8 幸福从细小处开始 检测练习（含答案解析）

,[学生用书P42])
一、积累与运用
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是(　　)
A．泥淖/绰号　　毗邻/秕谷　　玷污/阽危
B．渲染/旋风
羸弱/瀛洲
碾踏/辗转
C．弥漫/猕猴
不慎/渗透
灯芯/薪水
D．拘泥/霓虹
围歼/处方笺
供货/贡献
解析：选C。A项，nào/chuò，pí
( http: / / www.21cnjy.com )/bǐ，diàn；B项，xuàn，lěi/yínɡ，niǎn/zhǎn；C项，mí，shèn，xīn；D项，nì/ní，jiān，ɡōnɡ/ɡònɡ。
2.下列字形全都正确的一项是(　　)
A．琐碎　　影牒　　灯罩　　微不足道
B．泥泞
酬金
铺垫
变换莫测
C．宣泄
懊悔
堆积
暗淡无光
D．苍白
辞书
临摹
仗义直言
解析：选C。A项，“牒”应为“碟”；B项，“换”应为“幻”；D项，“直”应为“执”。
3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①英拉是泰国历史上第一位女总理，她穿上高跟鞋身高超过1.70米，显得身材高挑，在泰国女性中称得上________。
②元明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量，缺少一种________的精神气象。
③英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，________之作至少百件。
A．卓尔不群　　鹤立鸡群　　出类拔萃
B．出类拔萃
鹤立鸡群
卓尔不群
C．鹤立鸡群
卓尔不群
出类拔萃
D．鹤立鸡群
出类拔萃
卓尔不群
解析：选C。“鹤立鸡群”，比喻人的仪表或才
( http: / / www.21cnjy.com )能在一群人里显得很突出。“卓尔不群”，优秀卓越，超出常人，侧重指人的才华。“出类拔萃”，形容超出同类。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死
( http: / / www.21cnjy.com )知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。________，________，________，________；________，________。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课
②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A．③⑥④②⑤①
B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤②
D．①③⑤⑥④②
解析：选B。本题从排序的角
( http: / / www.21cnjy.com )度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“儿童教育”，围绕“注入式教育”的缺点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。横线前面的内容指出了“注入式教育”的缺点，第③句“不对”与之照应，故首排第③句，第⑥句是认识到错误后的行动，紧接第③句，第④句“然而”一转，指出现在仍旧存在的问题，第⑤句进一步说明错误所在，紧承第④句，第②句和笫①句分别从教科书和教学方法方面进一步指出弊端，可接后面“儿童自由的读物，实在极少”一句。
二、阅读与鉴赏
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
过了一些时日，我草拟了一个城市铺路的议
( http: / / www.21cnjy.com )案，并将它提交给议会。这事发生在我去英国之前，是1757年，直到我离开后才通过。但它在评定税额方式上作了些变动，我认为这些变动不是很好。不过议案中附加了有关路灯设置的条款，这是一个很大的进步。一个平民百姓，已故的约翰·克利夫顿先生在自家门前装了一盏灯，让大家看到了路灯的实际效果。人们留下了深刻印象，开始想到要把全城都照亮。有人把这项公共事业的首创人的荣誉给我，其实荣誉应属于克利夫顿先生，我不过是在改变路灯的形状方面起了点作用。我们现在用的路灯和开初使用的由伦敦供货的圆形路灯是不同的。伦敦的路灯在以下几个方面存在着不足：灯的下部空气无法进入，因此烟雾也就无法从上部排出，只能在灯罩内打转，吸附在灯罩壁上，很快使得灯光暗淡。另一方面，也带来了每天擦拭灯罩的麻烦，如不慎碰到就会弄破，整个灯罩就变成废品。因此，我建议灯罩由四块平板玻璃拼成，上部装上长烟筒以排出烟雾，下部留出缝隙以吸纳空气，促使烟雾上升。通过这种方法，灯罩就能保持干净，路灯也不会像伦敦那样照不多会儿就暗淡下来。我们的路灯可以彻夜通明，偶尔不慎碰坏的也只是某一块玻璃，修换起来也很容易。
我有时感到奇怪，为什么伦敦人没有从
( http: / / www.21cnjy.com )伏克斯霍尔这个地方所用的球形灯的底部小孔的效用受到启发，在路灯底部开许多小孔使得灯罩很清洁。不过这些小孔的开设是有另外一个目的的，即用一根小小的麻线悬于孔外，点燃后能迅速将火苗传至灯芯，至于其他用途，如让空气进入，则似乎没被考虑到，因此，伦敦的路灯点不了几小时，就变得暗淡无光了。
5.节选的文字的主要内容是什么？与文章的主题有什么关系？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这段文字讲述富兰克林在改进城市路灯方面所做的工作。虽然是一件细小的事务，但这正是文章要表达的主题：幸福从细小处开始。
6.从节选的文字看，作者的语言具有怎样的特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：富兰克林的语言朴实无华，用词准确明了，在这段文字中多采用了叙述的手法，少有描写，似乎不是传记，而是一篇说明文，给人以直白明了之感。
7.从节选的文字中，你可以看到作为一个科学家的富兰克林具有怎样的品格？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从节选的文字中，我们可以看出
( http: / / www.21cnjy.com )富兰克林对荣誉的谦让，对事物的观察研究细致深刻，能从生活中发现问题并想出解决问题的办法，这些文字既能表明富兰克林的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。
(二)阅读下面的文字，完成8～11题。
富兰克林：原则与变通
就算在中国，美国人本杰明·富兰克林也
( http: / / www.21cnjy.com )可以说名声显赫。由于那本畅销多年的《富林克林自传》，他成了许多少年人心中的“人生导师”，那些“艰苦和自我奋斗”的励志故事，反复在作文、试卷和阅读材料里出现。
他那个用风筝收集雷电的实验被放进了小学课本里，他又成了富有探索精神和敢于为科学献身的勇士，并启发了不少小孩子的科学梦想。
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不
( http: / / www.21cnjy.com )过，一个更立体的富兰克林的形象，隐藏在这些人们耳熟能详的启蒙故事背后，躲藏在美国建国时期艰难的战斗和变革之中。
这个形象是这样的：在1787年夏天
( http: / / www.21cnjy.com )费城炎热的屋子里，当来自各州的代表因为制宪而吵得不可开交，甚至面临散伙危险时，82岁、患有痛风的富兰克林居然去请来了一位牧师，叫大家每天早上先向上帝祷告。据在场者记录，有些人虽然不愿意，碍于他年岁长，只好同意。
看上去，富兰克林总喜欢在发
( http: / / www.21cnjy.com )生对立的场合充当和事老。面对有争议的问题，他不喜欢公开和直接表达意见，反倒是在私底下勾连甚多。独立战争之初，各州就是否建立联军产生分歧，他明里随大溜，暗地里却又帮支持建立联军的亚当斯等人串联，可谓老奸巨猾。
这种性格在费城制宪会议上展露无疑。
( http: / / www.21cnjy.com )除了在若干冲突中居中调停外，当宪法草案最后确定，几位代表拒绝签字之时，这个资格最老，并且很善于倚老卖老的人站起来，请求大家搁置争议。“对宪法中的部分条款，我并不完全赞成，”他以一个老人所常拥有的宽容和变通说，“但我不能肯定我永远不会赞同，因为许多我过去以为是正确的观点现在发现却是个错误……”
影视作品里表现的富兰克林，往往带着狡猾
( http: / / www.21cnjy.com )的甚至有些玩世不恭的微笑。而在现实记录里，他也确实以如鱼得水的个人魅力见长。这很容易让人忽略他内心最顽固的那些东西。
一个饶有趣味的小故事是，
( http: / / www.21cnjy.com )1775年，美国革命尚未胜利，富兰克林作为特使被派往法国寻求帮助。此时，他已经70岁高龄，痛风和肾结石颇为严重，但到达法国后，他“使整个法国都沸腾起来”。等到后来前去协助他的约翰·亚当斯见到他时，感到十分愤怒：这个老头儿在自己的人民正浴血奋战时，穿的是巴黎的华服，与上流社会欢宴，还不时传出点风流故事。
据说，两人为此几乎反目。不过，富兰克
( http: / / www.21cnjy.com )林曾试图这样解释：要用法国人的方式和他们打交道。就结果来看，他的确获得了成功：他的画像被悬挂在巴黎许多地方，而他也成功地为美国争取到了法国在武器等方面的援助。
看似毫无原则的富兰克林，心里装着的
( http: / / www.21cnjy.com )正是他认定的原则。为追求正义的目标，他没有道德洁癖，也没有非此即彼的是非观念。即使因此被误解，他也不会放弃，甚至不做解释。
平衡、妥协、忍让，这些都是富兰克林行
( http: / / www.21cnjy.com )事中随处可见的品性。早在和英国发生争执之初，他也曾努力促成北美殖民地与英国的妥协。不过，熟悉富兰克林那几近圆滑形象的人，恐怕忽略了富兰克林这固执的一面。据说，当他为自己设计那个著名的用风筝捕捉闪电的实验时，科学界的人都认为他是在胡闹，朋友里也有不少人反对。
但他毫不在意，只是按照自己心里认准的方向，一条道走下去。
8．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．富兰克林以艰苦和自我奋斗的励志故事，成为不少年轻人心中的导师，在中国，也可以说是声名煊赫。
B．富兰克林设计的用风筝捕捉闪电的实验，科学界的人认为他是在胡闹，却启发了不少孩子的科学梦想。
C．当州代表争执严重，甚至面临散伙的危险时，高龄的富兰克林别出心裁，请来牧师，居然化解了矛盾。
D．富兰克林不喜欢公开和直接表达意见，喜欢私下里与人交流。有时也爱充当和事老，暗里支持少数派。
E．约翰·亚当斯对富兰克林在法国的所作所为十分愤怒，富兰克林对误解没有进行解释，两人几乎反目。
解析：选AB。C项，原文是：“叫大家每天早上
( http: / / www.21cnjy.com )先向上帝祷告。据在场者记录，有些人虽然不愿意，碍于他年岁长，只好同意”；D项，“有时也爱充当和事老，暗里支持少数派”说法不够准确，原文是：“看上去，富兰克林总喜欢在发生对立的场合充当和事老。面对有争议的问题，他不喜欢公开和直接表达意见，反倒是在私底下勾连甚多”；E项，“约翰·亚当斯对富兰克林在法国的所作所为十分愤怒，富兰克林对误解没有进行解释”于文无据。
9．文章说“这很容易让人忽略他内心最顽固的那些东西”，“最顽固的东西”指什么？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查理解文中重要语句含意的能力
( http: / / www.21cnjy.com )，要立足全文，找到文中的主要事件，从文中“平衡、妥协、忍让，这些都是富兰克林行事中随处可见的品性。早在和英国发生争执之初，他也曾努力促成北美殖民地与英国的妥协。不过，熟悉富兰克林那几近圆滑形象的人，恐怕忽略了富兰克林这固执的一面”加以概括即可。
答案：“最顽固的东西”是指富兰克林认准的方向，也就是他的原则。这个原则就是为了达成正义的目标，可以平衡、妥协、忍让。
10．富兰克林有哪些特点？请简要概括。
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查分析人物形象的特点，可从文本中人物的言行、举止或有关叙述加以分析概括。
答案：敢于尝试，富有探索精神；为人圆满，善于变通；幽默风趣，坚守原则。
11．对于富兰克林的变通，谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________
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解析：先提出观点，然后结合原文事例作具体的
( http: / / www.21cnjy.com )解释。可结合文中“看似毫无原则的富兰克林，心里装着的正是他认定的原则。为追求正义的目标，他没有道德洁癖，也没有非此即彼的是非观念。即使因此被误解，他也不会放弃，甚至不做解释”“平衡、妥协、忍让，这些都是富兰克林行事中随处可见的品性”“但他毫不在意，只是按照自己心里认准的方向，一条道走下去”等句子加以概括即可。
答案：富兰克林的变通不是圆滑，而是人生的大智
( http: / / www.21cnjy.com )慧。在对立的场合阐述自己鲜明的立场，只会让矛盾更激化，富兰克林的变通缓解了矛盾。富兰克林用法国人的方式赢得了法国人的好感，也赢得了法国人的援助，完成了自己的使命。变通，不是没有底线、没有原则，富兰克林的变通是在坚持原则基础上的变通。
三、表达与交流
12.请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为
( http: / / www.21cnjy.com )车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，__________________________，__________________________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
解析：本题考查的是仿用句式的
( http: / / www.21cnjy.com )能力。首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。
答案：(示例)与岑参同赏“梨花”　与柳永泛舟钱塘
13.阅读下面的材料，按要求完成后面的问题。
日前，央视网刊文“雾霾带来的五大
( http: / / www.21cnjy.com )意外收获”，“让你既痛恨又无奈的雾霾并非一无是处，它在肆虐神州的同时，也给我们民族和个人带来了五大好处”，你能圆其所说吗？(每一点不得超过20个字)
收　获
理　由
雾霾让中国人更团结
①
雾霾让中国人更平等
②
雾霾让中国人更清醒
③
雾霾让中国人更幽默
大量讽刺雾霾的语言，如“自强不‘吸’”
雾霾让中国人长知识
雾霾让中国人更加了解了这一世界公敌
这让人忍俊不禁的五大“好处”，体现了人们在无奈和无助时的阿Q精神，但从另一方面来说，这种自嘲也体现了说话者语言的智慧。
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查对幽默语言的理解和运
( http: / / www.21cnjy.com )用。抓住“团结”“平等”“清醒”三个关键词，体会在雾霾中为什么会有这样的结果，据此再用准确、简明的语言表达即可。
答案：(示例)①所有人都痛恨，众志成城　②雾霾危害每一个人，不论身份　③中国人更清楚地意识到环保的重要性