高中历史学业水平合格性考试复习第4课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学案(含答案)

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名称 高中历史学业水平合格性考试复习第4课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2025-08-18 10:55:50

文档简介

第二单元 三国两晋南北朝的
民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第4课 三国两晋南北朝的
政权更迭与民族交融
[知识梳理]
一、士族 淝水之战
二、士族 家世 士族特权
三、拓跋部 洛阳 交往交流交融 隋唐盛世
[真题演练]
1.C 据材料“东晋南朝”“朝廷的收入主要来自三吴”“南方的粮仓”可知南方的经济得到发展,江南地区得到了开发,故选C项;甘薯种植推广是在明朝,排除A项;孝文帝改革是在北方,排除B项;宋元时期经济重心南移完成,排除D项。
2.C 据材料“少数民族贵族醉心于……汉族章服制度”“北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行”可知,北朝时期,民族之间交往交流交融,故选C项。其他三项皆与题目无关,排除。
3.D 据题干并结合所学知识可知,这些措施促进了民族交融,故选D项;北魏孝文帝改革推动了北魏政权的封建化,排除A项;“消除了”表述绝对,排除B项;从西晋末年起,北民南迁推动了江南开发,排除C项。
4.D 结合所学知识可知,西晋时期实行九品中正制,这一制度在西晋时期主要看重门第家世,导致“上品无寒门,下品无势族”的局面,故选D项;九品中正制通过中正官评定等级,依此授职,而非通过考试公开选拔,排除A项;九品中正制在西晋主要看重家世,而非以孝亲廉洁为标准,排除B项;九品中正制并非地方官员逐级推荐,排除 C项。第4课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【考点综述】
课程标准 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识该时期的民族交融和区域开发。
一、魏晋南北朝时期的政权变迁(220—589年)
三国 魏国实力较强,蜀、吴加强对南方少数民族地区的治理,最终统一于西晋
西晋 少数民族(匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)内迁,八王之乱,被内迁匈奴贵族所灭
东晋 西晋灭亡,衣冠南渡,司马睿建立,依靠      统治
南朝 低级士族和庶族地主开始崛起,宋齐梁陈相继,定都建康,疆域不断缩小
十六国 北方出现了一批割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”;前秦苻坚短暂统一,    失败
北朝 鲜卑建立北魏,再次统一北方
二、魏晋时期的政治与江南经济的开发
领域 概况
士族 专权 (1)士族:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成了一个特殊的社会阶层,称为    (2)表现:逃到南方的几家北方高门士族先后执掌政权,成为东晋政权的主要支柱,他们争权夺利,势力逐渐衰弱
九品 中正制 (1)创立时间:曹魏时期 (2)标准:选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为西晋时期主要看重    (3)影响:在一定时期内加强了中央集权,但成为维护      的工具
江南 开发 (1)原因:北方人民为了躲避战乱,大批南迁,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源;南方战乱少,社会安定;南方气候湿润,土地肥沃 (2)影响:促进了江南地区的开发,为经济重心南移奠定了基础;促进了山区的少数民族逐步与汉族交融;加强了南北经济联系
三、北魏孝文帝改革
背景 439年,鲜卑    建立的北魏政权统一了北方
内容 迁都    、改籍贯、易服饰、说汉语、改汉姓、与汉族通婚
意义 顺应了北方民族      的历史趋势,缓解了民族矛盾;促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及      的出现打下了基础
1.(2023·江苏合格考)东晋南朝时期,朝廷的收入主要来自三吴(吴兴、吴郡、会稽)地区,洞庭湖流域、鄱阳湖流域也成为南方的粮仓。这说明(  )
A.甘薯种植得以推广
B.孝文帝改革成效显著
C.南方经济得到发展
D.经济重心南移的完成
2.(2022·江苏合格考)北朝时期,内迁的少数民族贵族醉心于高冠博带的汉族章服制度;紧身、便于劳作的北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行,并影响着汉族传统的服饰。这种现象体现了(  )
A.科技进步 B.政权对峙
C.民族交融 D.经济繁荣
3.(2023·甘肃合格考)北魏孝文帝改革中有以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓、提倡鲜卑族与汉族通婚等一系列措施。这些措施(  )
A.动摇了封建统治 B.消除了阶级矛盾
C.推动了江南开发 D.促进了民族交融
4.(2022·甘肃合格考)西晋诗人左思针对当时达官贵胄的子弟占据高位要职,而出身寒微的英才俊杰却职位低下的现象,在《咏史》中感慨道“地势使之然,由来非一朝”。这说明当时的选官制度(  )
A.通过考试公开选拔
B.以孝亲廉洁为标准
C.地方官员逐级推荐
D.以看重家世为主导
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