(共36张PPT)
第4章 神奇的透镜 整合与提升
教材图片 考查内容
命题点 透镜对光的作用
如图所示，凸透镜对光有________作用；凹透镜对光有________作用。
会聚
发散
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命题点 照相机成像特点及其调节
如图所示是照相机成像原理示意图，呈现在相机底片上的像是________（选填“倒立”或“正立”）的实像；若要让小花的像更大一些，相机应该________（选填“靠近”或“远离”）小花。
倒立
靠近
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命题点 近视眼和远视眼
图(a)是________眼，看远处物体时，成像在视网膜的________方，应戴________透镜矫正；图(b)是________眼，看近处物体时，成像在视网膜的________方，应戴________透镜矫正。
近视
前
凹
后
凸
远视
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命题点 放大镜
如图所示，把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。这时我们看到的像是________（选填“倒立”或“正立”）、________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的________（选填“实”或“虚”）像。
正立
放大
虚
1.（2024·黑龙江龙东地区改编）如图所示，物理兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
探究凸透镜成像的规律
(1)首先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是_______________________。
(2)如图甲，让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝________cm。
使像成在光屏的中央
10.0
(3)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示时，光屏上成清晰的像，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是________（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）。若实验过程中挡住凸透镜的一半，像的完整程度______（选填“会”或“不会”）受影响。
照相机
不会
(4)将蜡烛移到35 cm处，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动，像将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
右
变大
【拓展设问】
(5)若将蜡烛换成“F”形LED发光体，“F”形LED发光体除了可以使像变得更亮、更清晰以外，还有哪些优点？请你写出一条：________________________________________________________
____________________________。
可以观察像与物的左右翻转情况（或可避免因蜡烛燃烧变短导致成像位置改变等，合理即可）
2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在________。
同一高度
(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到______cm刻度线处，光屏上可再次成清晰________、倒立的实像。
(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是_______（填序号）。
①光屏下调 ②蜡烛上调
③透镜上调
55.0
②
缩小
(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有______作用；________视眼的矫正与上述成像过程类似。
发散
近
【补充设问】
(5)实验时，光屏上得到了烛焰清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上________（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。
(6)在图甲中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5 cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向________（选填“左”或“右”）移动，像变_____
（选填“大”或“小”）。
没有
左
小
1.（2024·贵阳模拟）如图所示为某机场安检通道之一，旅客借助人脸识别通过这一道安检门。在人脸识别系统中发挥摄像功能的光学元件是 ( )
A．平面镜 B．三棱镜
C．凸透镜 D．凹透镜
透镜及其作图
C
2.（2025·贵阳模拟）贵阳越界影城IMAX GT影厅因《哪吒2》的爆火，吸引了广泛关注。影厅先进的放映技术为观众们带来了震撼的视觉体验，其播放电影的放映机的镜头是一个________（填光学元件），它的成像原理是光的________。
凸透镜
折射
3.（2024·贵阳期中）根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。
解：如图所示：
4.（2024·遵义质检）如图所示，请补充出图中的两条特殊光线通过透镜后的折射光线。
解：如图所示：
5.（2024·铜仁期末）如图是一张毕业创意照片。利用视觉错位技术一次拍摄而成，不需经过后期再处理。在拍摄过程中，下列说法正确的是 ( )
A．照相机的镜头相当于凹透镜
B．手通过镜头成正立、放大的虚像
C．学生通过镜头成倒立、缩小的实像
D．学生通过镜头成正立、放大的虚像
凸透镜成像的规律及其应用
C
6.（2024·遵义质检）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到清晰的像（未画出）。下列判断正确的是 ( )
A．透镜焦距一定在5 cm到7.5 cm之间
B．透镜焦距一定在7.5 cm到15 cm之间
C．把蜡烛向左移动少许，光屏适当向左移动可得到大些的实像
D．把蜡烛向右移动少许，光屏适当向右移动可得到小些的实像
B
7.（2024·遵义期末）物理课上，某小组在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像（未画出）。下列判断正确的是 ( )
A．本实验中使用的凸透镜的焦距为15.0 cm
B．光屏上呈现清晰的像是烛焰放大的实像
C．仅将凸透镜左移无法再次呈现清晰的像
D．仅将光屏右移可模拟近视眼的成像情况
D
8.（多选）（2024·遵义段考）如图是用手机拍摄“水滴映像”时的情景，玻璃板上滴上很多小水滴，玻璃板下面一定距离的位置放置一个花朵的照片，透过每个水滴都能看到花朵倒立、缩小的像。下列说法正确的是 ( )
A．每个水滴都相当于凹透镜
B．透过水滴看到的是花朵照片的实像
C．水滴到花朵照片的距离大于水滴透镜的2倍焦距
D．手机屏幕上显示的丰富色彩是由红、绿、黄三种色光混合而成的
BC
9.（2025·上海）物理兴趣小组同学在做“探究凸透镜成像规律实验”时，光屏和发光体在透镜的_____（选填“同侧”或“两侧”），它们的中心在____________上，此凸透镜的焦距为10 cm，发光体距离凸透镜16 cm时，成____________（选填“正立、放大”“正立、缩小”“倒立、放大”或“倒立、缩小”）的实像。
两侧
同一高度
倒立、放大
10.（2024·重庆A卷）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时在光屏上观察到清晰的烛焰的像，要使像成在光屏中央，应将蜡烛的支架向________调节，在光屏上所成的像是倒立、________的实像，这与生活中________（选填“眼睛”或“放大镜”）的成像原理相同。
上
缩小
眼睛
11. （2024·黔东南期末）生活中二维码无处不在，如图所示，我们用手机扫描时，二维码通过手机镜头的凸透镜形成________（选填“虚”或“实”）像；此时二维码应放在镜头的____________________（选填“1倍焦距以内”“1倍至2倍焦距之间”或“2倍焦距以外”）。
实
2倍焦距以外
12.（2024·贵州）如图所示，用焦距为10 cm的凸透镜、高度为6 cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是________。
(2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变_____，像变____。
刻度尺
大
大
物高6 cm 实验次数 1 2 3
物距/cm 30 20 15
像距/cm 15 20 30
像高/cm 3 6 12
(3)继续移动光源至物距为6 cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从________（选填“光源”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察光源的像，此时能否用(1)问中的测量工具直接测出观察到的像高？________（选填“能”或“不能”）。
(4)若保持光源到光屏的距离为45 cm不变，仅移动凸透镜改变物距，则表中第____次实验的成像情况不能探究，理由是
___________。
光屏
不能
2
u＋v＜45 cm
眼睛与视力矫正
13.（2024·安顺期末）李老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，李老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，说明李老师的视力缺陷类型及矫正视力需要佩戴的透镜种类是 ( )
A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜
C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜
A
14.（2024·遵义期末）青少年若长时间使用电子产品，缺乏户外活动，就可能患上近视。患近视后需佩戴______透镜进行矫正。
凹
15.（2024·六盘水期末）如图甲所示，人眼的功能类似于照相机。学习凸透镜成像规律后，某同学用图乙的装置进行探究“近视眼的成因”。
(1)人眼结构中，视网膜相当于“探究凸透镜成像规律”实验中的________。
(2)实验前，应该调节“F”光源、透镜、光屏三者的中心在________，便于成像在光屏的中央。
光屏
同一高度
(3)实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；②保持“F”光源到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度。对比①与②的实验步骤可知该探究实验运用了________的研究方法。
控制变量
(4)实验数据如表所示：（物体的高度H＝5.0 cm）
实验 序号 物距 u/cm 像距 v/cm 焦距 f/cm 像的高度
h/cm
A 17.1 15.0 8.0 4.4
B 30.0 15.0 10.0 2.5
C 60.0 15.0 12.0 1.3
D 25.0 11.8 8.0 2.4
E 25.0 16.7 10.0 3.3
F 25.0 23.1 12.0 4.6
分析________（填序号）三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越大，像距越大，像也越大。
D、E、F
(5)实验结束后，该同学与同学们进行了如下交流：人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，应适当远眺，使睫状体放松，晶状体变________（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。
薄(共19张PPT)
第二节 探究：凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
实验器材：蜡烛（或其他光源）、光屏、火柴、_____________
_______、光具座（带刻度尺）。
物 距：物体到光心的距离简称为________，用字母u表示。
像 距：像到光心的距离简称为________，用字母v表示。
凸透镜（已知焦距）
物距
像距
凸透镜成像的规律
规 律：①物体位于凸透镜的2倍焦距外时，成______、______的______像；
②物体位于凸透镜的______________时，成等大、________的____像；
③物体位于凸透镜的2倍焦距与1倍焦距之间时，成________、________的________像；
缩小
倒立
实
2倍焦距
倒立
实
放大
倒立
实
④物体位于凸透镜的____________时，不能成像；
⑤物体位于凸透镜的_____________时，成放大、正立的______像。
巧记口诀：1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小，（在焦点以外）物近像远像变大，物远像近像变小。
1倍焦距
1倍焦距以内
虚
1.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
(1)将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，此时透镜和光屏的位置如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。
10.0
探究凸透镜成像的规律
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，这样做的目的是_________________________________。
(3)在如图乙所示位置，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是倒立、________的实像。
使像呈现在光屏的中央
缩小
(4)在如图乙所示位置，保持凸透镜位置不变，把蜡烛移到光具座上35 cm刻度线处，当移动光屏到80 cm刻度线处时，可以在光屏上再次得到清晰的像，此像是倒立、________的实像。
(5)在如图乙所示位置，保持凸透镜位置不变，把蜡烛移到光具座上40 cm刻度线处，移动光屏，发现光屏上________（选填“能”或“不能”）成像；再将蜡烛移至45 cm刻度线处，从凸透镜右侧通过透镜可以看到烛焰________、
________的______像。
放大
不能
正立
放大
虚
2. 凸透镜的焦距为10 cm，如图所示，把一支点燃的蜡烛放在凸透镜前26 cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏位置，找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图中的 ( )
D
凸透镜成像规律及应用
3.（多选）如图所示，某同学把蜡烛放在距凸透镜较远的地方，逐渐将蜡烛靠近凸透镜，观察成像的情况。当能观察到放大的像时，物距u和凸透镜的焦距f应满足的条件是 ( )
A．u>2f B．u＝2f
C．fCD
4.（2024·贵阳模拟）在光具座的A点处放置一发光物体，从焦距f甲为5 cm、f乙为10 cm、f丙为20 cm的凸透镜中选择一个放置在如图所示的凸透镜的位置，在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则选择的凸透镜为 ( )
A．甲 B．乙
C．甲或乙 D．乙或丙
C
5.无人机航拍时携带的摄像机镜头相当于一个凸透镜，拍摄时，镜头与被拍摄对象之间的距离应____________；要使拍出的物体更大一些，无人机应该________（选填“上升”或“下降”）一些。
大于2倍焦距
下降
6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到清晰的像（未画出），则凸透镜的焦距一定在____________________（选填“10～15 cm之间”或“15～20 cm之间”）。
根据凸透镜成像情况判断其焦距易错
10～15 cm之间
7.（2024·毕节质检）将蜡烛、光屏放在如图所示的位置。假设光屏上下足够长，根据光路，下列说法正确的是 ( )
A．透镜的焦距大于20 cm
B．此时光屏上能看见一个缩小、倒立的像
C．移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动，
可以在光屏上找到烛焰的像
D．将蜡烛移到刻度尺左侧30 cm处，为了在光屏上找到清晰的像，需将图中的光屏向右移动
D
8.（多选）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的是 ( )
A．凸透镜的焦距可能是12 cm
B．光屏上的像是倒立、缩小的实像
C．若将蜡烛放于光具座40 cm处，
移动光屏可得到倒立、放大的像
D．蜡烛和光屏不动，将凸透镜移到40 cm处，光屏上可出现清晰的倒立、放大的实像
BD
9.（2024·黔西南期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验前，在调整实验器材高度时，蜡烛是________（选填“点燃”或“不点燃”）的。
(2)通过调整，在光屏上得到烛焰等大的像，如图所示，所用凸透镜的焦距是________cm。
点燃
10.0
(3)如图所示，把蜡烛向左移动，凸透镜的位置保持不变，应把光屏向________（选填“左”或“右”）适当调节，才能在光屏上得到烛焰清晰的________（选填“正立”或“倒立”）、_______（选填“放大”“缩小”或“不变”）的实像。
左
倒立
缩小
(4)接下来改用焦距为15 cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，应把光屏向____（选填“左”或“右”）适当调节。
(5)在探究凸透镜成像的过程中，某同学尝试用白纸把凸透镜的一半遮挡住，发现光屏上________（选填“仍能”或“不能”）形成烛焰完整的像。
右
仍能
【拓展设问】
(6)小军认为在实验过程中用蜡烛作为发光物体除容易燃烧变短外，还存在一些不足之处，比如：__________________________
____________________________________（写一条即可）。
实验中烛焰会随空气的流动飘忽不定，影响像的稳定，不方便测量
10. 如图所示，把焦距为12 cm的凸透镜放在光具座上，将点燃的蜡烛放在距焦点6 cm处，则蜡烛通过该凸透镜所成的像 ( )
A．一定是倒立的 B．一定是正立的
C．一定是放大的 D．一定是缩小的
C(共17张PPT)
第三节 神奇的“眼睛”
第1课时 眼睛与视力矫正
眼睛的视物原理：人眼的晶状体和角膜相当于________，视网膜相当于________，来自物体的光线通过瞳孔，经晶状体成像在________上。
近视眼的成因及矫正
成 因：远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的________。
矫正：近视眼需佩戴________矫正。
凸透镜
光屏
视网膜
前方
凹透镜
远视眼的成因及矫正
成 因：近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的________。
矫 正：远视眼需佩戴________矫正。
后方
凸透镜
1.如图所示是眼睛看远处物体的示意图，它是利用凸透镜成________、________的________像的原理。若将物体移至近处，此时晶状体会自我调节厚度来改变________，在视网膜上依然能呈现清晰的像。
倒立
眼睛的视物原理
缩小
实
焦距
2.（2024·山西）如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是 ( )
A．对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜
B．对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜
C．对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜
D．对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜
A
视力的矫正
3.如图所示，物体反射的光线通过有视力缺陷的眼球，成像到视网膜的后面，与正常人的眼球相比较，缺陷眼球对光的会聚能力________（选填“增强”或“减弱”），此眼是________眼，矫正此视力缺陷需要佩戴________。
减弱
远视
凸透镜
4.甲图是近视眼的成像示意图，其中晶状体相当于凸透镜，平行光经过晶状体等结构未会聚在视网膜上。请在乙图虚线框内画出适当的透镜，并将两条光线的光路补充完整，使光线会聚在视网膜上的a点。
5.小明平时读书总不注意用眼卫生，最近他看远处的物体看不清楚，请问这是人眼的哪个结构出现问题？对于科学用眼，请你提出一些建议。
答：看远处的物体看不清楚，这是因为人眼的晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使来自远处某点的光会聚在视网膜之前；建议：不要长时间用眼，一般45～60 min左右要让眼睛休息10 min，不要在光线太强或太暗的地方读书写字（合理即可）。
6.（贵阳模拟）在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛放在凸透镜前适当位置，调节光屏位置得到清晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，光屏上的像变得模糊，调节光屏的位置，适当靠近凸透镜，光屏上又可以得到清晰的像（像未画出），则该镜片 ( )
A．是凹透镜，属于近视眼镜
B．是凹透镜，属于远视眼镜
C．是凸透镜，属于近视眼镜
D．是凸透镜，属于远视眼镜
不理解眼镜片对凸透镜成像的影响
D
7.（2024·贵州期末）小丽看书时把书放得很近才能看清书本上的内容，而她的爷爷看报时，总是把报纸放得离眼睛很远。小丽的爷爷和小丽分别应佩戴什么透镜制成的眼镜才能矫正视力 ( )
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凹透镜和凸透镜
D．凸透镜和凹透镜
D
8.（多选）（贵州）正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是 ( )
A．晶状体变薄时，对光有发散作用
B．晶状体变厚时，对光的会聚能力增强
C．若晶状体太薄，容易形成远视眼
D．若晶状体太厚，可用凹透镜矫正
BCD
9.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列选项中的 ( )
B
10.有一种特殊镜片b，如图所示，其厚度变化可通过抽出液体（或注入液体）来实现。为矫正近视，可调整为镜片________（选填“a”或“c”）佩戴；镜片c对光有________（选填“会聚”或“发散”）作用；将某物体放在镜片c前1 cm处，在镜片的另一侧透过镜片能看到一个正立、放大的像，则镜片c的焦距________（选填“大于”“等于”或“小于”）1 cm。
a
会聚
大于
11.近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
请回答下列问题：
(1)模拟近视眼视物情况，选择图乙中的_____（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
(2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的____（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的_____
透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼
的成像情况得到改善。
3
B
凹
(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，需要用注射器对水透镜________（选填“抽取”或“注入”）适量水。
抽取
(4)根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？________；请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：___________________________________________
________________________________________________________________。
更小
近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正(共18张PPT)
小专题四 凸透镜成像规律的应用
【方法指导】
判断凸透镜成像的性质
物距(u) 像的性质 像距(v)
u>2f 倒立、缩小的实像 fu＝2f 倒立、等大的实像 v＝2f
f2f
uu
1.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，下列说法正确的是 ( )
A．将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像
B．将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像
C．将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像
D．将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像
C
2.（2024·山东临沂）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像（未画出）。保持凸透镜的位置不变，则 ( )
A．实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm
B．光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像
C．将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能承接到像
D．将蜡烛移至45.0 cm刻度线上，光屏上
仍能承接到像
C
3.如图所示，在透镜的主光轴上，放一根木棒，A端在1倍焦距与2倍焦距之间，B端在2倍焦距之外，则下列判断正确的是（P为2倍焦距处） ( )
A．B端变大，A端变小
B．B端变小，A端变大
C．两端都变大
D．两端都变小
B
4. 如图所示，F为凸透镜的焦点，A′B′为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像，则物体AB在图中____（填序号）区域，箭头方向竖直向____，其大小比像A′B′____。
④
大
上
5.如图所示，一个圆柱形的玻璃瓶内装满水，把一支铅笔放在玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶，可以看到这支铅笔。当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐________（选填“变长”或“变短”）；到某一位置时，铅笔尖会突然改变方向，而“改变方向”后的像为________（选填“实”或“虚”）像。
变长
实
判定凸透镜的焦距
【方法指导】(1)明确凸透镜的成像情况，根据成像情况列出物距或像距与焦距的关系式，然后解不等式，即可得到焦距的范围。(2)当物体成倒立、等大的实像时，物距等于像距同时等于2倍焦距，此时可确定焦距大小。
6.用手机看视频，图像太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙。小明通过透镜看到放大了的图像，如图所示，手机距离透镜15 cm，凸透镜的焦距可能为 ( )
A．20 cm B．15 cm C．10 cm D．5 cm
A
7.小明在光具座上探究凸透镜成像的规律，他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上，调节光屏，在光屏上得到一个清晰的烛焰的像（未画出），各元件位置如图所示，他估计凸透镜的焦距是 ( )
A．12 cm B．9 cm
C．8 cm D．15 cm
A
8.（2024·黔东南期末）将物体放在焦距为f的凸透镜主光轴上，当物体离透镜18 cm、12 cm和4 cm时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距是 ( )
A．18 cm>f>12 cm
B．12 cm>f>8 cm
C．9 cm>f>6 cm
D．6 cm>f>4 cm
C
9.在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30 cm处，在透镜另一侧距离透镜16 cm处的光屏上得到烛焰清晰的________（选填“正立”或“倒立”）的像，凸透镜的焦距范围是____________________。
倒立
8 cm物距、像距和像的动态变化
【方法指导】(1)凸透镜成实像时，若物距减小，则像距增大，像变大，即“物近像远像变大，物远像近像变小”。(2)凸透镜成虚像时，若物距增大，则像距增大，像变大，即“物远像远像变大，物近像近像变小”。
10.物体通过焦距为f的凸透镜成像，当物距从3f变小为1.5f的过程中 ( )
A．像的大小逐渐变大
B．像的大小逐渐变小
C．像距大小保持不变
D．像距大小逐渐变小
A
11.（多选）（2024·六盘水期末）如图，在暗室中，用发光的灯泡正对凸透镜，调整灯泡、凸透镜和墙壁之间的位置，在距离透镜20 cm的墙上得到灯丝清晰、等大的像。下列有关说法正确的是 ( )
A．墙壁上灯丝的像是虚像
B．该透镜的焦距为10 cm
C．将凸透镜向右移，墙壁上可能出现倒立、缩小的实像
D．用纸片挡住透镜的一半，墙上成的像只有灯丝的一半
BC
12.一家新建的电影院在调试设备时，技术人员发现，银幕上的画面超出了整个银幕，如果你是技术人员，你应将放映机______（选填“靠近”或“远离”）银幕，同时要________（选填“增大”或“减小”）镜头与胶片的距离。
靠近
增大
13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10 cm。将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前18 cm处，在光屏上得到清晰的像。然后在烛焰和凸透镜之间放置一个近视眼镜片，光屏上烛焰的清晰像变模糊了。若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
远离
更换凸透镜（变焦）问题
14.（多选）当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像，则 ( )
A．透镜甲的焦距为20 cm
B．透镜甲的焦距比乙的大
C．第二次所成的像是缩小的
D．光屏移动的距离s＜10 cm
BC(共16张PPT)
第2课时 透镜的应用
放大镜：是________镜，物体应放在放大镜____________处，此时成______、______的______像。
照相机：镜头相当于凸透镜，成______、______的______像。
显微镜：目镜和物镜都是凸透镜。其中物镜成一个______、________的实像；目镜的作用相当于放大镜，成一个________、________的虚像。
凸透
1倍焦距以内
正立
放大
虚
倒立
缩小
实
倒立
放大
正立
放大
望远镜：目镜和物镜都是凸透镜。其中物镜的作用是使远处的物体成________、________的实像；目镜的作用相当于一个放大镜，成一个________、________的虚像。
拓 展：如图所示的投影仪是利用凸透镜能成________、_______的实像的原理制成的。投影仪的镜头相当于一个凸透镜，把投影片放在离凸透镜________________________。
为了使观众看到的景物是正立的，投影片应该
_____放。
倒立
缩小
正立
放大
倒立
放大
1倍焦距到2倍焦距之间
倒
1.小军同学上生物课时，用一透镜观察标本，如图所示，他用的是________透镜，如果该透镜焦距为10 cm，标本到透镜的距离应________（选填“大于”“等于”或“小于”）10 cm。
放大镜
凸
小于
2.如图所示是用一个放大镜观察一只蚂蚁时的情形，由图可知，通过放大镜看到的蚂蚁的像是由光的________（选填“反射”或“折射”）形成的，所成的像是_______（选填“倒立”或“正立”）、________（选填“放大”或“缩小”）的_______像。
折射
正立
放大
虚
3.如图所示，能正确表示照相机成像原理的是 ( )
D
照相机
4. （2024·遵义期中）购物支付已进入“刷脸”时代，消费者结账时只需面对摄像头，经系统自动拍照（利用电子技术进行倒转正处理）、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是 ( )
A．摄像头相当于一个凹透镜
B．摄像头成像利用的是光的反射
C．摄像头成的是正立、放大的虚像
D．面部应位于镜头2倍焦距之外
D
5.如图是张老师利用手机直播网课的情景。手机的镜头相当于________，当手机取景框内只看到电子白板时，为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，手机应该________（选填“远离”或“靠近”）黑板，黑板上文字所成的像是________（选填“放大”或“缩小”）的。
凸透镜
远离
缩小
6.显微镜的结构如图所示，下列有关说法正确的是 ( )
A．物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜
B．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有目镜起放大作用
C．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用
D．物镜和目镜都相当于凸透镜，来自被观察物体
的光经物镜成一个放大的像，经目镜再放大一次
显微镜和望远镜
D
7.如图所示是简易天文望远镜的内部结构。远处的物体经过物镜成一个______________的实像，落在目镜____________的位置；这个实像经过目镜成一个正立、________的________像。如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的________（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。
倒立、缩小
焦点以内
放大
虚
远视
8.如图，把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调整镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。关于投影仪，下列说法不正确的是 ( )
A．投影仪的镜头相当于一个凸面镜
B．投影仪上的平面镜可以改变光路
C．要在天花板上得到正立的像，投影片应倒着放置
D．天花板上的像是放大的实像
投影仪
A
9.（2025·四川南充）透镜在生活中的应用十分广泛，下列调节方法正确的是 ( )
A．使用照相机时，先拍全身照，再拍半身照，需将照相机远离人
B．使用投影仪时，显示的画面太大，只需将投影仪向前移动
C．使用放大镜时，为了看到更大的像，适当增大放大镜与物体的距离
D．人脸识别解锁时，人脸离锁越近，拍得的像越小，更容易解锁成功
C
10.（2024·江苏苏州）如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A．不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
B．该投影灯的成像原理与照相机相同
C．调小镜头与图片的距离图案变小
D．地面上看到的是放大的虚像
A
11.（多选）（贵阳期末）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示的两种情景。以下说法中正确的是 ( )
A．甲图中成的是虚像；乙图中成的是实像
B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；
乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C．甲图中成像规律可应用于投影仪；
乙图中成像规律可应用于照相机
D．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
AD
12.显微镜和望远镜都是由物镜和目镜组成，其中________成的都是实像，________成的都是虚像。（均选填“物镜”或“目镜”）
物镜
目镜
13.为什么使用自拍杆自拍，比直接拿手机自拍取景范围要广呢？
答：根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，可知使用自拍杆与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。
14.如图所示，小明取两个焦距不同的凸透镜，以焦距较短的凸透镜作为目镜，以焦距较长的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察美景，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止，此时这种透镜组合的工作原理与________（选填“望远镜”或“显微镜”）相同。
望远镜(共20张PPT)
第四章 神奇的透镜
第一节 凸透镜与凹透镜
透镜
分 类：一类是________，其特征是中央较厚、边缘较薄；另一类是________，其特征是中央较薄、边缘较厚。
概 念：①光心O：透镜的中心，通过这一点的光，其传播方向不变；②主光轴：通过光心且垂直于透镜表面的直线。
透镜对光线的作用：凸透镜对光有________作用，又叫做会聚透镜；凹透镜对光有________作用，又叫做发散透镜。
凸透镜
凹透镜
会聚
发散
透镜的焦点和焦距
焦 点：平行于主光轴的光经凸透镜折射后________的点称为凸
透镜的焦点，符号为____；平行于主光轴的光经凹透镜发散后，其___________的交点叫凹透镜的焦点。
焦 距：焦点到光心的距离称为________，用字母_______表示。
巧 记：三条特殊光线：平行过焦点，过焦点平行，过光心不变。
会聚
F
反向延长线
焦距
f
1.如图所示的透镜中，属于凸透镜的是 ( )
B
透镜
2.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中为凸透镜的是____________，为凹透镜的是____。
a、c、d、e
b
3. 如图所示，让平行于主光轴的光射向图甲中的凸透镜，光通过凸透镜后________（选填“靠近”或“远离”）主光轴，并在主光轴上相交于一点，这说明凸透镜对光有________作用，该点叫凸透镜的______，用____表示；让平行于主光轴的光射向图乙中的凹透镜，光通过凹透镜后________（选填“靠近”或“远离”）主光轴，
靠近
透镜对光的作用
会聚
焦点
F
远离
这说明凹透镜对光有________作用。由甲、乙两图还可以发现，通过透镜光心的光，其传播方向________。
发散
不变
4.如图所示，某同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10 cm时白纸上出现一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距是________cm。换成凹透镜再做这个实验，在纸上________（选填“能”或“不能”）看到很小、很亮的光斑。
10
不能
透镜的三条特殊光线
5.如图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是 ( )
C
6.（2024·重庆B卷）在图中，画出平行于凸透镜主光轴的入射光线AB经透镜折射后的光线。
解：如图所示：
7.（2024·四川宜宾）如图所示，根据透镜对光的作用，将图中三条光线补充完整。
解：如图所示：
8.在图甲、乙所示的虚线框内各放置一个透镜，发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则 ( )
A．甲为凹透镜，乙为凸透镜
B．甲、乙都为凸透镜
C．甲为凸透镜，乙为凹透镜
D．甲、乙都为凹透镜
混淆透镜对光的作用
B
【点拨】凸透镜对光有会聚作用，能使光折射后更靠近主光轴，但未必会聚于一点；凹透镜对光有发散作用，能使光折射后更远离主光轴，但仍可能会聚于一点。
9.（2025·贵州模拟）晋代《博物志》中有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”的用冰取火的发明记载，其实质是将冰块制作成 ( )
A．平面镜 B．凸透镜
C．凹透镜 D．三棱镜
B
10.截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示，则这个玻璃体 ( )
A．可以看作两块凹透镜
B．可以看作一块凸透镜
C．对图示光束没有任何作用
D．对图示光束具有会聚作用
A
11.（多选）关于透镜，下列说法正确的是 ( )
A．凸透镜能使平行光会聚于一点，这个点叫做凸透镜的焦点
B．通过凸透镜的两束光可能不相交于一点
C．凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越强
D．通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点
BC
12.在测量凸透镜的焦距时，小明将凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的下方，当纸上的光斑并非最小的时候，测得光斑到凸透镜的距离为10 cm，则该凸透镜的焦距 ( )
A．一定大于10 cm
B．一定小于10 cm
C．一定等于10 cm
D．可能大于10 cm，也可能小于10 cm
D
13.要想利用凸透镜使某点光源发出的光变成平行光，应该把点光源放在该透镜的________位置，其道理是__________________
___________。
14.如图，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置。请在图中画出一束光AB射入凸透镜后完整的传播光路图。
焦点
在折射现象中，光路是可逆的
解：如图所示：
15. 农民在塑料棚中种蔬菜，雨过天晴后要将塑料棚上的积水放掉，为什么？
答：下雨后，在塑料棚上的积水就像一个个形状不规则的“凸透镜”，阳光通过这些“凸透镜”会聚，照到蔬菜上，被照蔬菜可能会因为温度过高被灼伤，其他未照到的蔬菜光照又不足，所以雨过天晴后，要将塑料棚上的积水放掉。
16.如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是____m，该凸透镜的焦距是____m。
0.6
0.2
