第一单元第2课 《雅鲁藏布大峡谷》（预习学案）

第二单元第2课 《雅鲁藏布大峡谷》
（一）教材解读
《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。
在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。
（二）学习目标
　　1．认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2．边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。
　　3．在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。
（三）背景资料
作者简介
1．杨逸畴 1935年4月7日出生，江苏省武进县人，地理地貌学家、科学探险家。1957年毕业于南京大学地理系，现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员。荣获中国科学院野外先进工作者、竺可桢野外先进工作者和国家有突出贡献的科学家的称号，享受国务院政府特殊津贴。
杨逸畴先后二十余次上青藏高原，八次深入雅鲁藏布大峡谷、五次深人塔克拉玛干沙漠腹地进行科学考察探险，是世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷的主要论证和发现者。他先后出版科学论著二十余部，在国内外刊物上发表学术论文百余篇、科普文章百余篇，在青藏高原地貌科学研究、高原与大峡谷地貌的形成和沙漠环境演变的研充等方面，做出了开拓性的贡献。【来源：21cnj*y.co*m】
2．作品 他的关于青藏高原的科研成果先后获得国家自然科学一等奖、陈嘉庚地球科学奖和中国科学院科技进步特等奖。其科普著作《神奇的雅鲁藏布江大峡谷》、《沙漠寻踪》获中宣部“五个一工程”奖。
　
（四）重点词语、句子解析
（1）对词语的理解。
屋脊：屋顶中间高起的部分。
峡谷：两坡陡峭，中间狭而深的谷地，指河流流经的狭而深的山谷。
咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。
反差：指人或事物优劣、美丑、高低等方面对比的差异。
壮丽：宏壮美丽。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。
不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
映衬：映托；衬托。
神秘莫测：不可理解的。
皑皑：洁白(多形容霜、雪)。
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。
呈现：显露；表现。
凌空：高升到天空或耸立空中。
人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
穿梭：织布机上梭子往来穿越。比喻快速或往来频繁。
无愧：没有什么惭愧之处，比较起来并不逊色。
预料：事前推测。
（2）对句子的理解。
①高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
“咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。“堪称”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪称”是指“可以称作、可以称为”，这样的壮丽景观可以说是当之无愧的世界第一。
②峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。”
课文列举确切的数字，与世界上其他的著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。21·cn·jy·com
③“大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。”
通过生动鲜明的景色对比突出山与水的奇绝。运用“从……到……”的句式，从性质对比中描写山河特色。表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。
（五）课文点拨
课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置——在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。
接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。2-1-c-n-j-y
然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到……”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。
（六）预习建议
1．略读课文，主要应由学生自己通过朗读的方式来完成学习任务。学生要把朗读、抓住课文叙述的要点、品味文中生动的语言结合起来，并把它转化为自己的语言转述课文内容。
2．学习方式：学生自主阅读，主动探究，并交流读后的感受。学生应该探究的主要问题：
（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？作者是用什么方法来说明的？（作者用具体、准确的数字来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，学生应体会“不容置疑”的含义。）　　21*cnjy*com
（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？（ “从……到……”的句子多读几遍，感受大峡谷中雪山冰川和原始森林的范围之广，形态之多样；学生想象大峡谷是怎样一幅“神奇美丽的画卷”；学生应理解“千姿百态”“人迹罕至”等词语。）
3．课文的语言富有特色，可以在学生粗知课文大意的基础上加以品味。如，文中的“堪称”“号称”“美誉”，是在用不同的词语表达同一个意思；课文里有一些词语带有引号，如“世界屋脊”“植物类型博物馆”“动物王国”，都表示特定的称谓，也可以引导学生结合上下文加以体会。
4．抓住课文各段中起概括作用的句子。如，“是不容置疑的世界第一大峡谷……”“映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海……”“大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上……”除了课文中写到的内容，也可以补充介绍各自了解的有关雅鲁藏布大峡谷的其他情况。
5．课文中要求会认的7个生字，学生应通过阅读课文自主识记。教学时可以安排时间稍作交流，以考查学生是否能够独立认识这几个字。另外，文中的“秘鲁”读bì lǔ，不读mì lǔ，应注意。
6．课本的“资料袋”中介绍了与课文内容相关的背景材料，阅读其中的文字，观察其中的图片，体会发现和测绘论证雅鲁藏布大峡谷的意义，感受中国科学家勇于探索、不懈追求的科学精神。
（七）相关链接
青藏高原位于中国西南偏北部，包括青海、西藏全部和四川、云南、甘肃、新疆四省区的部分县市。青藏高原总面积约250万平方千米，约占全国总面积的38.4%，平均海拔在4 000米以上，是中国最大、世界海拔最高的高原，素有“世界屋脊”之称，一向以其独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。青藏高原上的喜马拉雅地区是世界上高峰最密集的地方，平均海拔达6 000米以上，拥有海拔7 000米以上的高峰50多座，其中10座山峰的海拔超过8 000米。中国、尼泊尔边境上的珠穆朗玛峰，海拔8 848米，是世界上的最高峰。
1．小小书法家（看拼音，写词语）。
huā huì 　　　shān mài 　　 zhǐ chǐ 　　kān chēng xiá gǔ měi yù
（　　　　）　（　　　　）　（　　 　）　（　　　　）　（　　　　） （　　　　）
rén jì hǎn zhì juān juān xì liú 　　bù róng zhì yíwww.21-cn-jy.com
（　　　 　）　（ 　　 　 ）　（　　　 　　　　）
2．比一比，组词语
玛（　　）　滔（　　）　卉（　　）　涓（　　）
吗（　　）　稻（　　）　奔（　　）　捐（　　）
拔（　　）　狭（　　）　姿（　　）　愧（　　）
拨（　　）　峡（　　）　资（　　）　槐（　　）
3．扩句和缩句：
扩句：列车开动了。
　___________________________________________　
缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
　___________________________________________　
4．给下面句子加上合适的标点：
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方□各种野生动物攀援穿梭其间□真无愧于□植物类型博物馆□和□动物王国□的美誉□【来源：21·世纪·教育·网】
5．把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子，写出来．
（1）像　青松　一样　在　哨兵　山崖上　屹立
_______________________________________________________________________________________
（2）爸爸　在　黄沙　的　工地上　弥漫　战斗　一直
_______________________________________________________________________________________
6．选择词语填空。
呈现 体现 展现
（1）大峡谷的奇异景观还________在生物的多样性上。
（2）暴风雨过后，大海又________出碧蓝的颜色。
（3）走进公园，________在眼前的是一派欣欣向荣的景象。
7．我是病句诊所小医生。
（1）雅鲁藏布大峡谷必将一定成为世界人民关注的一个热点。
__________________________________________________________________【出处：21教育名师】
（2）指南针是我国古代的四大发明。
__________________________________________________________________21*cnjy*com
（3）雅鲁藏布大峡谷的发明，令中国人民兴奋不已。
__________________________________________________________________【版权所有：21教育】
8．精彩赏析阁。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。21cnjy.com
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。2·1·c·n·j·y
（1） 给下列加粗的字注音。
①大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉（ ）到直入云天的皑皑（ ）雪山，让人感觉如神来之笔。
②许多珍贵的林木和花卉（ ）生长在人迹罕（ ）至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间。
（2） 选段中作者为了突出雅鲁藏布大峡谷的奇异景观，运用了大量的成语，它们是：________________________ （至少写出四个）；其中我最欣赏的是：_______、_______；我还可以分别用它们各写一句话：
______________________________________________________________________________________。______________________________________________________________________________________。（3） 仿写句子：“大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。”
从____________________________到___________________，_________________________________。
（4） 用“‖”把第2自然段划分成三层，并概括每层的意思。
第一层：____________________________________________________________________
第二层：____________________________________________________________________
第三层：____________________________________________________________________
（5）因为在大峡谷可以见到许多珍贵的花卉和树木，所以大峡谷被称为________________；因为各种动物穿梭攀援在大峡谷，所以大峡谷又被称为__________。21世纪教育网版权所有
（6） 请用一句话概括你读了课文选段的感受？
_______________________________________________________________________________________
参考答案
1． 花卉 山脉 咫尺 堪称 峡谷 美誉 人迹罕至 涓涓细流 不容置疑
2．玛（珠穆朗玛） 滔（滔滔） 卉（花卉） 涓（涓涓细流）
吗（干吗） 稻（稻子） 奔（奔向） 捐（捐献）
拔（拔地而起） 狭（狭长） 姿（姿态） 愧（愧对）
拨（拨开） 峡（山峡） 资（资产） 槐（槐树）
3． 长长的列车在风雪中缓缓地开动了。 学校举行运动会。
4． ， ， “ ” “ ” 。
5．（1）哨兵像青松一样屹立在山崖上。
（2）爸爸一直战斗在黄沙弥漫的工地上。
6．体现 呈现 展现
7．（1）去掉“一定” （2）“四大发明”改为“四大发明之一” （3）“发明”改为“发现”
8．（1）mài ái huì hǎn
（2）示例：郁郁苍苍 神秘莫测 千姿百态 人迹罕至
千姿百态 人迹罕至
娇艳的桃花在和煦的春风里轻轻摇曳，千姿百态，看得我如醉如痴，流连忘返。
神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
（3）从海南的热带雨林，到黑龙江漠河的寒带冰雪，我们深刻体会到了我国的地域辽阔。
（4）大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。‖在同一坡面上，……到炎热的赤道分布的动植物。‖许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，……21教育网
第一层：大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。第二层：具体描写生物的多样性。第三层：大峡谷的美誉。www-2-1-cnjy-com
（5）“植物类型博物馆” “动物王国”
（6）雅鲁藏布大峡谷的奇异景观真如神来之笔。
【解析】
1．生字的考查。注意不要出现错别字，书写时要与同音字和形近字区别。
2．形近字的组词辨析。可通过词义来加深记忆。
3．扩句可以形象的说在句子主要成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。
缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。
4．标点符号使用的考查。逗号是句子较短的停顿，句号表示一句话结束，引号表示引用、强调、特定称谓、特殊含义等。21教育名师原创作品
5．连词成句的考查。找出主动者和被动者，理清顺序即可。
6．近义词的考查。本题可根据词义进行辨析。
体现——动词，指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。
展现——明显地表现出。
呈现——较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。
7．病句修改的考查。（1）“必将”“一定”前后矛盾。
（2）成分残缺，缺少宾语中心语。
（3）搭配不当。注意发明和发现的词义区分。
8．（1）字音的考查。
（2）成语的积累以及运用。造句时注意要符合词语的意思，语句流畅。答案不唯一。
（3）仿写的考查。 仿写时注意句式结构和修辞，以及句子之间的内在逻辑关系。
（4）对课文内容以及概括能力的考查。本段文字是总分总的结构。首先总写大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。21·世纪*教育网
（5）接着具体描写生物的多样性，最后总结大峡谷不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
（6）把握文段的主要内容以及作者的评价，来解答此题。文段开头就提出“大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。”后文也是对此进行了具体的说明和描绘。