2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学一轮复习： 生物圈中的其他生物能力提高综合练习5（含解析）

2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学一轮复习： 生物圈中的其他生物能力提高综合练习5【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．乌贼遇到敌害时会释放墨汁，用来保护自己，这属于动物的（　　）
A．迁徙行为 B．捕食行为 C．防御行为 D．繁殖行为
2．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅昆虫。从自然选择学说的角度分析，下列说法不正确的是(　　)
A．昆虫具有很强的繁殖能力
B．后代出现了有翅昆虫和无翅昆虫
C．无翅昆虫的出现是环境改变带来的
D．无翅昆虫更适应环境逐渐成为多数
3．运动对动物生存的意义不包括（　　）
A．有利于寻找食物 B．有利于躲避敌害
C．能使动物适应任何生存环境 D．有利于找到更适合的生存空间
4．下列诗句中的动物，具有社会行为的是（　　）
A．观鱼碧潭上，木落潭水清
B．蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮
C．南方岁苦热，生蝗复饥馒
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
5．外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准（ ）
A．球菌 B．杆菌 C．芽孢 D．螺旋菌
6．不同动物在形态、结构等方面各有特点，下列有关动物的叙述中，正确的是（ ）
A．哺乳类仅生活在陆地上
B．爬行类是真正的陆生动物
C．青蛙的幼体生活在水中，用肺呼吸
D．鸟类身体大多呈流线型，体温不恒定
7．自然界中的生物都参与生物圈中碳循环、氮循环、水循环等，形成丰富多彩的世界。下列属于动物在生物圈中的作用的是（　　）
①帮助植物传粉 ②帮助植物传播种子 ③制造有机物供给其他生物 ④维持生态平衡 ⑤用于观赏 ⑥促进生态系统的物质循环
A．①②④⑥ B．③④⑤⑥
C．①②③⑤ D．①②⑤⑥
8．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，它所属的动物类群是（　　）
A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物
9．下列关于关节的叙述，错误的是（　　）
A．关节包括关节头、关节窝、关节腔
B．关节软骨能够缓冲震动
C．关节腔内的滑液能减少摩擦
D．关节囊包裹着整个关节
10．某生物兴趣小组在了解细菌和真菌的分布特点后，对洗手前后细菌和真菌的数量变化情况产生了兴趣，为此他们展开了实验，下列说法不合理的是（　　）
A．实验需要设置三组，其中两组是实验组
B．用无菌棉棒对手心取样，且两次取样面积相等
C．接种后，将培养皿放在低温环境中
D．空白对照组没有菌落出现
11．小亮的宠物狗“豆豆”经过7-8天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为，下列说法错误的是（ ）
A．这种行为是小狗生来就有的，由体内遗传物质所决定的
B．这种行为是一种比较复杂的反射活动
C．同种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样
D．这种行为是在先天性行为的基础上形成的
12．骨中的有机物的作用是使骨（ ）
A．柔韧 B．脆硬 C．粗壮 D．结实
13．1928年，英国细菌学家弗莱明用显微镜观察培养皿时，发现霉菌周围没有葡萄球菌菌落，这意味着霉菌分泌的某些物质能够溶解葡萄球菌，在此过程中，霉菌和葡萄球菌的生殖方式分别是（　　）
A．出芽生殖、分裂生殖
B．分裂生殖、出芽生殖
C．孢子生殖、分裂生殖
D．出芽生殖、孢子生物
14．关于动物在生物圈中的作用，以下理解错误的是(　　)
A．保护动物，有利于维持生态平衡 B．没有动物，生物圈也能很好地完成物质循环
C．被子植物的果实，常吸引动物来帮助传播种子 D．动物对生物圈中的其他生物有时会产生不利影响
15．航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是(　　)
A．关节由关节头和关节窝两部分构成 B．跑步由运动系统独立完成
C．骨骼肌两端都附着在同一块骨上 D．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
16．（2分）早在《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列选项，理解错误的是（　　）
A．制作泡菜需要适宜的温度
B．坛口加水密封能制造无氧环境
C．制作泡菜主要利用酵母菌
D．制作泡菜前清洗菜坛，防止杂菌污染
17．动物的特征决定它们所属的类群。下列动物与其所属类群匹配的是（ ）
A．乌贼、蜗牛——软体动物
B．绦虫、轮虫——扁形动物
C．水螅、涡虫——腔肠动物
D．蚯蚓、蜈蚣——环节动物
18．
13．“天天吃泥土，长肉不长骨，真人不露相，帮你种稻谷。”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓，下列关于蚯蚓的描述不正确的是(　　)
A．蚯蚓以有机物为食
B．蚯蚓没有骨骼，但身体分节能使其运动灵活
C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力
D．大雨过后，许多蚯蚓爬出地面是为了产卵
19．下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
A．具有社会行为的群体内，都有等级且成员之间有明确的分工
B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂
C．乌贼遇到天敌时，会喷出墨囊里的墨汁，这属于动物个体间信息交流
D．用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
20．如图阴影部分M 表示水螅和涡虫的共同特征，那么M表示（　　）
A．身体呈辐射对称
B．有口无肛门
C．身体背腹扁平
D．不能产生后代
二、填空题（本大题共5小题）
21．线形动物的身体呈 形，体表有 。
一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)与新冠肺炎病毒属于同一类生物的是 （填字母），这类生物只能 生活。其结构简单，无细胞结构，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的 组成。
(2)图中B的主要生殖方式是 ；B细胞与C、D细胞相比，B细胞的最大区别在于没有成形的 ；与植物细胞相比，B细胞没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们大多是生态系统中的分解者。
(3)若能从C中提取抗生素，则该抗生素对A生物引起的疾病 （填“有”或“没有”）治疗作用。
(4)根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 。
23．某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，想要了解它们的形态结构特征。请你结合所学过的知识回答下列问题：
(1)某同学将图中动物A划分为一类，动物B、C、D、E划分一类，他进行分类的依据 。
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ；C在发育成熟时除了用肺呼吸，还需要 辅助呼吸。
(3)D是鸟类，骨骼轻、薄、坚固，有些骨内中空， 。
(4)E的体表 ，具有保温作用。
(5)属于真正的陆生脊椎动物的是 （填字母），因为它们的 摆脱了水的限制。
24．(6分)为研究城市湿地公园对鸟类的保护作用,研究团队在某城市湿地公园中选择9个定期观察样点,同时随机设置1~2 km观察路线,观察并记录样点半径150 m内和观察路线两侧50 m内看到或听到的鸟类的种类、数量。观察到的鸟类分布环境和种数如图。
(1)虽然不同种类的鸟在生活习性和生活环境上存在差异,但大都具有身体呈　　　　、前肢变成　　　　的特点,适于空中飞行生活。
(2)观察飞行中的鸟类时,只记录逆观察路线方向飞行的个体,这样可以避免　　　　,提高数据的准确度。
(3)由图可知,研究团队记录的鸟类,在　　　　环境中分布的种类最多,这是因为该环境的生物种类多样,能够为鸟类生活提供丰富的　　　　和庇护条件。
(4)除城市湿地公园外,我国已建立包括国家公园、自然保护区及自然公园在内的各级各类自然保护地1.18万处,对重要的生态资源实施长期保护。由此可见,保护生物的栖息环境,保护　　　　的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
25．2019年9月，荷兰科学家辛斯伯根发现：在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢？原来一些原始的磁细菌在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响，如图所示。磁细菌死后，留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息，就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。从细胞结构看，磁细菌的细胞内没有________，因此它属于原核生物。
三、实验题（本大题共2小题）
26．在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间．某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整。
实验项目：探究温度对霉菌生活的影响
(1)提出问题： ？
(2)作出假设： 。
设计实验：
①实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，A组将一个馒头放在温暖潮湿的地方，B组将一个放在冰箱冷藏室内．每天观察几次，连续观察5天，并记录看到的现象。
完成实验：如下表：
组别 条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 温暖潮湿 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多霉菌 长满霉菌
B 低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
(3)结论：霉菌适宜生活在 环境中。
(4) 是这个实验中的变量．在本实验中，设置了A组和B组，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做 实验。
27．实验探究题
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。
(2)三只小白鼠找到食物的时间 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 因素的基础上的。
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2）
根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到 （选填“强化”或“弱化”）。
(4)分析数据，得出结论是 。
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
(1)在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 。
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 。
(3)分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐 ，说明小鼠走迷宫的行为是一种 行为。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是
29．在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《Live Science》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，最近国内微博、微信又对此大量传播。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题：
培养基编号 培养基组分
甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水
乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水
(1)培养基上生长的 有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。
(2)该实验需选用培养基 （填“甲”或“乙”），原因是 可以使培养基凝固，方便观察实验结果。
(3)如图，在固定面积用无菌棉签取样，制成菌悬液，然后取该悬液在培养基上涂抹，这个步骤即为 。
(4)两电视台实验操作均正确，但实验结果截然不同，你认为可能的原因是： 。你认为两电视台可以如何提高实验结果的准确性： 。
(5)从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，给我们日常生活中的启示是 。
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．阅读下列科普文章：
病毒是一类形态微小，必须借助电子显微镜才能观察到的生命体。因为没有细胞结构， 病毒无法实现自我独立营养，因此必须营寄生生活。借助寄主细胞内部的细胞器和营养物质复制合成自身的遗传物质和蛋白质外壳，并组装扩散。引起新冠肺炎的冠状病毒为单链RNA病毒，无基因修复功能，所以比其他病毒更容易发生变异，改变传染范围。
这次新型冠状病毒引起的肺炎属于呼吸道传染病。患者出现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难。更严重的感染会导致肺炎，严重的急性呼吸道综合征，肾衰竭甚至死亡。目前认为“新冠肺炎”对于所有的人群都具有易感性。相比较而言，老年人或者合并基础疾病的患者出现重症肺炎的可能性较大。
中国国内“新冠肺炎”疫情防控为全球疫情防控提供了成功经验，注入了信心和勇气。请根据所学知识，回答下列问题：
(1)新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成，与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是 （填有/无）细胞结构。
(2)对于“新冠肺炎”来说居室通风、消毒，出门戴口罩等，从传染病预防的角度来看，这些措施属于 。
(3)若“新冠肺炎”严重，需要静脉注射药物时，药物随血液循环，最先到达心脏四个腔中的 ，而后经肺循环到达肺部。
(4)当重症“新冠肺炎”患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如下图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了 与血液的气体交换，流回患者体内的血液为 （填动脉血/静脉血），血液流入心脏的 （填左心房/右心房），为患者的治疗争取了宝贵的时间。
(5)“新冠肺炎”疫情给你带来哪些感悟和思考？ 。
参考答案
【知识点】动物行为的类型
1．【答案】C
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，可从动物各种行为的概念着手解答此题。
【详解】A．迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为，不符合题意。
B．捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意。
C．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。乌贼遇到敌害时会释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，符合题意。
D．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，不符合题意。
故选C。
【知识点】节肢动物
2．【答案】C
【详解】本题考查自然选择。生物具有过度繁殖和遗传变异的特征，而且生物的变异是不定向的。无翅昆虫数量增多是自然选择的结果，C错误。
【知识点】动物运动的方式及意义
3．【答案】C
【分析】解析绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害，据此答题。
【详解】ABD．动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，ABD不符合题意。
C．动物的运动不能使动物适应任何生活环境，C符合题意。
故选 C。
【点睛】解题的关键要知道动物的运动的意义是有利于个体生存、繁衍后代。
【知识点】社会行为的特征和意义
4．【答案】B
【分析】社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
【详解】ACD．诗句“观鱼碧潭上，木落潭水清”中的鱼，“南方岁苦热，生蝗复饥馒”中的蝗虫，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的青蛙，群体内均没有形成一定的组织，成员间没有明确的分工，因此不能称为社会行为，故ACD不符合题意。
B．诗句“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮”中的蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存，表明是蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，是一种具有典型的社社会行为的动物，故B符合题意。
故选B。
【知识点】细菌的生活方式和营养方式
5．【答案】C
【分析】芽孢是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢具有许多不同于营养细胞的特性，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。
【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，外科手术器械和罐头食品的消毒，都要求无菌，而细菌最难以被杀死的结构是芽孢，所以，外科手术器械消毒的标准是以能够杀死细菌休眠体—芽孢为标准。球菌、 杆菌、 螺旋菌，是细菌的不同形态，故C正确，ABD错误。
故选C。
【知识点】两栖动物、哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鸟的主要特征
6．【答案】B
【分析】1．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。2．爬行动的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。3．鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。4．哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
【详解】A．哺乳类不仅生活在陆地上，还生活在空中和水中，如蝙蝠、鲸，故A错误。
B．爬行动物生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物，故B正确。
C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，故C错误。
D．鸟类身体大多呈流线型，体温恒定，故D错误。
故选B。
【知识点】动物在生物圈中的作用
7．【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】①动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，正确。
②动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，正确。
③动物没有叶绿体，不能进行光合作用，只能直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物，错误。
④生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，正确。
⑤用于观赏，不是动物在生物圈中的作用，错误。
⑥动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，正确。
【知识点】节肢动物
8．【答案】D
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，B错误。软体动物身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中，C错误。节肢动物的特征身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，D正确。
【知识点】关节的结构和功能
9．【答案】A
【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】A．关节是骨连结的主要形式，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，A符合题意。
B．关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B不符合题意。
C．关节腔内有少量由关节囊内壁分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C不符合题意。
D．关节囊属于结缔组织，包裹着整个关节，内部形成关节腔，D不符合题意。
故选A。
【知识点】【探究】检测不同环境中的细菌和真菌
10．【答案】C
【分析】细菌和真菌广泛分布在土壤中、空气、水里甚至我们身体上。可以从洗手前后的手上取样，探究洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况。
【详解】可设置洗手前、洗手后、空白对照三组，洗手前和洗手后组为实验组，用于探究洗手这个变量对细菌和真菌数量的影响，空白对照组用于排除其他干扰，故A说法合理。用无菌棉棒手心取样且两次取样面积相等，这样能保证单一变量，避免因取样面积不同等因素干扰实验结果，故B说法合理。细菌和真菌的生长需要适宜温度，低温会抑制其生长繁殖，不利于观察洗手前后细菌和真菌数量变化，应放在适宜温度（如恒温培养箱，一般为 25℃ - 37℃ ）环境中培养，故C说法不合理。
D．空白对照组没有接种细菌和真菌，正常情况下没有菌落出现，若出现菌落说明培养基或操作过程受到污染，故D说法合理。
【知识点】先天性行为和学习行为
11．【答案】A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】宠物狗“豆豆”经过7-8天的训练，就学会了到指定的地方大小便，表明这是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，是在先天性行为的基础上形成的。因此，“豆豆”定点大小便的行为属于后天学习行为，这种行为是一种比较复杂的反射活动。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。同种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【知识点】骨的特性与成分
12．【答案】A
【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。
【详解】骨的成分包括有机物和无机物，无机物使骨具有坚硬的特性，有机物使骨具有柔韧的特性，故BCD错误，A正确。
故选A。
【知识点】真菌的生活方式和营养方式、细菌的生活方式和营养方式
13．【答案】C
【分析】真菌的生殖方式通常为孢子生殖，也有部分真菌如酵母菌在一定条件下可进行出芽生殖。细菌都是单细胞生物，繁殖方式为分裂生殖，一个细菌一分为二，就产生了两个细菌。
【详解】霉菌属于多细胞真菌，能够产生孢子，用孢子繁殖后代；葡萄球菌是一种单细胞细菌，通过分裂生殖繁殖后代。酵母菌、水螅等生物可以进行出芽生殖，霉菌和葡萄球菌都不能进行出芽生殖，因此霉菌和葡萄球菌的生殖方式分别是孢子生殖和分裂生殖，故C符合题意，ABD不符合题意。
【知识点】动物在生物圈中的作用
14．【答案】B
【详解】本题考查动物在生物圈中的作用。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统的结构和功能就越稳定；所以，保护动物有利于维持生态平衡，A正确。动物能促进生态系统的物质循环，没有动物，生态系统的物质循环会受到影响，B错误。被子植物一般都能开花结果，大多数果实常吸引动物来帮助传播种子，C正确。动物对生物圈中的其他生物有时会产生不利影响，如蝗灾等，D正确。
【知识点】关节的结构和功能、运动系统的组成、骨、关节和肌肉的协调配合、骨骼肌的组成及生理特性
15．【答案】D
【详解】本题考查动物的运动。关节由关节头、关节窝、关节囊和关节腔等组成，关节头、关节窝称为关节面，A错误。跑步运动的完成不仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节，消化、循环、呼吸等系统的配合才能完成，B错误。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C错误。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
【知识点】食品制作的探究
16．【答案】C
【分析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，因此制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下发酵。
【解答】解：A、温度会影响乳酸菌的生长和繁殖，因此发酵宜在合适的温度下进行，A正确。
B、密封坛口可避免外界空气的进入，以促进乳酸菌发酵，制造无氧环境，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，B正确。
C、乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，故导致泡菜变酸的主要是乳酸菌，C错误。
D、腌制泡菜的容器要洗净并用水煮沸消毒，以防止杂菌污染，D正确。
故选：C。
【知识点】扁形动物、环节动物、腔肠动物、软体动物
17．【答案】A
【分析】1、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
2、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
3、线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
4、环节动物的主要特征：身体呈圆筒型，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
5、软体动物的主要特征：是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
6、节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。
【详解】A．乌贼、蜗牛的身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，体外有外套膜，属于软体动物，故A正确。
B．绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；轮虫属于线形动物，故B错误。
C．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物；涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，故C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物，故D错误。
故选A。
【知识点】环节动物
18．【答案】D
【详解】本题考查环节动物的主要特征。
A 蚯蚓以有机物为食，相当于生态系统中的分解者，正确
B 蚯蚓没有骨骼，身体由许多彼此相似的体节组成，使其运动灵活，正确
C 蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，正确
D 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，大雨过后，由于土壤中水含量增加，氧气含量降低，为了呼吸，蚯蚓经常会爬到地面上，错误
【知识点】先天性行为和学习行为、社会行为的特征和意义、群体中的信息交流
19．【答案】D
【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。
【详解】具有社会行为的群体内都有明确的分工，有的有等级，有的没有等级，并不是都有等级，A错误。动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，B错误。乌贼遇到天敌时，会喷出墨囊里的墨汁，借机逃跑，这是动物的防御行为，不属于动物个体间信息交流，C错误。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流，D正确。
【知识点】扁形动物、腔肠动物
20．【答案】B
【分析】（1）刺胞动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，结构简单，有口无肛门。
（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．水螅属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物。刺胞动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称。身体呈辐射对称不是他们的共同特征，故A错误。
B．水螅属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物。刺胞动物和扁形动物结构简单有口无肛门，故B正确。
C．水螅属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物。水螅长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御；扁形动物身体背腹扁平，故C错误。
D．在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。涡虫雌雄同体，生殖时，二涡虫尾端一段腹面相贴在一起，生殖孔相对，互相交换精子。卵在体内受精，数个受精卵和卵黄(营养物质)被生殖囊分泌的粘液形成的膜状卵茧包裹，排出体外，在外界孵化成幼涡虫。涡虫再生力极强，横切为2段或多段，每段均可再生成一完整的涡虫。水螅和涡虫均属于生物，均能产生后代，故D错误。
故选B。
【知识点】线形动物
21．【答案】 圆柱 角质层
【详解】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，如蛔虫、丝虫等。
【知识点】微生物形态结构及功能的综合专题
22．【答案】(1) A 寄生 遗传物质
(2) 分裂生殖 细胞核 叶绿体
(3)没有
(4)共生
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
图中：A噬菌体，属于病毒；B细菌；C青霉；D酵母菌。青霉和酵母菌都属于真菌。
（1）A噬菌体和新冠病毒一样都是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞里才能生活。
（2）B是细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌是一个细胞。C和D属于真菌，与真菌细胞相比，B细菌的最大的区别在于没有成形的细胞核。与植物细胞相比，B细菌细胞没有叶绿体，不能自己利用无机物制造有机物。它们大多是生态系统中的分解者。
（3）真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，称为抗生素。C青霉可产生青霉素，青霉素是一种抗生素，抗生素不能杀死病毒，因此从C青霉中提取的抗生素对A病毒引起的疾病没有治疗作用。
（4）根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，两者相互依赖，彼此有利，属于共生关系。
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物的综合专题
23．【答案】(1)身体内有无脊椎骨组成的脊柱
(2) 鳃 皮肤
(3)能减轻体重
(4)被毛
(5) DE 生殖和发育
【分析】图中的A蝗虫属于节肢动物；B鲫鱼属于鱼类；C青蛙属于两栖动物；D麻雀属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。
【详解】（1）某同学将图中动物A蝗虫划分为一类，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，动物B鲫鱼、C青蛙、D家鸽、E家兔划分一类，体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，他进行分类的依据身体内有无脊椎骨组成的脊柱。
（2）B鲫鱼属于鱼类，身体呈流线型，生活在水中，用鳃呼吸。C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（3）鸟类的骨与飞行相适应的特点：鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨是中空的，内充满空气，这样不但增加了骨的牢固性，而且有利于减轻体重适于飞行生活。D麻雀是鸟类，骨骼轻、薄、坚固，有些骨内中空，能减轻体重适于飞行。
（4）E兔属于哺乳动物，体表被毛，具有保温作用。
（5）D家鸽属于鸟类，它的受精卵外有坚韧的卵壳保护，E兔子属于哺乳动物，生殖方式是胎生，它们的生殖和发育完全摆脱了对水的限制。因此，属于真正的陆生脊椎动物。
【知识点】【科学方法】设置重复组、生物多样性的内涵、鸟的主要特征
24．【答案】 (1)流线型　翼　(2)重复计数　(3)湿地水域　食物　(4)生态系统
【详解】本题考查生物多样性的内涵和保护;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。(1)鸟类身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,前肢变成翼,翼是飞行器官。(2)观察飞行中的鸟类时,只记录逆观察路线方向飞行的个体,这样可以避免重复计数,提高数据的准确度。(3)由图可知,研究团队记录的湿地水域中的鸟类有136种,是所记录的四种环境中分布的种类最多的,这是因为该环境的生物种类多样,能够为鸟类生活提供丰富的食物和庇护条件。(4)保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中就地保护是保护生物多样性的根本措施,所以保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
【知识点】细菌的形态结构和功能
25．【答案】成形的细胞核　
【解析】细菌是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核，其遗传物质位于细胞特定的区域内，因此细菌属于原核生物。
【知识点】霉菌的生活环境
26．【答案】(1)温度对霉菌的生活有影响吗
(2)温度对霉菌的生活有影响
(3)温暖潮湿
(4) 温度 对照
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】（1）该实验的目的为：探究温度对霉菌生活的影响。依据实验目的，提出问题：温度会影响霉菌的生活吗？
（2）作出假设是对提出问题的否定或肯定回答，所以根据生活经验，可以做出假设为：温度对霉菌的生活有影响。
（3）通过分析，A组霉菌在温暖潮湿的环境中，馒头上长满霉菌；B组霉菌在低温潮湿的环境中，馒头上没有长霉菌。因此，实验结论是温度对霉菌的生活有影响，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中。
（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这个不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。该实验除了温度不同之外，其他实验条件都相同，故该实验的变量是温度。
【知识点】先天性行为和学习行为、动物行为的类型、探究动物的行为
27．【答案】(1)学习
(2) 不同 遗传
(3) 三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少 强化
(4)实验次数越多，学习行为获得的时间越短
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。
（1）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于学习行为。
（2）三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上。
（3）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图如图2所示，通过曲线可知：三只小白鼠每次走出迷宫获得食物的时间都不相同，而且第三次实验比前两次实验用的时间都少，说明通过训练可以强化学习行为。
（4）分析实验数据可以得出结论：实验次数越多，学习行为获得的时间越短。
【知识点】探究动物的行为、科学探究的一般过程
28．【答案】(1)睡眠时间
(2)实验误差
(3)减少 学习/后天性/后天学习
(4)睡眠不足会对学习能力造成不利影响
【分析】实验设计的基本原则：①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。
②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。
③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。
【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。A组和B组唯一不同的是睡眠时长，其他条件都相同的实验，因此，实验的变量是睡眠时长。
（2）一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。因此，每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差。
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。因此，分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为，又叫后天性行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠不限制睡眠时长走出迷宫的平均时间更短，B组小鼠的限制每日睡眠时长走出迷宫的平均时间更长。因此，对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，该科研团队可以得出的结论是睡眠不足会对学习能力造成不利影响。
【知识点】【探究】检测不同环境中的细菌和真菌、细菌和真菌的菌落区别
29．【答案】(1)菌落
(2) 乙 琼脂
(3)接种
(4) 两电台的手机和马桶的取样均不同/取样的场所不同 设置重复实验
(5)我们要注意手机卫生，定期用酒精对手机进行消毒
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】（1）菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此培养基上生长的菌落有多种形态，则可说明附着在手机上的细菌有多种。
（2）将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，便于观察实验结果。因此该实验需选用培养基乙，乙中含有琼脂可以使培养基凝固。
（3）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此，在固定面积用无菌棉签取样，制成细菌悬液，然后取该悬液在培养基上涂抹，该步骤相当于接种。
（4）两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，可能是两电台的手机和马桶的取样均不同（或取样的场所不同）。为提高实验结果的准确性，减少实验误差，可设置重复实验。
（5）从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，因此我们要注意手机卫生，定期用酒精对手机进行消毒。
【知识点】传染病的预防措施、病毒的种类和形态结构、肺泡与血液的气体交换、血液循环的途径
30．【答案】(1) 遗传物质（核酸、RNA） 无
(2)切断传播途径
(3)右心房
(4) 肺泡/肺 动脉血 左心房
(5)①增强自身免疫力，珍惜生命。②科学认知：科学看待疫情，从正规、官方渠道了解疫情消息，不信谣，不传谣；③关注健康：在疫情应对中，学习更多的健康知识和技能，养成良好的健康意识和行为习惯；④树立正确的人生观价值观，向那些疫情期间的最美逆行者学习（写1条，合理即可）
【分析】（1）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
（2）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节传染病都无法流行，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（3）血液循环途径包括：体循环和肺循环。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。
【详解】（1）病毒没有细胞结构。病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。结合资料信息可知：新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸、RNA）组成；与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是无细胞结构。
（2）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。对于“新冠肺炎”来说，居室通风、消毒，出门戴口罩等，这些措施都属于切断传播途径。
（3）医生对新冠肺炎患者静脉注射药物，药物的运输途径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺部组织细胞。因此，药物最先到达的心脏腔室是右心房。
（4）当重症肺炎患者因为肺功能严重受损，肺泡内的气体交换会发生障碍，影响氧气扩散到血液。人工心肺机可以辅助承担气体交换任务，使氧气进入人体，人体组织细胞产生的二氧化碳由人工心肺机排出，其中氧合器模拟了肺泡内的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。氧合器进端的血液为暗红色的静脉血，出端为含氧丰富的、鲜红色动脉血。可见，人工心肺机的氧合器模拟了肺泡（肺）与血液的气体交换，流回患者体内的血液为含氧丰富的动脉血。结合题图可知，血液流入心脏的左心房，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
（5）新冠肺炎有传染性和流行性的特点，面对疫情，我们要科学看待，从正规、官方渠道了解疫情消息，不信谣，不传谣。关注健康，在疫情应对中，学习更多的健康知识和技能，养成良好的健康意识和行为习惯；树立正确的人生观价值观，向那些疫情期间的最美逆行者学习。（写1条，合理即可）
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