高中历史学业水平合格性考试复习仿真模拟卷(九)(含答案)

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名称 高中历史学业水平合格性考试复习仿真模拟卷(九)(含答案)
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文件大小 286.2KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2025-08-19 08:10:22

文档简介

仿真模拟卷(九)
一、单项选择题
1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D 17.B 18.C 19.B 20.D 21.D 22.D 23.A 24.A 25.D 26.C 27.A 28.C 29.C 30.D 31.C 32.B 33.C 34.B 35.D 36.C 37.A 38.C 39.B 40.C
二、非选择题
41.(1)分布广泛,主要沿河流分布;主要集中在黄河中下游和长江中下游地带;主要分布于平原地区或地势平坦的地带。(4分)
(2)使用铁农具;运用牛耕技术;出现土地私有制。(3分)
(3)孔子主张为政以德,爱惜民力;孟子主张实行“仁政”“民贵君轻”;墨子主张“兼爱”“非攻”。(3分)
42.(1)新航路的开辟;贸易竞争和殖民扩张;工业革命。(3分)
(2)国际货币基金组织;世界银行;关税与贸易总协定。(3分)
(3)原因:经济基础差;技术水平低。(2分)
应对措施:必须保持清醒的头脑;制定合理对策;在积极主动的参与中谋求发展。(任答两点即可,2分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共40题,每题2分,共80分)。
1.考古资料显示,仰韶时代已有宗族制度。到了龙山时代,宗族制度明显和财富分化结合起来,例如,在山西襄汾陶寺墓地中,葬具的好坏、墓坑的大小、随葬品的多少,都有比较明显的差别。这种现象可以用来说明(  )
龙山时代出现阶级分化 仰韶时代实行分封制度
龙山时代进入奴隶社会 仰韶时代初具国家形态
2.右图所示的内容是金文(铜器铭文)的“宗”字。从字形上分析,上面的宝盖是屋宇之形,“示”则是神主的象征。故《说文解字》云:“宗,尊祖庙也。”据此推断,周朝宗法制的重要特点是(  )
以血缘关系为纽带
等级结构层次分明
君权神授色彩浓厚
王权神权开始分离
3.关于秦灭亡的原因,众学者看法不一。《睡虎地秦简·语书》中记载:“古者民各有乡俗,其所利及好恶不同,或不便于民,害于邦,是以圣王作为法度,以矫端民心,去其邪避(僻),除其恶俗……今法律令已布,闻吏民犯法为间私者不止,私好、乡俗之心不变……”该材料能佐证以下哪一观点(  )
秦法严苛残暴导致六国百姓的反抗
文化差异使关东地区不服秦朝律法
秦法在地方无法落实
六国法制与秦国迥异
4.下表内容为汉武帝时期采取的治理措施。其反映的时代特征是(  )
政治 颁布“推恩令”、设置刺史
经济 将铸币权收归中央
思想 尊崇儒术
军事 反击匈奴袭扰
早期国家的形成与发展 统一多民族国家的巩固
政权的更迭与民族交融 奠定了现代中国的版图
5.某同学查阅了有关“赤壁之战”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料。他探究的主题是(  )
先秦时期 秦汉的大一统
政权分立与民族交融 繁荣与开放的社会
6.下面所示为部分时期唐朝政府控制的户口总数变化情况数据图。为了解决这一变化带来的财政运转困难,唐朝政府采取的主要措施是(  )
抑制土地兼并 实行均田制
精简政府机构 实施两税法
7.宋朝史料记载了宋神宗对当时北方民族政权的担忧:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”在这一压力下,宋神宗(  )
任用范仲淹实行“庆历新政” 任用王安石主持变法
接受杨炎建议,实行两税法 在全国范围内发行纸币
8.《皇明祖训》中记载,朱元璋规定:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。朱元璋的目的是(  )
强化封建皇权 便于传达中央政令
监视官民 控制国家兵权
9.为了能了解各级官员的真实情况,同时解决各部门存在的报喜不报忧的弊端,清朝雍正帝进一步完善了密折奏事制度。拥有密奏权的官员既有封疆大吏,也有七品县令,人数有1 000多人。由此可见,密折制度(  )
强化了对官僚机构的控制 加强了对边疆民族地区管辖
摆脱了对内阁大臣的依赖 缓解了各级官员之间的矛盾
10.明清时期,小说的创作步入了成熟期,出现了历史演义小说、英雄传奇小说、世情小说等。出现这种现象的根本原因是(  )
专制制度的强化 商品经济的发展
科举制度的没落 文学理念的改变
11.林则徐、魏源等人开始走出中国中心的观念,以一种胸怀世界的国际意识参与新兴的国际传播活动。这表明他们(  )
固守传统观念 学习资本主义
开眼看世界 加强海防建设
12.美国人史密斯在《中国人气质》一书中高度评价此次西征:“左宗棠的‘农垦大军’彻底完成了它的使命。”此次西征(  )
取得了镇南关大捷 收复了新疆南北两路
粉碎了列强的瓜分 赢得了反帝完全胜利
13.1900年6月,清廷正式向列强宣战之后,以两江总督刘坤一为主的东南督抚们,提出各省联合起来“力保东南”,形成了中央对外宣战而地方议和的怪异政治局面。这导致(  )
中央权力开始下移 清政府统治根基动摇
北洋军阀割据混战 君主专制制度被终结
14.晚清社会的整个轨迹可以沿着清王朝在面对内忧外患实施的三次重要的改革来追寻。其中措施更为广泛深入、规模最大的一次是(  )
庆历新政 洋务运动
戊戌变法 清末新政
15.有学者认为,中国近代□□□□发生的政治原因是“外交的失败”和“内政的腐败”,文化原则是“思想的解放”和“教育的更新”。□□□□是(  )
辛亥革命 二次革命
护国运动 五四运动
16.中共三大决议提出:“工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党……中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。”此决议意在(  )
实现共产主义 适应革命发展需要
开展土地革命 巩固革命统一战线
17.有学者在其著作中写道:“在这场革命中,中国国民党由一个缺乏群众基础的在野党,发展成为一个全国性的执政党;幼年的中国共产党也充分崭露头角,由一个少数知识精英聚集的小团体迅速成长为中国政治舞台上一支不可忽视的力量。”“这场革命”(  )
宣告了封建帝制的终结 基于国共第一次合作实现
结束了北洋军阀的统治 粉碎了袁世凯的复辟闹剧
18.毛泽东说:“马克思活着的时候,不能将后来出现的所有的问题都看到,也就不能在那时把所有的问题都加以解决……中国的问题只能由中国人解决。”下列事件符合这段论述的是(  )
五四运动 国民大革命
工农武装割据 红军第五次反“围剿”
19.为打断日军的“柱子”,捣碎日军的“链子”,毁掉日军的“锁子”,从而打破其“囚笼政策”,八路军以破袭日军华北交通线为主要目标,发动了一次大规模的进攻作战。这次战役被称为(  )
太原会战 百团大战
徐州会战 平津战役
20.1946年冬,在国统区兴起了以学生为先锋,以反饥饿、反内战、反迫害为核心的爱国民主运动;1947年,在上海、天津、广州、武汉等主要工业城市,有120万工人参加反对内战和美帝国主义暴行的罢工和示威游行。这些现象集中反映了(  )
国民党进攻中原解放区 官僚资本的巧取豪夺
国统区的恶性通货膨胀 国民政府的统治危机
21.1950年,全国工农兵劳动模范代表会议在北京召开。此次劳模评选以“解放全部国土”“发展生产”“建设新中国”等内容为主要标准。这次评选活动旨在(  )
总结社会主义建设的经验 践行人民当家作主理念
表彰“一五”计划优秀代表 激发建设新中国的热情
22.1956年,毛泽东在某次会议开幕时说:“我们在一个地广人多、情况复杂的大国内,彻底地完成了资产阶级民主革命,又取得了社会主义革命的决定性的胜利。”该会议是(  )
中共七大 中共七届二中全会
第一届全国人大 中共八大
23.下表所示内容为中国共产党党建简表。该表可用来说明我党(  )
年份 提出 党建内容
1939年 毛泽东 建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党
1982年 中共十二大 把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心
2002年 中共十六大 坚持加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程
2017年 中共十九大 要求把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党
与时俱进地提出阶段性党建任务
善于总结执政以来的经验教训
重视汲取苏联成熟党建经验教训
强调加强政治纪律和从严治党
24.截至2023年底,我国高速铁路运营里程和高速公路里程均居世界首位。这可以说明,改革开放以来我国(  )
基础设施建设成就显著 经济发展模式实现转型
国际空间合作能力加强 跻身世界发达国家行列
25.有学者这样描述:“这是一种名副其实的契约,而且是双向契约。如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主。”材料描述的是(  )
宗法分封制 种姓制度
中央集权 封君封臣制
26.下面是高一某同学在学习某个国家的历史时制作的一张知识卡片。这个国家是(  )
德里苏丹国 阿拉伯帝国
奥斯曼帝国 拜占庭帝国
27.从9世纪中叶起,日本豪门贵族和寺院取得了不纳赋税的权利,称为“不输”;到11世纪,又取得了不受各级官吏及法令干涉庄园事务的特权,称为“不入”。这些特权(  )
冲击了中央集权 引发了大化改新
挑战了武士集团 建立起幕府统治
28.右图所示为坐落于廷巴克图(西非重要的文化中心)的津加里贝尔清真寺。它可以用来说明(  )
西方国家的文化侵略
西非国家对外贸易发达
亚非之间的文化交流
印第安人城市建筑精美
29.下面是1544—1660年欧洲贵金属存量估计表。这一现象可用来解释(  )
年份 白银数量/千克 黄金数量/千克
1544年 9 190 000 815 000
1600年 21 400 000 1 192 000
1660年 31 270 000 1 580 000
商业危机 商业革命
价格革命 工业革命
30.法国科学家庞加莱曾说:“科学家不能做只获取科学事实的‘砖瓦匠’,而应是构建科学理论的‘建筑师’。”据此可知,他更重视(  )
经验总结 感性意识
科学实验 理论构建
31.“这场战争是某国建国以来历史上唯一一次内战……在南北双方战斗的过程中,黑人奴隶制度最终走向了瓦解。”该战争是(  )
海地革命 美国独立战争
美国内战 日本明治维新
32.马克思、恩格斯在著作《神圣家族》中说:“历史的发源地不是在天上的云雾中,而是在尘世的粗糙的物质生产中。”该表述体现了(  )
人文主义 唯物史观
劳动价值论 剩余价值学说
33.“一、关于在刚果河流域及其河口和周围国家自由贸易的共同声明和若干与之有关的决议。二、关于买卖奴隶及为此买卖而从海上和陆地运送奴隶的活动的共同声明……六、对今后在非洲大陆沿岸地区占据的新领土在国际交往中规定统一规章的共同声明。”由此可见,柏林会议对非洲的影响是(  )
承认了非洲各国的主权 废除了非洲的奴隶贸易
加速了对非洲的瓜分进程 建立了世界自由贸易协商机制
34.第一次世界大战前,有个地区矛盾复杂,在地缘政治和军事领域中被形象地称为“欧洲的火药桶”。当时在这个地区矛盾集中、争夺最激烈的两个国家是(  )
英国与德国 俄国与奥匈帝国
德国与法国 法国与意大利
35.1917年11月10日,《民国日报》转发了一篇新闻:“彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”材料所涉事件是(  )
二月革命 《四月提纲》
七月事件 十月革命
36.保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中写道:“它还表明了西方不准备反对这样的野心,并且确实愿意把德国的力量转移到东面更远的地方去。”“它”指的是(  )
《凡尔赛条约》 《国际联盟盟约》
《慕尼黑协定》 《联合国家宣言》
37.1945年10月,联合国成立。为吸取国联的教训,切实维护国际和平与安全,联合国确立的原则是(  )
“大国一致” 民族自决
“机会均等” 和平共处
38.下图所示为20世纪60年代某国际组织的部分宗旨内容。由此可知,该组织是(  )
奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则 坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义 呼吁发展中国家加强团结;主张国际关系民主化和建立国际政治经济新秩序
欧洲共同体 华沙条约组织
不结盟运动 世界贸易组织
39.下图展示了1929—1989年美国研发费用占GDP(国内生产总值)比重的变化。其中,二战后占比激增的主要原因是(  )
“福利国家”的建立 美苏冷战的需要
“中间阶层”的推动 社会结构的变化
40.目前,聊天、看新闻、查询资料、收发邮件、购物等已成为民众主要的网络活动,离开网络的日子已不可想象了。这反映了现代信息技术(  )
推动了各国生产方式的转变 促进了传统产业的更新换代
改变了人们的工作生活方式 有利于传统文化的与时俱进
二、非选择题:本大题共2小题,共20分。
41.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国新石器时代文化遗存分布示意图
材料二 
春秋时穿有 鼻环的牛尊 战国时的铁制农具 私田出现
材料三 春秋战国时期的文化转型是以诸子百家的学术文化为载体。诸子百家通过不同的角度、方法和途径对文化进行重建,形成不同的文化转型模式。礼乐文化精神向理性和人(民)本文化精神的转变,是先秦诸子学术文化转型的核心内容。
——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
(1)根据材料一,指出图中文化遗存分布的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出春秋战国时期社会的新现象。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,列举先秦人(民)本文化的内容。(3分)
42.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 随着新航路的开辟,西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺,攫取了大量财富,推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下,工业革命首先在英国发生,而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力,资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
材料二 ……这三大经济支柱,调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现,是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。
材料三 ……对于发展中国家来说,经济全球化既是机遇,也是挑战。由于发展中国家的经济基础差、技术水平低等原因,在经济全球化中处于劣势和被动地位。因此,发展中国家在全球化过程中必须保持清醒的头脑,制定合理对策,在积极主动的参与中谋求发展。
——以上材料均整理自人民教育出版社《普通高中教科书 历史
选择性必修2 经济与社会生活》
(1)根据材料一,概括资本主义世界市场形成的主要因素。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说出“战后资本主义世界经济体系”的三大支柱。(3分)
(3)根据材料三,分析发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位的原因,并谈谈发展中国家在经济全球化趋势下应该如何应对。(4分)
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