【导学案】Unit 2 Home Sweet Home Section A (1a~1d) （含答案） 2025-2026学年英语人教版（2024）八年级上册

Unit 2 Section A (1a~1d)
【学习目标】
1.能背诵本课时的重点单词、短语及句型。
2.能通过听力训练,获取搬迁准备活动中的相关信息。
3.能够通过对话,顺利完成问卷调查相关内容的填写。
【自主预习】
一、单词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. v.打包;收拾 2. n.浴室;洗手间
3. v.把……分类;整理　n.种类 4. n.卧室
5. n.阳台 6. v.邀请
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1. 打包 2. 扫地
3. 挂起;挂断电话 4. 闲逛
5. 客厅
三、情境创生(你们的英语老师想让她的朋友们周末帮她搬家,现在她想知道他们能做哪些事情,让我们一起去帮忙吧。)
1.英语老师询问她的家人她是否能邀请她的朋友们去她们的新房子,她可以这样问:
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2.王明可以帮忙打包东西,他可以这样表达:
_____________________________________________________________________
3.李青可以帮忙给植物浇水,她可以这样说:
_____________________________________________________________________
4.赵刚可以帮忙把照片挂到墙上,他可以这样说:
_____________________________________________________________________
5.王蒙说Linda可以扫地,他可以这样说:
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6.英语老师想知道陈旭能否打扫浴室,她可以这样问:
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【合作探究】
任务驱动一听搬迁对话,悟责任担当
1.听课本1b&1c Conversation 1的录音,选择正确答案。
(　 　)(1)What does Jim want to do after lunch
A.Hang out with his friends.
B.Help his dad pack up things.
C.Do his homework.
(　 　)(2)Where should Jim write “Jim’s bedroom”
A.On the wall.
B.On each box.
C.On the door.
2.听课本1b&1c Conversation 2的录音,完成下面的表格,每空一词。
Name Idea
Jim He thinks their living room is so (1) . He wants to keep some fish in it.
Dad He wants Jim to help him hang up the (2) .
Helen She wants to grow some (3) on the balcony.
Peter He wants to (4) his friends to the new house.
Mum She will clean the (5) .
任务驱动二用请求句型,传协作精神
1.根据课本1a中的短语和1d中的句型,两人一组抽取一张写有家务任务的纸条,然后用 “Can/Could you please...” 句型向你的搭档请求协助完成该任务,搭档用 “Sure./Sorry, I have to...” 进行回应。
对话参考句型:
A:Could you please pack up things
B:Sure.
A:Can you please clean the bathroom
B:Sorry, I have to sweep the floor first.
...
2.向全班同学展示你们的对话内容,重点在于句型运用、发音、流利度和表情等方面。
任务驱动三做家务调查,树家庭责任
1.用英语与组员进行对话练习,通过对话完成下面的问卷调查。
Name What chores you can do Frequency (频率)
John Sweep the floor, clean the bathroom
对话参考句型:
A:Can you sweep the floor
B:Sure.
A:What other chores can you do
B:...
2.调查结束后,用英语向全班汇报调查结果,如 “Three students can sweep the floor and they do it twice a week...” 。
【知识探究】
Can/Could you please water the plants 你能给植物浇水吗
用法总结　 “Can/Could you please +动词原形”是用于礼貌请求他人做某事的常用句型。could比can语气更委婉、客气,常用于在日常交流时,向家人/朋友提出请求。例如:
Can/Could you please drive me to school 你能开车送我去学校吗
知识拓展　 回答时,表示同意请求常用“Sure. /Of course./No problem.”等;表示拒绝请求常用“Sorry, I...”。例如:
—Can/Could you please sweep the floor 你能扫地吗
—Sure./Of course./No problem.当然。/当然可以。/没问题。
—Sorry, I have to clean the bathroom first.抱歉,我得先打扫浴室。
素养训练　
一、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.你能喂鱼吗
you please the fish
2.你能写下你的电话号码吗
you please your phone number
3.你能打扫下浴室吗
you please the bathroom
二、情景问答(选用恰当表达回应)。
1.—Can you please hang up photos
— (同意)
2.—Could you please sweep the floor
— (拒绝,说明要先给植物浇水)
Sorry, Jim, you have to pack up your things first. 抱歉,Jim,你得先把你的东西收拾好。
用法总结　pack up意为“打包”,是“动词+副词”类型的短语,名词作pack up的宾语时,可以放在pack up之后,也可以放在pack与up之间。当pack up的宾语是人称代词时,人称代词必须放在pack与up之间。例如:
Please help me pack up these books.=Please help me pack these books up. 请帮我把这些书打包。
There are some coats on the bed. Please pack them up. 床上有几件外套。请把它们打包起来。
素养训练　根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.他正在打包他的衣服。
He is his clothes.
2.地板上有许多旧衬衫。请把它们打包起来。
There are many old shirts on the floor. Please .
Mum, can I invite my friends to our new house 妈妈,我能邀请我的朋友们来我们的新家吗
用法总结　invite作动词,意为“邀请”,常见搭配有“invite sb to...”。例如:
Remember to invite Jim to our party. 记得邀请Jim参加我们的聚会。
He invited me to join the swimming club. 他邀请了我参加游泳俱乐部。
知识拓展　invite的名词形式为invitation,意为“请柬,请帖;邀请”。
1.invitation的发音是以元音音素开头的,所以其前用不定冠词时,要用不定冠词an。例如:
Please give him an invitation to the party. 请给他一张聚会的请柬。
2.invitation的常见搭配:
素养训练　根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.他邀请了我们去他的新房子。
He invited us .
2.他们邀请了我今天下午和他们一起去游泳。
They invited me with them this afternoon.
3.这张邀请函来自我的好朋友Jack。
The is from my good friend Jack.
4.他正在制作他生日派对的邀请函。
He to his birthday party.
【参考答案】
自主预习
一、
1.pack　2.bathroom　3.sort　4.bedroom
5.balcony　6.invite
二、
1.pack up　2.sweep the floor　3.hang up
4.hang out　5.living room
三、
1.Can/Could I invite my friends to our new house
2.I can pack up things.
3.I can water plants.
4.I can hang up photos on the wall.
5.Linda can sweep the floor.
6.Can/Could you please clean the bathroom, Chen Xu
合作探究
任务驱动一
1.(1)A　(2)B
2.(1)big　(2)photos　(3)flowers　(4)invite　(5)bathroom
知识探究
命题点一
素养训练
一、
1.Can/Could feed
2.Can/Could write down
3.Can/Could clean
二、
1.Sure./Of course./No problem.
2.Sorry, I have to water the plants first.
命题点二
素养训练
1.packing up　2.pack them up
命题点三
素养训练
1.to his new house
2.to go swimming
3.invitation
4.is making an invitation