧化碳含量上升会加剧 ______。
（6）CO2能促进植物的 ______，植物对二氧化碳的利用率白天大于夜间，兴趣小组同学设计了图2装置用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的浓度。该装置放置在 ______更利于二氧化碳的利用。
六、探究题：本大题共1小题，共10分。
20.化学实践小组对古代制盐的原理、盐湖多彩的成因及盐湖水的成分产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。
任务一：分析古代制盐的原理
【查阅资料】我国古代劳动人民在春秋战国时期就开始使用“垦畦浇晒法”制盐。
【分析交流】
（1）古代劳动人民利用盐湖水“晒”盐的原理是______。
任务二：了解盐湖多彩的成因
【查阅资料】气温上升和藻类是盐湖出现多彩的最主要原因。气温上升时，水分蒸发，湖水中各成分浓度不同导致湖水变色；同时盐湖中生长着一种嗜盐绿色微藻，正常情况下使湖水呈绿色。
【小组交流】
（2）同学们联想所学知识，想到了某些盐的溶液具有美丽的颜色，如______溶液呈蓝色。
任务三：探究盐湖水的成分
【查阅资料】①盐湖水中含有大量的NaCl、Na2SO4和MgSO4等物质；②Ag2SO4为微溶于水的白色固体。
现提供一瓶已静置澄清的盐湖水用于其成分的探究。
【进行实验】
（3）同学们设计了以下实验方案：
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量盐湖水于试管中，加入足量稀硝酸和过量Ba（NO3）2溶液，静置 ______ 盐湖水中含有
②取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴 ______ 溶液 产生白色沉淀 盐湖水中含有Cl-
【反思评价】
（4）步骤①中加入Ba（NO3）2溶液“过量”的目的是______；若将步骤①中的Ba（NO3）2溶液换成BaCl2溶液，步骤②中______（填“能”或“不能”）得出相应结论，理由是______。
（5）步骤②中发生反应的化学方程式为______。
【成果分享】
（6）在人类获取盐和使用盐的历史上，始终伴随着知识的发展和技术的进步，同学们将所学所获做成板报进行宣传，请你与他们共同完成。
最美盐湖
自然美 科技美 劳动美
夏季的多彩盐湖是气温上升和藻类等共同作用的结果 古代劳动人民发明了“垦畦浇晒法”制盐 利用盐湖可以造福人类，如 ______ （写一条）
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.石膏的主要成分是CaSO4 2H2O（相对分子质量为172），可用于水泥缓凝剂、建筑制品、模型制作、医用食品添加剂等，受热会发生分解。现加热42.8g石膏样品，固体质量随温度的变化如下图（杂质不参与反应且不含钙元素）。回答下列问题：
（1）石膏开始分解时的温度为 ______℃。
（2）42.8g该石膏样品中含有结晶水 ______g。
（3）根据反应，计算42.8g该石膏样品中含有CaSO4 2H2O的质量。（写出计算过程）
（4）1350～1500℃时，CaSO4继续分解生成氧化钙、二氧化硫和一种气体单质，该气体单质是 ______。最终剩余的19.6g固体中含有CaO的质量为 ______g。
1.【答案】A
2~4.【答案】B 、C 、B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】在不断运动；
①导热；
②二氧化硫；天然气；
①光；
②降低温度至着火点以下；
③二氧化碳
17.【答案】+4；
增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；
过滤；
H2O；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
1.5；Fe2+、Fe3+或亚铁离子、铁离子；
分解反应
18.【答案】物理；纳米海绵具有网状多孔的结构；
有机物；
高；强；油品自身的密度；
差；
BC
19.【答案】水槽；
；
m；
饱和NaHCO3溶液；c；
左；温室效应；
光合作用；高处
20.【答案】蒸发结晶；
CuSO4（答案不唯一）；
产生白色沉淀；硝酸银；
检验并除尽；不能；氯化钡BaCl2引入了氯离子，对氯离子的检验产生了干扰；
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3；
利用盐湖可以提取NaCl制成食盐供人食用，从而造福人类（答案不唯一）
21.【答案】70；
7.2；
34.4g；
氧气；11.2
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