17 徐霞客传 同步检测（含答案）

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古
风
余
韵
17　徐
霞
客
传
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北　　门
出自北门，忧心殷殷①。终窭(jù)②且贫，莫知我艰。已焉哉！天实为之，谓③之何哉！
王事适(zhì)④我，政事一埤(pí)益⑤我。我入自外，室人交徧谪(zhé)⑥我。已焉哉！天实为之，谓之何哉！
王事敦⑦我，政事一埤遗⑧我。我入自外，室人交徧摧⑨我。已焉哉！天实为之，谓之何哉！
【注释】
①殷殷：很忧伤的样子。②终：王引之《经义
( http: / / www.21cnjy.com / )述闻》引王念孙说：“终，犹既也。”窭：贫寒，艰窘。③谓：犹奈也，即奈何不得之意。④王事：周王的事。适：掷。适我，扔给我。⑤政事：公家的事。一：都。埤益：增加。⑥徧：同遍。谪：谴责，责难。⑦敦：逼迫。⑧遗：增加。埤遗，犹“埤益”。⑨摧：挫也，讥刺。
【译文】
我从北门出，忧心深重重。生活贫且窘，无人知我辛。唉，老天此安排，让人怎么说！
王爷差遣重，公府事更多。忙完家中去，家人多斥呵。唉，老天此安排，让人怎么说！
王事做不完，府上差役重。做完家中去，家人斥责多。唉，老天此安排，让人怎么说！
【赏析】
这首诗的主人公虽然是一名官吏，但全诗并非无
( http: / / www.21cnjy.com / )病呻吟，的确体现了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神。对诗中连用“我”字而蕴含的感彩，昔人评曰：“三章共八‘我’字，无所控诉，一腔热血。”(邓翔《诗经绎参》)全诗纯用赋法，不假比兴，然而每章末尾“已焉哉，天实为之，谓之何哉”三句重复使用，大大增强了语气，深有一唱三叹之效，牛运震《诗志》认为这些句段与《古诗十九首》中“弃捐勿复道，努力加餐饭”等一样，“皆极悲愤语，勿认作安命旷达”。
一、基础训练
1．下面加点的字读音完全不相同的一组是(　　)
A．抹布　
抹杀　
抹桌子　
拐弯抹角
B．温和
和面
和牌
一唱一和
C．累赘
受累
连累
成千累万
D．落枕
沦落
落幕
丢三落四
解析：A项，mā/mǒ/mā/mò；B项，
( http: / / www.21cnjy.com / )依次读为：hé/huó/hú/hè；C项，léi/lèi/lěi/léi；D项，lào/luò/luò/là。
答案：B
2．下面各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．荣膺　渲染　人才倍出　蜂拥而来
B．树阴　销毁　委屈求全　遍体鳞伤
C．精粹　辑私　通宵达旦　针贬时弊
D．起讫　邮戳　好高务远　变本加厉
解析：A项，倍—辈；B项，屈—曲；C项，辑—缉；贬—砭；D项，“务”“骛”在这里通用。
答案：D
3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效________。
(2)小说中的典型形象虽然有生活的________，但仍属于虚构的形象。
(3)出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，________责任。
(4)正确与错误之间的________，有时并不是一下子就能分清的。
A．遏止　原形　推脱　界限
B．遏制　原型　推脱　界限
C．遏止　原形　推托　界线
D．遏制　原型　推托　界线
解析：(1)原形：原来的形
( http: / / www.21cnjy.com / )状，本来面目；原型：原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。(2)遏止：用力阻止。遏制：制止。(3)推脱：推卸，推迟；推托：借故拒绝。(4)界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：分界，限度，多用于抽象事物。
答案：B
4．下列加点的固定短语使用恰当的一项是(　　)
A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。
B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。
C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，铆是铆，一点也不晓得变通。
D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。
解析：A项，“起死回生”指把快要死的人
( http: / / www.21cnjy.com / )救活，形容医术高明，不能指病人自己。B项，“白驹过隙”比喻时间过得很快。C项，“钉是钉，铆是铆”喻做事认真，常用于褒义。D项，“当面鼓对面锣”比喻面对面的谈判或交换意见。
答案：B
5．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是(　　)
A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
B．当前，国际反恐怖合作使带有明显
( http: / / www.21cnjy.com / )恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对本·拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持，试图拉开其与本·拉登恐怖势力的距离。
C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
解析：A项，“这”指代不明。B项，语序不当，“他们”位置不当。C项，不合逻辑，上下句无充分的因果关系。
答案：D
6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是(　　)
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。
可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不
( http: / / www.21cnjy.com / )住________，结果总是得罪人。他的诗名________，但他的五尺之躯却难以见容当权派。________
，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣　②不平则鸣，有感便发　
( http: / / www.21cnjy.com / )③流芳百世，冠绝一时　④冠绝一时，流芳百世　⑤无论同党秉政，还是政敌当道　⑥无论政敌当道，还是同党秉政
A．①④⑤　　B．②③⑤　　C．②③⑥　　D．①④⑥
解析：②先“有感”，再进一步讲不平；③先写“当时”，再写“百世”；⑥这样讲才能突出在同党那里不受欢迎的意思。
答案：B
二、阅读提升
(一)阅读下面的文言文，完成7～10题。
《青霞先生文集》序
(明)茅坤
青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。
已而，君累然携妻子，出家塞
( http: / / www.21cnjy.com / )上。会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆场之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而中朝之士虽不敢
( http: / / www.21cnjy.com / )讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子襄，来请予序之首简。
茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之
( http: / / www.21cnjy.com / )遗乎哉？孔予删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，
( http: / / www.21cnjy.com / )无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
(选自《古文观止》)
注：①经历：掌管文牍的小官。②馘(
( http: / / www.21cnjy.com / )guó)：古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃(kǔn)寄：指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒(póu)：聚集。
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A.
由锦衣经历上书诋宰执　　诋：痛斥
B.
以恣寇之出没
恣：任凭
C.
其能遗之也乎
遗：留存
D.
而作之忾也固矣
忾：愤怒
解析：C项，遗：遗漏。
答案：C
8．下列句子中加点的虚词，意义和用法不相同的一项是(　　)
A．①而父之哭其子
②孤之有孔明，犹鱼之有水也
B．①而以其所忧郁发之于诗歌文章
②不赂者以赂者丧
C．①其能遗之也乎
②其孰能讥之乎
D．①于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之
②茅子受读而题之
解析：A项，均为“结构助词，用在主谓之间
( http: / / www.21cnjy.com / )，取消句子独立性”。B项，介词，拿、把/介词，因为。C项，均为“语气副词，表反问”。D项，均为“连词，表示承接关系”。
答案：B
9．下列六句话编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是(　　)
①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上　②
( http: / / www.21cnjy.com / )数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章　③其所著为诗歌文章又多讥刺　④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去　⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志　⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆
A．①③⑤
B．②③④
C．④⑤⑥
D．②③⑥
解析：①说皇帝仁慈圣明；④说沈青霞死之后的事；⑤说孔子编《诗经》。
答案：D
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)已而，君累然携妻子，出家塞上
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答：不久，沈青霞就疲惫地携带妻子和儿女，出关在塞上安家。(关键词：已而，累然，妻子，家)
(2)而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去
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答：但当年身居军事要职、一起陷害沈君的人，不久便因罪撤职。(关键词：而，相与，坐，罢)
(3)至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也
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答：至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家为文的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的东西。(关键词：工，当，旨，所以)
【参考译文】
沈君青霞，以锦衣卫经历的身份，向皇帝上
( http: / / www.21cnjy.com / )奏表痛斥当权的宰相，宰相因此非常痛恨他。正在竭力罗织他罪名的时候，幸亏皇帝仁慈圣明，特别减轻他的罪责，把他流放到边塞去。在那段时期，沈君敢于直谏的美名已传遍天下。
不久，沈青霞就疲惫着携带妻儿出关在塞上安
( http: / / www.21cnjy.com / )家。正巧碰上宣府镇、大同镇一带频频传来敌人入侵的告急警报，而总督以下的将领，毫不抵抗，缩在堡垒里束手无策，任凭敌寇出入侵扰，连射一支箭抗击敌人的事都没有做到。甚至等到敌人退却，就割下自己队伍中阵亡者和在郊野行走百姓的左耳，冒充杀敌数字邀功请赏。于是父亲哭儿子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的惨状，到处都是，百姓们连控诉呼吁的地方都没有。沈君对上既愤慨边疆防务的日益废弛，对下又痛恨众将士任意残杀人民，蒙骗朝廷，多次哭泣感叹，便把他的忧郁表现在诗歌文章之中，以抒发情怀，就成为文集中的这些篇章。
沈君原来就以敢于直谏，受到时人的敬重，而他所
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沈君被害死以后，虽然朝中的官员不敢为
( http: / / www.21cnjy.com / )他辨冤，但当年身居军事要职、一起陷害沈君的人，不久便因罪撤职。又过了不久，原来仇视沈君的宰相也被罢官。沈君的老朋友俞君，于是收集编辑了他一生的著述若干卷，刊刻流传。沈君的儿子沈襄，来请我写篇序言放在文集前面。
我恭读了文集后写道：像沈君这样的人，不
( http: / / www.21cnjy.com / )就是古代有高尚节操的那一类志士吗？孔子删定《诗经》，从《小弁》篇的怨恨亲人，《巷伯》篇的讥刺谗人以下，其中忠臣、寡妇、隐士和愤世嫉俗之人的作品，一起被列入“国风”、分入“小雅”的，数不胜数。它们难道都符合古诗的音律吗？然而孔子所以并不轻易删掉它们，只是因为怜悯这些人的遭遇，推重他们的志向。还说“这些诗歌都是发自内心的感情，又以合乎礼义为归宿”，“说的人没有罪，听的人完全应该引为鉴戒”。
沈君虽已去世，但海内的士大夫至今一提到他
( http: / / www.21cnjy.com / )，没有一个不鼻酸流泪的。啊！文集中所收载的《鸣剑》《筹边》等篇，如果让后代人读了，它们足以使奸臣胆寒，使边防战士跃马杀敌，而激发起同仇敌忾的义愤，那是肯定的！日后假如朝廷的采风使者出使各地而看到这些诗篇，难道会把它们遗漏掉吗？我恭敬地记在这里。
至于说到文采辞藻的精美不精美，以及与古代作家为文的宗旨是否符合，那不是评论沈君大节的东西，所以我就不写了。
(二)阅读下面的传记，完成11～13题。
高梦旦先生小传
胡　适
民国十年的春末夏初，高梦旦先生从上
( http: / / www.21cnjy.com / )海到北京来看我。他说，他现在决定辞去商务印书馆编译所所长的事，他希望我肯去做他的继任者。他说：“北京大学固然重要，我们总希望你不会看不起商务印书馆的事业。我们的意思确是十分诚恳的。”
那时我还不满三十岁，高先生已是五十多
( http: / / www.21cnjy.com / )岁的人了。他的谈话很诚恳，我很受感动。我对他说：“我决不会看不起商务印书馆的工作。一个支配几千万儿童的知识思想的机关，当然比北京大学重要多了。我所虑的只是怕我自己干不了这件事。”当时我答应他夏天到上海商务印书馆去住一两个月，看看里面的工作，并且看看我自己配不配接受高先生的付托。
那年暑假期中，我在上海住了四十五天，天
( http: / / www.21cnjy.com / )天到商务印书馆编译所去，高先生每天把编译所各部分的工作指示给我看，把所中的同事介绍和我谈话。每天他家中送饭来，我若没有外面的约会总是和他同吃午饭。
我知道他和馆中的老前辈张菊生
( http: / / www.21cnjy.com / )先生、鲍成昌先生、李拔可先生，对我的意思都很诚恳。但是我研究的结果，我始终承认我的性情和训练都不配做这件事。我很诚恳的辞谢了高先生。他问我意中有谁可任这事。我推荐王云五先生，并且介绍他和馆中各位老辈相见。他们会见了两次之后，我就回北京去了。
我走后。高先生就请王云五先
( http: / / www.21cnjy.com / )生每天到编译所去，把所中的工作指示给他看，和他从前指示给我看一样。一个月之后，高先生就辞去了编译所所长，请王先生继他的任，他自己退居出版部部长，尽心尽力地襄助王先生做改革的事业。
民国十九年，王云五先生做了商务印书馆的总理
( http: / / www.21cnjy.com / )(经理)。民国二十一年一月，商务印书馆的闸北各厂都被日本军队烧毁了。兵祸稍定，王先生决定要做恢复的工作。高先生和张菊生先生本来都已退休了，当那危急的时期，他们每天都到馆中来襄助王先生办事。两年之中，王先生苦心硬干，就做到了恢复商务印书馆的奇迹。
我特记载这个故事，因为我觉得这是一件美谈。王
( http: / / www.21cnjy.com / )云五先生是我的教师，又是我的朋友，我推荐他自代，这并不足奇怪。最难能的是高梦旦先生和馆中几位老辈，他们看中了一个少年书生，就要把他们毕生经营的事业付托给他；后来又听信这个少年人的几句话，就把这件重要的事业付托给了一个他们平素不相识的人。这是老成人为一件大事业求付托人的苦心，是大政治家谋国的风度。这是值得大书深刻，留给世人思念的。
高梦旦先生，福建长乐县人，原名风谦，晚年只用
( http: / / www.21cnjy.com / )他的表字“梦旦”为名。“梦旦”是在茫茫长夜里想望晨光的到来，最足以表现他一生追求光明的理想。他早年自号“崇有”，取晋人裴顾《崇有论》之旨，也最可以表现他一生崇尚实事痛恨清谈的精神。
因为他期望光明，所以他最能欣
( http: / / www.21cnjy.com / )赏也最能了解这个新鲜的世界，因为他崇尚实事，所以他不梦想那光明可以立刻来临，他知道进步是一点一滴的积聚成的，光明是一线一线的慢慢来的。最要紧的条件只是人人尽他的一点一滴的责任，贡献他一分一秒的光明。高梦旦先生晚年发表了几件改革的建议，标题引一个朋友的一句话：“都是小问题，并且不难办到。”这句引语最能写出他的志趣。他一生做的事，三十年编纂小学教科书，三十年提倡他的十三个月的历法，三十年提倡简笔字，提倡电报的改革，提倡度量衡的改革，都是他认为不难做到的小问题。他的赏识我，也是因为我一生只提出一两个小问题，锲而不舍地做去，不敢好高骛远，不敢轻谈根本改革，够得上做他的一个小同志。
高先生的做人，最慈祥，最热心，他
( http: / / www.21cnjy.com / )那古板的外貌里藏着一颗最仁爱暖热的心。在他的大家庭里，他的儿子、女儿都说：“吾父不仅是一个好父亲，实兼一个友谊至笃的朋友。”他的侄儿、侄女们都说：“十一叔是圣人。”这个圣人不是圣庙里陪吃冷猪肉的圣人，是一个处处能体谅人，能了解人，能帮助人，能热烈的爱人的，新时代的圣人。他爱朋友，爱社会，爱国家，爱世界。他爱真理，崇拜自由，信仰科学。因为他信仰科学，所以他痛恨玄谈，痛恨迷信，痛恨中医。因为他爱国家社会，所以他爱护人才真如同性命一样。他爱敬张菊生先生，就如同爱敬他的两个哥哥一样。他爱惜我们一班年轻的朋友，就如同他爱护他自己的儿女一样。
他的最可爱之处，是因为他最能忘了自己。他没
( http: / / www.21cnjy.com / )有利心，没有名心，没有胜心。人都说他冲淡，其实他是浓挚热烈。在他那浓挚热烈的心里，他期望一切有力量而又肯努力的人都能成功胜利，别人的成功胜利都使他欢喜安慰，如同他自己的成功胜利一样。因为浓挚热烈，所以冲淡的好像没有自己了。
高先生生于公历1870年1月28日，死于1936年7月23日，葬在上海虹桥公墓。葬后第四个月，他的朋友胡适在太平洋船上写这篇小传。
1936年11月26日
11．作为一篇传记文章，本文开头为什么
( http: / / www.21cnjy.com / )不直接写“高梦旦先生，福建长乐县人，原名凤谦……”，而要写高梦旦先生请“我”接替他主持商务印书馆一事的前后经过？
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答：(1)作者如此处理，是要为后文开掘高先生“为一件大事业求付托人的苦心”这种举贤任能，甘居下位的胸怀，“是大政治家谋国的风度”等做铺垫。
(2)先写事记叙，后议论评价。改变传统的传记格局，使行文生动活泼，别开生面。
(3)“述”为评的基础，“评”为述的升华。先记事，把高先生最值得颂扬的事情写出来，使得后文对人物的评价有据可依，避免突兀。
12．作者在文中对高梦旦先生的为人进行了评价，请用自己的话加以概括。
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答：文章分别从崇实敬业(托付事业的
( http: / / www.21cnjy.com / )苦心、大政治家谋国的风度)，爱憎鲜明(他爱朋友，爱社会，爱国家，爱世界。他爱真理，崇拜自由，信仰科学。因为他信仰科学，所以他痛恨玄谈，痛恨迷信，痛恨中医)，淡泊忘我(没有利心，没有名心，没有胜心；冲淡得好像没有自己)三个方面略做评述。
13．为人物作传，一般并不掩饰作者对传主的情感倾向。说说作者对传主表现出怎样的感情态度？
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答:文章既介绍了传主的一生及其志向
( http: / / www.21cnjy.com / )和人格。真正做到了“传其事，寓其意”，且又于文墨驰骋之中真切地表露出作者的真实情感：①对长者的尊敬，②对传主知遇之情的感激。③对传主事业心的感佩，④对传主人格的热情赞扬。⑤对传主的深切怀念。
三、语言运用
14．请概括下面几位网友留言的内容，在“课前一分钟”向同学介绍。要求：以“电影明星”开头，内容准确、层次清晰，不超过60字。
@南方凤凰：连续两天缺席后，电影明星周星驰终于来到广东省政协会议会场，迟到了39分钟。当日下午的分组讨论会又不见了踪影。
@经典333：迟到40分钟算什么，为什么总是要盯着星爷看呢。平常心对待，人家也很忙的。
@强力优化：真像《逃学威龙》里的情景，拖三拉四才到场，进场后还……
@杨校OK：希望接下来的投票、闭幕他能来，而分组讨论能来就更好，毕竟新委员有个适应过程，所以少来比不来好，多来又比少来好！
@局长TC：他竟然自己笑着说
“(当不好委员)这个是肯定的。我没有经验，我能有什么贡献呢”，他真有能力当委员吗？
电
影
明
星
60
答：(示例)(电影明星)周
( http: / / www.21cnjy.com / )星驰参加广东省政协会时的言行引发网友议论。有的批评他迟到缺席，有的质疑他的能力；也有的希望以平常心对待(或：周星驰参加广东省政协会时迟到早退缺席的行为和有关言论引发网友议论，有的批评他，也有的表示理解)。15.我国《刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。但正当防卫不能超过必要的限度。”
试分析正当防卫的四个条件。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
答：(示例)(1)正当防卫只能针对不法侵害的实施(起因条件)。
(2)必须是正在进行的不法侵害行为(时间条件)。
(3)防卫必须针对不法侵害者本人实施(对象条件)。
(4)正当防卫不能超过必要的限度(限度条件)。
语文天地
徐霞客最后一次出游
一个雨后放晴的夜晚，停泊
( http: / / www.21cnjy.com / )在湘水之中的一艘客船上，乘客们在连绵好些日子的阻雨之后，看到了皎洁的明月，观赏月光下的山形水色，精神顿觉爽朗异常。正当乘客们尽兴之后上床休息时，忽然喊杀声骤起，一群强盗窜上船来，一时火炬乱晃，刀光剑影，大难降临船上。这时，只见一个人飞身跳入水中，逆流而行，躲进了别的船里。这个跳水的人，年约五十，身材修长，看上去精力旺盛，行动敏捷。他就是我国历史上著名的地理学家徐霞客。
徐霞客最后一次出游是在1636年，那
( http: / / www.21cnjy.com / )时他已五十一岁了。崇祯十年(1637)正月十九日，由赣入湘，从攸县进入今衡东县境，历时55天，先后游历了今衡阳市所辖的衡东、衡山、南岳、衡阳、衡南、常宁、祁东、耒阳各县(市)区，三进衡州府，饱览了衡州境内的秀美山水和人文大观，留下了描述衡州山川形胜、风土人情的15000余字的衡游日记。他对石鼓山和石鼓书院的详尽记述，为后人修复石鼓书院提供了珍贵的史料。这次出游徐霞客主要游历了我国的西南地区，一直到达中缅交界的腾越(今云南腾冲)，至1640年重新返回家乡。他回乡不久就病倒了。
他在病中还翻看自己收集的岩石标本。临死前，他手里还紧紧地握着考察中带回的两块石头。
徐霞客在野外考察生活中，每天不管多么劳
( http: / / www.21cnjy.com / )累，都要把当天的经历和观察记录下来。有时跋涉百余里，晚上寄居在荒村野寺之中，或露宿在残垣老树之下，他也要点起油灯，燃起篝火，坚持写游历日记，为后人留下了珍贵的地理考察记录。可惜的是，日记大部分已经散失，现存的《徐霞客游记》，仅是其中的一小部分。但这仅存的40万字的《徐霞客游记》，仍然向后人展现了他广阔范围的考察记实，特别是边远地区的地理风貌。
高考链接
标题的作用
(1)解题：表层含义，深层含义。
(2)线索的作用(小说、散文适用)。
(3)突出了叙述评议的对象(传记、小说、散文)。
(4)设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，吸引了读者(与读者的关系)。
(5)表现了传主的什么精神或品质(与传主的关系)。
(6)点明了主旨，承载了作者的什么情感(与主题和情感的关系)。
(7)使文章内涵丰富，意蕴深刻，增添了文章的厚度与深度。
(8)修辞上：双关、反复，比喻，拟人。