青岛版科学二年级下册5 磁极的秘密 课件(共25张PPT+视频)

(共25张PPT)
5.磁极的秘密
青岛版（六三制）小学科学二年级下册
新知导入
思考：
小车为什么会听话呢？
新知导入
磁铁有两个( )
我们把指向南方的磁极叫做( )，用“( )”表示；
指向北方的磁极叫做( )，用“( )”表示。
南极
磁极
S
北极
N
探究发现
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
思考：让两块磁铁的磁极相互靠近，共有几种情况？
南极
北极
南极
北极
南极
北极
北极
南极
探究发现
北极和北极
北极和南极
南极和南极
南极和北极
四种情况
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
探究发现
不同磁铁的磁极相互靠近时，我们怎样固定磁铁呢？
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
悬吊法
支撑法
探究发现
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
磁铁数个、细线、旋转架、装水的水槽等。
实验材料：
探究发现
1.四人为一组，小组内选两个磁铁；
2.按照小组选择的方法试一试；
3.注意两个磁极相互靠近时手上的感觉，相互吸引还是相互排斥。
4.把观察到的现象填在活动手册上，在相应的空格里打√。
实验步骤：
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
探究发现
有时会往一块吸，我们叫它们相互吸引；
推
吸
有时会往两边推，我们叫它们相互排斥。
探究发现
1.小组内要团结，共同想办法，轮流试一试，不要你争我夺；
2.实验时低声交流，不要大声喧哗；
3.实验完成后，把桌面上所有实验材料放回小组长桌面上。
温馨提示：
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
探究发现
磁 极 吸 引 排 斥
实验记录：
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
√
√
√
√
相互吸引
相互排斥
探究发现
探究发现
其他形状磁铁的磁极靠近，也会是这种情况吗？
我们把像S-S、N-N这样两个相同的磁极叫同极
像S-N、N-S这样两个不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时“同极相互排斥，异极相互吸引”。
得出结论：
活动一 让两块磁铁的磁极相互靠近　
探究发现
活动二 玩磁铁小游戏　
游戏一：听话的小磁针
1.把6个小磁针摆成圆圈；
2.把条形磁铁的N极或S极慢慢靠近圆圈中央，靠近后磁铁要保持静止；
3.记录并解释你的发现。
探究发现
用磁铁靠近能自由转动的小磁针，小磁针会偏差。
出现这种现象的原因是磁铁异极相吸。
探究发现
游戏二：隔空推拉车
1.将条形磁铁绑在小车上；
2.再拿一个条形磁铁慢慢的靠近小车，使小车前进或后退；
3.记录并解释你的发现。
活动二 玩磁铁小游戏　
探究发现
用相同磁极靠近小车时，小车会后退；当用不同磁极靠近小车时，小车会前进。
出现这种现象的原因是磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。
探究发现
游戏三：盲盒找磁铁
1.准备两个空盒子，一个盒子装铁，一个盒子装磁铁；
2.再拿一个磁铁分别慢慢的靠近两个盒子；
3.记录并解释你的发现。
活动二 玩磁铁小游戏　
探究发现
将磁铁靠近两个盒子，观察磁铁是否能吸引其中一个盒子。如果能被吸引，则该盒子内装有铁：如果除了被吸引，还有排斥现象，则该盒子内装有磁铁
探究发现
谈收获
总结收获
1.我们把两个相同的磁极叫做（ ），两个不相同的磁极叫做（ ）。
同极
2.当两块磁铁相互靠近时，同极相互（ ），异极相互（ ）。
异极
吸引
排斥
总结收获
玩一玩不同形状的磁铁，利用今天所学的方法，找出它们的N、S极。
拓展应用
拓展应用
同学们，下课！