【小升初分班测试卷四十五】——2024-2025年小升初语文分班测试卷（含答案）
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| 名称 | 【小升初分班测试卷四十五】——2024-2025年小升初语文分班测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 456.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-08-17 22:44:16 | ||
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文档简介
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2024-2025年小升初语文分班测试卷四十五
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写天地。 (6分)
1、右边图片是元代书法家赵孟頫的作品《三门记》(局部)，
仔细观察这幅书法作品，选出下面短语中能概括这幅书法作品
特点的选项。( )(多选)(2分)
A.点画圆润多姿 B.苍劲有力
C.结构严谨端庄 D.稳健大方
E.骨力遒健 F.具有行书的笔意
2、我还能写出两位古代著名的书法家： 、 。(2分)
3、请将下面的文字认真地抄写在方框中，注意行款整齐，布局合理。(2分)
科学的事业就是为人民服务。
二、读下面的语段，完成练习。(10分)
习近平爷爷在首届全民阅读大会中发出号召(zhāo zhào)：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
当你①gū dú时, 书是忠实的伴侣, ②chè dǐ驱散你的③jì mò; 当你④yōu shāng时,书是贴心的知己,给你温暖的⑤fǔ wèi;当你茫然时,书是精神的导师,为你⑥bō yún jiàn rì。
同学们，开始读书吧！把读书当(dàng dāng)作一种习惯、一种生活方式，请你们立志为中华民族伟大复兴而读书，(积累 积蓄)蓬勃力量，(修筑 筑梦)美好未来。
1、用“√”选出加点字的正确读音。(1分)
2、根据拼音，写出词语。(6分)
① ② ③
④ ⑤ ⑥
3、根据语境，用“√”选出恰当的词语。(1分)
4、同学们准备开展班级读书会，下列句子作为读书会宣传语最恰当的一项是( )。(2分)
A.尺有所短，寸有所长。 B.读书破万卷，下笔如有神。
C.与朋友交，言而有信。 D.克勤于邦，克俭于家。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字词的读音和意思全都正确的一项是( )。(2分)
A.弈秋，通国(全国)之善弈(下棋)者也。
B.思援(引，拉)弓缴(jiǎo，指带有丝绳的箭)而射之。
C.为(wéi,因为)是其智弗(fú)若与
D.孰(shú)为(wèi,同“谓”,说)汝多知(zhī,知识)乎
2、下列各组成语中，全部源自历史故事的一项是( )。(2分)
A.温故知新 守株待兔 程门立雪 B.闻鸡起舞 四面楚歌 三顾茅庐
C.完璧归赵 门庭若市 豁然开朗 D.高山流水 舍生取义 画龙点睛
3、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.暑假马上即将到来，我们的心情格外舒畅。
B.读读书，练练字，可以丰富和提高我们的知识。
C.受到别人的嘲笑并不可怕，可怕的是你自己看不起自己。
D.尽管他的心情很沮丧，可是他哭得很伤心。
4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这件衣服合我身吗 ”
B.班长经常对我说，“学习上的问题要多跟大家探讨，要多向老师请教。”
C.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着。
D.这条街上人来人往，很是热闹，常常有商贩在叫卖“竹筒粽子”。
5、常言道“事不过三”，“三”字哲学在四大名著中也有所体现。同学们做了一个“三”字哲学展板，下列信息错误的一项是( )。(2分)
A.《西游记》中孙悟空机智勇敢、本领高强，三借芭蕉扇过了火焰山。
B.《红楼梦》中刘姥姥乐观风趣、知恩图报，三进大观园。
C.《三国演义》中刘备求贤若渴、礼贤下士，三顾茅庐请诸葛亮出山相助。
D.《水浒传》中李逵疾恶如仇、有勇有谋，三拳打死镇关西，为民除害。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。 (改为转述句)(2分)
2、注意句中加点的部分，照样子用不同词语表达同一意思。(3分)
例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
甜甜陪妈妈去参加同学聚会，她听到大家纷纷感叹日子过得快。王姨说：“几十年的时间 就过去了。”李叔感慨：“ 我们都老了。”张伯接过话头说：“光景不待人， 发成丝呀！”
3、当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。(3分)
走在校园里 奔跑在雨中 小鸟在枝头鸣叫 听音乐
选择的情境：
心情好：
心情不好：
五、根据所学知识填空。(8分)
1、“随风潜入夜， 。”唐代杜甫赋予(春雨)默默奉献的品格。
2、“荷尽已无擎雨盖， 。”宋代苏轼赋予(菊花)
的品格。
“ ，要留清白在人间。”明代于谦赋予( )
的品格。
学习古诗词能铸造人的品格，陶冶人的情操，能使人的志向得到升华。当我们在学习或生活中遭遇困境，要激励自己勇敢面对困难的时候，我们可以吟诵“墙角数枝梅， ”；当我们在学习或生活中没有过错却遭遇他人的不信任和指责，倍感压力和挫折的时候，我们可以吟诵“ ，任尔东西南北风”。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(6分)
材料一： 怀素写字
怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆③一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③漆：把涂料涂在器物上。
材料二： 汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位当地青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强 ”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表述一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：“中华”“九州”“大地”“海内”“天涯”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
材料三：
随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“窦”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%~80%；北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的规范、端正、整洁的要求。
1、想要了解汉字的特点，需要重点阅读( )。(1分)
A.材料一 B.材料二 C.材料三
2、阅读材料一，下面加点的字理解正确的一项( )。(1分)
A.贫无纸可书(书籍) B.以蕉叶供挥洒(以为) C.盘板皆穿(都)
3、阅读材料三，这段话所表达的主要观点是( )。(2分)
A.电脑文字录入技术的应用越来越广泛。
B.许多小学生汉字书写达不到规定要求。
C.人们书写汉字不规范的现象十分严重。
4、下列说法符合材料内容的一项是( )。(2分)
A.材料一中，由“盘板皆穿”可以看出怀素写字十分刻苦勤奋。
B.材料二中的“中华”“九州”“大地”都是“中国”的旧称。
C.材料三说明了大多数的小学生汉字书写都达不到规定的要求。
5、某社区准备开展“汉字书写大赛”活动，请你帮忙写一句宣传语，告诉人们活动的目的，让更多的人参与到活动中来。(2分)
阅读课文片段，完成练习。(9分)
腊八粥(节选)
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无
力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。 你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗 并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1、文中画横线的句子是对八儿的 描写。下列选项中，对该句理解正确的一项是( )。(2分)
A.八儿连叫两声妈，体现出了八儿娇憨的情态和急切的心情。
B.从句中的省略号可以体会到虽然八儿等粥很急切，但还是耐心地继续等待。
C.“才”字体现出八儿觉得自己已经等了很久了，特别不耐烦了。
D.句子中的省略号省略了“喝粥”一词，体现出八儿有些害羞，不好意思说出“喝粥”的请求。
2、“不动笔墨不读书”，随文批注是读书的好习惯。认真阅读选文中画波浪线的部分，完成批注。(2分)
3、下列对“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”理解有误的是( )。(2分)
A.粥的“叹气”恰似八儿的叹气，体现了八儿喝不到粥的失落心情。
B.“叹气”写出了煮粥过程中发出的声响，这个词生动形象地写出了粥在熬制初期的情状。
C.“有声无力”形象地写出了粥在锅中被小火慢熬的情景。
D.“叹气”一词写出了当时八儿边看腊八粥边叹气的情态。
4、选文主要写了八儿 的情景，结合全文可知这属于 (A.详写B.略写)(填序号)，作者这样处理的好处是
。(3分)
八、现代文阅读理解。(11分)
用创新之光照亮“裂痕”
①有人说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”我们只有去拥抱“裂痕”，让创新之光照进来，才能赢得成功和进步。
②“裂痕”常常表现为某种缺陷，而这种缺陷恰恰是创新和发展的机遇。相传宋代有一位制瓷艺人，他开窑时发现瓷器的釉面竟全裂开了。看着大小不一、形状各异的裂纹，他突然灵机一动，将刚泡好的一杯浓茶泼到瓷器上，裂纹随即变成了茶色线条。这些线条如同被击碎了的冰面，在瓷器上形成了看似随意层叠的裂痕，故被称为“冰裂纹”。冰裂纹原是瓷器烧制中出现的缺陷，但却造就了一种难得的、独特的艺术之美。
③“中国天眼”在建设过程中，曾遇到过一次近乎灾难性的风险——索网的疲劳问题。“中国天眼”的索网要具备高强度的抗拉性和高耐力的使用寿命。研究团队先后从知名企业购买了十余根钢索进行疲劳实验，结果全部以失败告终，没有一例能满足“中国天眼”的使用要求。面对这一“裂痕”，总工程师南仁东号召大家大胆提出新方案，勇于探索。 两年间，他们摸爬滚打，经历了近百次失败，最终自行研制出了满足“中国天眼”要求的钢索。可见，面对“裂痕”，就是要敢闯敢试，勇于创新。
④习近平总书记指出：“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。”中国杂交水稻的研发，使中国实现粮食自给自足，不仅为国家解决了温饱问题，也为世界的粮食安全作出了巨大贡献；在建设者的不断创新下，中国高铁用了10年左右的时间实现了从高铁技术输入国到输出国再到高铁技术标准制定国的完美转身，迅速成长为世界高铁第一强国……我们瞄准“裂痕”，从弱到强，从无到有，用创新之光点亮强国之路。
⑤成功不等于成熟，完成不等于完美，“美好”永无止境。“裂痕”既能映照缺憾和不足，同时更能孕育希望和机遇。一次次用创新之光照亮“裂痕”，一次次在新起点上超越自己，我们前行的道路自会越走越宽广。
1、短文是怎样用具体事例说明观点的 将思维导图补充完整。(3分)
2、本文的结构是(总分 总分总 分总)(用“√”画出)。围绕观点，第②、③段中的事例都是按照相同的顺序写的：先写 ,再写
。(3分)
3、判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)题目中的“裂痕”指代事物的缺憾和不足。( )
(2)第③段中的“摸爬滚打”是指“中国天眼”研究团队的科学家们工作十分忙乱。( )
(3)第④段中引用习近平总书记的话，强调了创新的必要性和重要性。( )
4、结合短文或生活实际，谈谈你对画“ ”句子的理解。(2分)
综合实践
九、快乐读书吧。(8分)
1、大队部为同学们推荐了许多好书，请你根据下面的推荐语，选一选对应的书籍名称。(填序号)(3分)
A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》
(1)一群孩子为了摆脱繁重的课业，用冒险改变自己的环境，用冒险实现自己的理想。( )
(2)这是一部充满智慧和勇气的作品，翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。( )
(3)一部获得诺贝尔文学奖的经典童话，一个“熊孩子”的蜕变奇旅。( )
2、海娃阅读了《汤姆·索亚历险记》，并根据书中内容画了一幅人物关系图，请根据你的阅读经历，帮助海娃把这幅人物关系图填写完整。(2分)
3、下面名著中的人物，谁最适合做航天员 请联系书中内容说说理由。(3分)
A.鲁滨逊 B.汤姆·索亚 C.尼尔斯
我推荐： ，理由：
习作天地
十、习作。(25分)
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”哼唱着《送别》，我们即将告别亲爱的老师和同学。在这六年的追梦旅程中，一定有许多难忘的风景留在了你的记忆中。也许是校园里那些美丽的景色，也许是老师亲切的关怀，也许是与同学们一起奋斗的日子……请以“记忆中的那道风景”为题，写一篇不少于450字的习作。
要求：把印象深刻的地方写具体，展示那道风景如何在你的追梦路上留下深刻的印记，表达出真情实感。文中不出现真实的姓名等信息。
参考答案
一、ACDF 柳公权 颜真卿 科学的事业就是为人民服务。
二、1、zhào dàng
2、孤独 彻底 寂寞 忧伤 抚慰 拨云见日
3、积蓄 筑梦
4、B
三、1、A
2、C
3、C
4、B
5、D
四、1、法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
2、一眨眼 转眼间 须臾
3、走在校园里
校园里的每一朵花都在向我微笑，每一棵草都在点头向我问好，连白杨树叶子也发出沙啦啦的响声，仿佛在夸奖我
校园里的每一朵花都在嘲笑我，每一棵草都在对我指指点点，连白杨树叶子也在你一言我一语地指责我。
五、1、润物细无声
2、菊残犹有傲霜枝 坚强、不屈不挠
3、粉骨碎身浑不怕 石灰 高洁、坚贞不屈
4、凌寒独自开 千磨万击还坚劲
六、 BCCA 点燃写字激情，共建书香社会
七、1、语言 A
2、神态 示例：通过“眼睛可急红了”“要哭”等神态描写，突出了八儿想尝腊八粥而不得后失落的样子，使人物形象栩栩如生
3、D
4、盼粥 A 体现出八儿想吃腊八粥的急切心情，也从侧面表现出腊八粥的好吃
八、1、我们只有去拥抱“裂痕”，让创新之光照进来，才能赢得成功和进步。
制瓷艺人在裂开的瓷器上泼上茶，造就了瓷器难得的、独特的艺术之美
南仁东带领团队攻克“中国天眼”索网的疲劳难题
2、总分总 出现的问题 解决的办法
3、(1)√(2)×(3)√
4、“裂痕”指的是事物存在的缺陷和不足，而在缺陷和不足之中，往往蕴藏着解决问题的办法。就如文中那位制瓷艺人，面对烧出来的瓷器釉面全裂开的问题，他灵机一动，发现了“冰裂纹”，将缺陷转换为艺术之美。
九、1、CAB
2、①哈克贝利· 费恩 ②贝琪·撒切尔
3、鲁滨逊 鲁滨逊是一个充满勇气、智慧和坚韧不拔的人。他通过不断努力和探索，在荒岛上生活了28年，成功地生存下来并最终获救。鲁滨逊勇敢、智慧和坚韧不拔的品质是一名优秀航天员必备的条件之一。
十、 记忆中的那道风景
在我的记忆深处，有一道独特的风景，那是校园里的一方小花园。
小花园位于校园的一角，被一圈矮矮的灌木丛围着。一走进花园，就仿佛踏入了一个与世隔绝的小天地。花园里种满了各种各样的花草。春天的时候，桃花粉嘟嘟地挂满枝头，像天边的云霞飘落人间；梨花洁白如雪，微风拂过，花瓣如雪般飘落，给地面铺上了一层白色的地毯。花丛中，蝴蝶和蜜蜂忙碌地穿梭着，像是在举行一场盛大的舞会。
夏日，池塘里的荷花盛开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。坐在池塘边的石凳上，听着蝉鸣阵阵，闻着花香，所有的烦恼都会烟消云散。
这方小花园是校园里最美的风景，它陪伴我度过了无数个在校园里的日子。它见证了我和同学们的欢声笑语，也见证了我和老师的谆谆教诲。它就像一位默默的守护者，永远留在我的记忆之中，成为我追梦路上一抹难忘的亮色。
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2024-2025年小升初语文分班测试卷四十五
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写天地。 (6分)
1、右边图片是元代书法家赵孟頫的作品《三门记》(局部)，
仔细观察这幅书法作品，选出下面短语中能概括这幅书法作品
特点的选项。( )(多选)(2分)
A.点画圆润多姿 B.苍劲有力
C.结构严谨端庄 D.稳健大方
E.骨力遒健 F.具有行书的笔意
2、我还能写出两位古代著名的书法家： 、 。(2分)
3、请将下面的文字认真地抄写在方框中，注意行款整齐，布局合理。(2分)
科学的事业就是为人民服务。
二、读下面的语段，完成练习。(10分)
习近平爷爷在首届全民阅读大会中发出号召(zhāo zhào)：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
当你①gū dú时, 书是忠实的伴侣, ②chè dǐ驱散你的③jì mò; 当你④yōu shāng时,书是贴心的知己,给你温暖的⑤fǔ wèi;当你茫然时,书是精神的导师,为你⑥bō yún jiàn rì。
同学们，开始读书吧！把读书当(dàng dāng)作一种习惯、一种生活方式，请你们立志为中华民族伟大复兴而读书，(积累 积蓄)蓬勃力量，(修筑 筑梦)美好未来。
1、用“√”选出加点字的正确读音。(1分)
2、根据拼音，写出词语。(6分)
① ② ③
④ ⑤ ⑥
3、根据语境，用“√”选出恰当的词语。(1分)
4、同学们准备开展班级读书会，下列句子作为读书会宣传语最恰当的一项是( )。(2分)
A.尺有所短，寸有所长。 B.读书破万卷，下笔如有神。
C.与朋友交，言而有信。 D.克勤于邦，克俭于家。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字词的读音和意思全都正确的一项是( )。(2分)
A.弈秋，通国(全国)之善弈(下棋)者也。
B.思援(引，拉)弓缴(jiǎo，指带有丝绳的箭)而射之。
C.为(wéi,因为)是其智弗(fú)若与
D.孰(shú)为(wèi,同“谓”,说)汝多知(zhī,知识)乎
2、下列各组成语中，全部源自历史故事的一项是( )。(2分)
A.温故知新 守株待兔 程门立雪 B.闻鸡起舞 四面楚歌 三顾茅庐
C.完璧归赵 门庭若市 豁然开朗 D.高山流水 舍生取义 画龙点睛
3、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.暑假马上即将到来，我们的心情格外舒畅。
B.读读书，练练字，可以丰富和提高我们的知识。
C.受到别人的嘲笑并不可怕，可怕的是你自己看不起自己。
D.尽管他的心情很沮丧，可是他哭得很伤心。
4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这件衣服合我身吗 ”
B.班长经常对我说，“学习上的问题要多跟大家探讨，要多向老师请教。”
C.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着。
D.这条街上人来人往，很是热闹，常常有商贩在叫卖“竹筒粽子”。
5、常言道“事不过三”，“三”字哲学在四大名著中也有所体现。同学们做了一个“三”字哲学展板，下列信息错误的一项是( )。(2分)
A.《西游记》中孙悟空机智勇敢、本领高强，三借芭蕉扇过了火焰山。
B.《红楼梦》中刘姥姥乐观风趣、知恩图报，三进大观园。
C.《三国演义》中刘备求贤若渴、礼贤下士，三顾茅庐请诸葛亮出山相助。
D.《水浒传》中李逵疾恶如仇、有勇有谋，三拳打死镇关西，为民除害。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。 (改为转述句)(2分)
2、注意句中加点的部分，照样子用不同词语表达同一意思。(3分)
例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
甜甜陪妈妈去参加同学聚会，她听到大家纷纷感叹日子过得快。王姨说：“几十年的时间 就过去了。”李叔感慨：“ 我们都老了。”张伯接过话头说：“光景不待人， 发成丝呀！”
3、当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。(3分)
走在校园里 奔跑在雨中 小鸟在枝头鸣叫 听音乐
选择的情境：
心情好：
心情不好：
五、根据所学知识填空。(8分)
1、“随风潜入夜， 。”唐代杜甫赋予(春雨)默默奉献的品格。
2、“荷尽已无擎雨盖， 。”宋代苏轼赋予(菊花)
的品格。
“ ，要留清白在人间。”明代于谦赋予( )
的品格。
学习古诗词能铸造人的品格，陶冶人的情操，能使人的志向得到升华。当我们在学习或生活中遭遇困境，要激励自己勇敢面对困难的时候，我们可以吟诵“墙角数枝梅， ”；当我们在学习或生活中没有过错却遭遇他人的不信任和指责，倍感压力和挫折的时候，我们可以吟诵“ ，任尔东西南北风”。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(6分)
材料一： 怀素写字
怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆③一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③漆：把涂料涂在器物上。
材料二： 汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位当地青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强 ”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表述一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：“中华”“九州”“大地”“海内”“天涯”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
材料三：
随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“窦”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%~80%；北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的规范、端正、整洁的要求。
1、想要了解汉字的特点，需要重点阅读( )。(1分)
A.材料一 B.材料二 C.材料三
2、阅读材料一，下面加点的字理解正确的一项( )。(1分)
A.贫无纸可书(书籍) B.以蕉叶供挥洒(以为) C.盘板皆穿(都)
3、阅读材料三，这段话所表达的主要观点是( )。(2分)
A.电脑文字录入技术的应用越来越广泛。
B.许多小学生汉字书写达不到规定要求。
C.人们书写汉字不规范的现象十分严重。
4、下列说法符合材料内容的一项是( )。(2分)
A.材料一中，由“盘板皆穿”可以看出怀素写字十分刻苦勤奋。
B.材料二中的“中华”“九州”“大地”都是“中国”的旧称。
C.材料三说明了大多数的小学生汉字书写都达不到规定的要求。
5、某社区准备开展“汉字书写大赛”活动，请你帮忙写一句宣传语，告诉人们活动的目的，让更多的人参与到活动中来。(2分)
阅读课文片段，完成练习。(9分)
腊八粥(节选)
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无
力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。 你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗 并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1、文中画横线的句子是对八儿的 描写。下列选项中，对该句理解正确的一项是( )。(2分)
A.八儿连叫两声妈，体现出了八儿娇憨的情态和急切的心情。
B.从句中的省略号可以体会到虽然八儿等粥很急切，但还是耐心地继续等待。
C.“才”字体现出八儿觉得自己已经等了很久了，特别不耐烦了。
D.句子中的省略号省略了“喝粥”一词，体现出八儿有些害羞，不好意思说出“喝粥”的请求。
2、“不动笔墨不读书”，随文批注是读书的好习惯。认真阅读选文中画波浪线的部分，完成批注。(2分)
3、下列对“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”理解有误的是( )。(2分)
A.粥的“叹气”恰似八儿的叹气，体现了八儿喝不到粥的失落心情。
B.“叹气”写出了煮粥过程中发出的声响，这个词生动形象地写出了粥在熬制初期的情状。
C.“有声无力”形象地写出了粥在锅中被小火慢熬的情景。
D.“叹气”一词写出了当时八儿边看腊八粥边叹气的情态。
4、选文主要写了八儿 的情景，结合全文可知这属于 (A.详写B.略写)(填序号)，作者这样处理的好处是
。(3分)
八、现代文阅读理解。(11分)
用创新之光照亮“裂痕”
①有人说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”我们只有去拥抱“裂痕”，让创新之光照进来，才能赢得成功和进步。
②“裂痕”常常表现为某种缺陷，而这种缺陷恰恰是创新和发展的机遇。相传宋代有一位制瓷艺人，他开窑时发现瓷器的釉面竟全裂开了。看着大小不一、形状各异的裂纹，他突然灵机一动，将刚泡好的一杯浓茶泼到瓷器上，裂纹随即变成了茶色线条。这些线条如同被击碎了的冰面，在瓷器上形成了看似随意层叠的裂痕，故被称为“冰裂纹”。冰裂纹原是瓷器烧制中出现的缺陷，但却造就了一种难得的、独特的艺术之美。
③“中国天眼”在建设过程中，曾遇到过一次近乎灾难性的风险——索网的疲劳问题。“中国天眼”的索网要具备高强度的抗拉性和高耐力的使用寿命。研究团队先后从知名企业购买了十余根钢索进行疲劳实验，结果全部以失败告终，没有一例能满足“中国天眼”的使用要求。面对这一“裂痕”，总工程师南仁东号召大家大胆提出新方案，勇于探索。 两年间，他们摸爬滚打，经历了近百次失败，最终自行研制出了满足“中国天眼”要求的钢索。可见，面对“裂痕”，就是要敢闯敢试，勇于创新。
④习近平总书记指出：“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。”中国杂交水稻的研发，使中国实现粮食自给自足，不仅为国家解决了温饱问题，也为世界的粮食安全作出了巨大贡献；在建设者的不断创新下，中国高铁用了10年左右的时间实现了从高铁技术输入国到输出国再到高铁技术标准制定国的完美转身，迅速成长为世界高铁第一强国……我们瞄准“裂痕”，从弱到强，从无到有，用创新之光点亮强国之路。
⑤成功不等于成熟，完成不等于完美，“美好”永无止境。“裂痕”既能映照缺憾和不足，同时更能孕育希望和机遇。一次次用创新之光照亮“裂痕”，一次次在新起点上超越自己，我们前行的道路自会越走越宽广。
1、短文是怎样用具体事例说明观点的 将思维导图补充完整。(3分)
2、本文的结构是(总分 总分总 分总)(用“√”画出)。围绕观点，第②、③段中的事例都是按照相同的顺序写的：先写 ,再写
。(3分)
3、判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)题目中的“裂痕”指代事物的缺憾和不足。( )
(2)第③段中的“摸爬滚打”是指“中国天眼”研究团队的科学家们工作十分忙乱。( )
(3)第④段中引用习近平总书记的话，强调了创新的必要性和重要性。( )
4、结合短文或生活实际，谈谈你对画“ ”句子的理解。(2分)
综合实践
九、快乐读书吧。(8分)
1、大队部为同学们推荐了许多好书，请你根据下面的推荐语，选一选对应的书籍名称。(填序号)(3分)
A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》
(1)一群孩子为了摆脱繁重的课业，用冒险改变自己的环境，用冒险实现自己的理想。( )
(2)这是一部充满智慧和勇气的作品，翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。( )
(3)一部获得诺贝尔文学奖的经典童话，一个“熊孩子”的蜕变奇旅。( )
2、海娃阅读了《汤姆·索亚历险记》，并根据书中内容画了一幅人物关系图，请根据你的阅读经历，帮助海娃把这幅人物关系图填写完整。(2分)
3、下面名著中的人物，谁最适合做航天员 请联系书中内容说说理由。(3分)
A.鲁滨逊 B.汤姆·索亚 C.尼尔斯
我推荐： ，理由：
习作天地
十、习作。(25分)
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”哼唱着《送别》，我们即将告别亲爱的老师和同学。在这六年的追梦旅程中，一定有许多难忘的风景留在了你的记忆中。也许是校园里那些美丽的景色，也许是老师亲切的关怀，也许是与同学们一起奋斗的日子……请以“记忆中的那道风景”为题，写一篇不少于450字的习作。
要求：把印象深刻的地方写具体，展示那道风景如何在你的追梦路上留下深刻的印记，表达出真情实感。文中不出现真实的姓名等信息。
参考答案
一、ACDF 柳公权 颜真卿 科学的事业就是为人民服务。
二、1、zhào dàng
2、孤独 彻底 寂寞 忧伤 抚慰 拨云见日
3、积蓄 筑梦
4、B
三、1、A
2、C
3、C
4、B
5、D
四、1、法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
2、一眨眼 转眼间 须臾
3、走在校园里
校园里的每一朵花都在向我微笑，每一棵草都在点头向我问好，连白杨树叶子也发出沙啦啦的响声，仿佛在夸奖我
校园里的每一朵花都在嘲笑我，每一棵草都在对我指指点点，连白杨树叶子也在你一言我一语地指责我。
五、1、润物细无声
2、菊残犹有傲霜枝 坚强、不屈不挠
3、粉骨碎身浑不怕 石灰 高洁、坚贞不屈
4、凌寒独自开 千磨万击还坚劲
六、 BCCA 点燃写字激情，共建书香社会
七、1、语言 A
2、神态 示例：通过“眼睛可急红了”“要哭”等神态描写，突出了八儿想尝腊八粥而不得后失落的样子，使人物形象栩栩如生
3、D
4、盼粥 A 体现出八儿想吃腊八粥的急切心情，也从侧面表现出腊八粥的好吃
八、1、我们只有去拥抱“裂痕”，让创新之光照进来，才能赢得成功和进步。
制瓷艺人在裂开的瓷器上泼上茶，造就了瓷器难得的、独特的艺术之美
南仁东带领团队攻克“中国天眼”索网的疲劳难题
2、总分总 出现的问题 解决的办法
3、(1)√(2)×(3)√
4、“裂痕”指的是事物存在的缺陷和不足，而在缺陷和不足之中，往往蕴藏着解决问题的办法。就如文中那位制瓷艺人，面对烧出来的瓷器釉面全裂开的问题，他灵机一动，发现了“冰裂纹”，将缺陷转换为艺术之美。
九、1、CAB
2、①哈克贝利· 费恩 ②贝琪·撒切尔
3、鲁滨逊 鲁滨逊是一个充满勇气、智慧和坚韧不拔的人。他通过不断努力和探索，在荒岛上生活了28年，成功地生存下来并最终获救。鲁滨逊勇敢、智慧和坚韧不拔的品质是一名优秀航天员必备的条件之一。
十、 记忆中的那道风景
在我的记忆深处，有一道独特的风景，那是校园里的一方小花园。
小花园位于校园的一角，被一圈矮矮的灌木丛围着。一走进花园，就仿佛踏入了一个与世隔绝的小天地。花园里种满了各种各样的花草。春天的时候，桃花粉嘟嘟地挂满枝头，像天边的云霞飘落人间；梨花洁白如雪，微风拂过，花瓣如雪般飘落，给地面铺上了一层白色的地毯。花丛中，蝴蝶和蜜蜂忙碌地穿梭着，像是在举行一场盛大的舞会。
夏日，池塘里的荷花盛开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。坐在池塘边的石凳上，听着蝉鸣阵阵，闻着花香，所有的烦恼都会烟消云散。
这方小花园是校园里最美的风景，它陪伴我度过了无数个在校园里的日子。它见证了我和同学们的欢声笑语，也见证了我和老师的谆谆教诲。它就像一位默默的守护者，永远留在我的记忆之中，成为我追梦路上一抹难忘的亮色。
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