教科版科学六年级下册3.3 日食 课件(共33张PPT+视频)
文档属性
| 名称 | 教科版科学六年级下册3.3 日食 课件(共33张PPT+视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 94.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-18 11:56:53 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
日食
教科版六年级下册
活动1.认识日食
初亏
食既
食甚
生光
复圆
日全食
日偏食
日环食
日全食
日全食
日偏食
日环食
不一样的日食类型
为什么会产生这种现象？
遮住太阳的黑影又是谁？
拓 展
金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。金星的直径和地球差不多大，凌日现象发生时，金星看上去像一个小黑点。
金星凌日
探 索
活动2.模拟三球运动
探究三球位于什么位置时才会出现日食？
说一说：运动的过程中，你的发现？
三个天体的相对位置时刻在发生变化，在某一个特殊时刻，太阳、地球和月球有可能会处在同一条直线上。
手电筒的光有时会被模拟月球的小球遮挡住。
活动3.模拟日食
地球
月球
太阳
①摆：将代表太阳、地球、月球的三张纸片固定在支架上，并将其摆在一条直线上。
②调：调整地球纸片上的观察孔，让其与月球纸片中心位置高度一致。
③看：依据月球真实运动方式移动月球纸片，分别模拟出“日全食”、“日环食”、“日偏食”。并记录月球的位置
该数据报告来自于“NASA”
插入AI
天再旦
关注天文，与古人对话
关注天文，与未来对话
随堂练习
四、根据日食模拟实验及所学知识，回答下列问题。
1.请你补充下列实验步骤。
（1）右图中________不同和________不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。
（2）将三张纸片摆放在一条________上。
大小
颜色
直线
（3）在地球纸片上打上一个观察孔，让________纸片和观察孔高度一致。
（4）将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“________”挡住“太阳”的情况。
月球
月球
2.请在下面的表格中画出你观察到的实验结果。
月球所处的位置 通过观察孔看到的现象（涂色）
1号（近）
2号（远）
一、填空题
当月球运行到太阳和地球之间时，月球会挡住太阳射向地球的光，这时候我们就能观测到
；当地球运行到太阳和月球之间时，地球会挡住太阳射向月球的光，这时候我们就能观测到 。
2. 小杰通过三球演示仪装置模仿了日食的形成过程，并分别观测到了日食的三种类型。如图所示记录，正是他观测到的日全食。然后，小杰试着把“月球”沿水平方向向右移动时，他就可以观测到 ，把“月球”沿垂直方向向上或向下移动时，就可以观测到 。
日食
月食
日环食
日偏食
二、判断题
日食只有日全食、日偏食两种形式。（ ）
2. 日食时，地球上只有特定区域的人才能看到。（ ）
3. 每个农历初一都会出现日食。（ ）
√
解析：要发生日食，必须太阳、月球、地球排在一条直线上，而并非每个朔日（即农历的初一（朔））都那么巧合。同样地，月食极有可能出现在望日，即农历十五。
三、选择题
1. 日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（ ）。
沿直线传播 B. 发生了反射 C. 发生了折射
2. 古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是（ ）。
彗星 B. 地球 C. 月球
3. 我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光。在模拟实验中，月球与地球间怎样的位置及距离关系容易出现日食现象（ ）。
A. 地球、月球、太阳在一条直线上，且月球距离地球稍近时
B. 地球、月球、太阳在一条直线上，且月球距离地球稍远时
C. 地球、月球、太阳不用在同一条直线上，但月球距离地球要近些
A
C
A
4. 根据日食发生的几个特点，你觉得以下推测合理的是（ ）。
A. 挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光
B. 挡住太阳的星球形状是球体
C. 挡住太阳的星球最有可能是地球
5. 我们在研究日食形成原因时，用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球，这样的实验方法是（ ）。
A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 抽样实验
B
A
6. 小科同学用如下图三张圆纸片进行形成日食的实验，其中图1“地球”圆片中间有一个观察孔，图2为观察孔看到的情况。下列有关叙述正确的是（ ）。
A. 实验时要保持三张圆纸片的最高点保持同一条直线
B. 若想要图2形成日全食，那么图1中的“月球小圆片”应该往“地球”方向移动
C. 若要更好观察日食现象，“月球小圆片”应该用透明的玻璃片
B
易错
7. 我们在观测日食这种天象时，应采取科学的方法，下列做法中，正确的是（ ）。
直接观察
B. 用望远镜观察
C. 利用深色水反射观察
C
8. 以下现象属于金星凌日现象的是（ ）。
A
四、探究题 日食模拟实验。
请将如图三个支架上的纸片与对应的模拟对象用线连接。
2. 发生日食时，太阳、月球和地球处于同一 上。
3. 日食一般发生在农历（ ）前后。
A. 十五 B. 初一 C. 初七
4. 当“月球”离“地球”近时，容易发生 ；当“月球”离“地球”远时，容易发生 。（填字母）
A.日全食 B.日偏食 C.日环食 D.月全食
3.日食必发生在朔日，即农历的初一（朔）。这是因为只有在那一天，月亮才会出现在太阳与地球之间的连线上，这样才有可能使月球挡住太阳而形成日食。同样地，月食一定出现在望日，即农历十五。
直线
B
A
C
知识脉络
日食
教科版六年级下册
活动1.认识日食
初亏
食既
食甚
生光
复圆
日全食
日偏食
日环食
日全食
日全食
日偏食
日环食
不一样的日食类型
为什么会产生这种现象？
遮住太阳的黑影又是谁？
拓 展
金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。金星的直径和地球差不多大，凌日现象发生时，金星看上去像一个小黑点。
金星凌日
探 索
活动2.模拟三球运动
探究三球位于什么位置时才会出现日食？
说一说：运动的过程中，你的发现？
三个天体的相对位置时刻在发生变化，在某一个特殊时刻，太阳、地球和月球有可能会处在同一条直线上。
手电筒的光有时会被模拟月球的小球遮挡住。
活动3.模拟日食
地球
月球
太阳
①摆：将代表太阳、地球、月球的三张纸片固定在支架上，并将其摆在一条直线上。
②调：调整地球纸片上的观察孔，让其与月球纸片中心位置高度一致。
③看：依据月球真实运动方式移动月球纸片，分别模拟出“日全食”、“日环食”、“日偏食”。并记录月球的位置
该数据报告来自于“NASA”
插入AI
天再旦
关注天文，与古人对话
关注天文，与未来对话
随堂练习
四、根据日食模拟实验及所学知识，回答下列问题。
1.请你补充下列实验步骤。
（1）右图中________不同和________不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。
（2）将三张纸片摆放在一条________上。
大小
颜色
直线
（3）在地球纸片上打上一个观察孔，让________纸片和观察孔高度一致。
（4）将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“________”挡住“太阳”的情况。
月球
月球
2.请在下面的表格中画出你观察到的实验结果。
月球所处的位置 通过观察孔看到的现象（涂色）
1号（近）
2号（远）
一、填空题
当月球运行到太阳和地球之间时，月球会挡住太阳射向地球的光，这时候我们就能观测到
；当地球运行到太阳和月球之间时，地球会挡住太阳射向月球的光，这时候我们就能观测到 。
2. 小杰通过三球演示仪装置模仿了日食的形成过程，并分别观测到了日食的三种类型。如图所示记录，正是他观测到的日全食。然后，小杰试着把“月球”沿水平方向向右移动时，他就可以观测到 ，把“月球”沿垂直方向向上或向下移动时，就可以观测到 。
日食
月食
日环食
日偏食
二、判断题
日食只有日全食、日偏食两种形式。（ ）
2. 日食时，地球上只有特定区域的人才能看到。（ ）
3. 每个农历初一都会出现日食。（ ）
√
解析：要发生日食，必须太阳、月球、地球排在一条直线上，而并非每个朔日（即农历的初一（朔））都那么巧合。同样地，月食极有可能出现在望日，即农历十五。
三、选择题
1. 日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（ ）。
沿直线传播 B. 发生了反射 C. 发生了折射
2. 古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是（ ）。
彗星 B. 地球 C. 月球
3. 我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光。在模拟实验中，月球与地球间怎样的位置及距离关系容易出现日食现象（ ）。
A. 地球、月球、太阳在一条直线上，且月球距离地球稍近时
B. 地球、月球、太阳在一条直线上，且月球距离地球稍远时
C. 地球、月球、太阳不用在同一条直线上，但月球距离地球要近些
A
C
A
4. 根据日食发生的几个特点，你觉得以下推测合理的是（ ）。
A. 挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光
B. 挡住太阳的星球形状是球体
C. 挡住太阳的星球最有可能是地球
5. 我们在研究日食形成原因时，用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球，这样的实验方法是（ ）。
A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 抽样实验
B
A
6. 小科同学用如下图三张圆纸片进行形成日食的实验，其中图1“地球”圆片中间有一个观察孔，图2为观察孔看到的情况。下列有关叙述正确的是（ ）。
A. 实验时要保持三张圆纸片的最高点保持同一条直线
B. 若想要图2形成日全食，那么图1中的“月球小圆片”应该往“地球”方向移动
C. 若要更好观察日食现象，“月球小圆片”应该用透明的玻璃片
B
易错
7. 我们在观测日食这种天象时，应采取科学的方法，下列做法中，正确的是（ ）。
直接观察
B. 用望远镜观察
C. 利用深色水反射观察
C
8. 以下现象属于金星凌日现象的是（ ）。
A
四、探究题 日食模拟实验。
请将如图三个支架上的纸片与对应的模拟对象用线连接。
2. 发生日食时，太阳、月球和地球处于同一 上。
3. 日食一般发生在农历（ ）前后。
A. 十五 B. 初一 C. 初七
4. 当“月球”离“地球”近时，容易发生 ；当“月球”离“地球”远时，容易发生 。（填字母）
A.日全食 B.日偏食 C.日环食 D.月全食
3.日食必发生在朔日，即农历的初一（朔）。这是因为只有在那一天，月亮才会出现在太阳与地球之间的连线上，这样才有可能使月球挡住太阳而形成日食。同样地，月食一定出现在望日，即农历十五。
直线
B
A
C
知识脉络