【小升初分班测试卷四十八】——2024-2025年小升初语文分班测试卷（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
2024-2025年小升初语文分班测试卷四十八
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读下面的语段，完成练习。(12分)
仰望星辰大海，胸怀家国情怀！神舟十六号的成功发射biāo zhì( )着中国在航天领域又进入了一个崭(zhǎn zhàn )新的历史jiē duàn( )。这是一代又一代航天人接续奋斗的结果，他们面对yán jùn( )的挑(tiǎo tiāo)战, 没有pái huái( ); 面对xī shēng( )的危险, 没有退缩。他们一次次gōng jiān kè nán ( )，一次次创新超越，这种精神和力量必将引领我们奋进新征程，逐梦新时代！
1、根据拼音写词语。(6分)
2、给语段中加点词语打上“√”。(1分)
3、语段中“征”字用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。 “征”在语段“奋进新征程”中的意思是( )。(3分)
A.走远路(多指军队) B.征途，行程 C.征求 D.证明；证验
4、仿照画线句子写一句话。(2分)
二、在括号里填上含“望”字的词语。(不重复)(5分)
1、我( )成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受。
2、他没有辜负父母的( )，终于考进了这所中学。
3、我有好多好多( )，我要通过自己的努力全部实现。
4、( )了整整一个冬天，春天终于来到了人间。
5、青少年是我们的未来，是我们的( )。
三、选择题。(10分)
1、下列对古诗文字词的理解正确的一项是( )。(2分)
A.纤纤擢素手 素：朴素 B.粉骨碎身浑不怕 浑：浑浊
C.轻烟散入五侯家 五侯：权贵豪门 D.我以日初出远 以：因为
2、下面句子中的加点词语使用恰当的一项是( )。(2分)
A.这位老人用晨练的机会，把游客丢弃的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
B.黄山奇石“猴子观海”可谓巧夺天工，远远望去真像一只在欣赏云海的小猴。
C.看到壮观的庐山瀑布，我忍俊不禁地赞叹道：“果然是‘飞流直下三千尺’啊！”
D.这部小说语言生动，情节曲折，人物形象鲜明，读来确实引人入胜。
3、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分)
A.日初出/大如车盖。 B.为是/其智弗若与
C.使/弈秋诲/二人弈。 D.思/援弓缴/而射之。
4、下列标点使用完全正确的一项。( )(2分)
A.从《读书》到《读屏》，阅读习惯的改变，换个角度看也是阅读方式的丰富。
B.读书、明智、力行，才能读出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼；读出昂扬的苦干精神，古来贤俊多坎坷；读出创新的品格，勇立潮头敢为先。
C.开卷有益，读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……每一条意义都耳熟能详，所以我们要将阅读进行到底。
D.“不积小流，无以成江海。”老师语重心长地说：“阅读积累很重要，大家要多读书啊！”
5、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《学弈》中，从两个人不同的学习效果可以得知，智力在学习中起着重要作用。
B.“真理诞生于一百个问号之后。”这句话告诉我们：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
C.《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，以第一人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认知世界。
D.赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1、胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。(缩写句子)(2分)
2、用“大方”的不同意思写句子。(2分)
①对于财物不计较；不吝啬：
②(言谈、举止)自然；不拘束：
3、学习是全方位地接受知识的过程，不要仅局限于读书，正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”(5分)
(1)这句话要讲述的观点是 ，引用陆游的诗句的作用是 。(2分)
(2)从下面的词语中选择一个作为阐述的中心观点，引用名句，完成填空。(3分)
诚信 奉献 励志 惜时
当我以“ ”为中心观点进行阐述的时候，我要引用 (填人名或作品名)的名句: 。
根据所学内容填空。(5分)
小学生活就要结束了，同学们用“时光荏苒”“ ”“ ”“
”等词语来形容时间流逝；用杜甫《春夜喜雨》中的“ ，
”来赞美老师默默无闻、无私奉献的崇高品质。而老师则用《荀子》中的“青，取之于蓝， ”勉励同学们超越前人；用《增广贤文》中的“ ，
”告诉同学们书中知识很宝贵，要好好下一番功夫去读；还用俗语“
， ”劝告同学们不要只想听好话，要听取中肯的劝告或批评。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(7分)
何为偶像
【材料一】时代偶像的变迁
时间 时代偶像的主题 偶像特点
50~60 年代 英雄辈出的 激情岁月 艰苦朴素、舍己为人、自力更生、献身国家等英雄人物是这一时期的偶像。
80~90 年代 多元化的 文化符号 这个时期的偶像如同雨后春笋，从社会的各行各业涌现出来，到后来每个偶像持续的时间越来越短，变换非常迅速。
21世纪 互联网迅速发展，造就了一批企业家，也造就了一批网络红人吸引青少年，草根明星的崛起，也使偶像进入“秀”时代。
【材料二】2024年某校小学生的偶像调查情况表
【材料三】偶像的选择
北京市政协十三届五次会议上委员金英华提出，未成年人在网上投入大量时间、金钱和精力追艺人明星，此种现象需整治。
政协委员刘军认为，需要摒弃生硬说教的方式，用更有吸引力的传播方式，潜移默化地让孩子们喜欢真正的“优质偶像”。那些被时间记住的“明星”，总是为国家、为民族、为人民奔走呼号，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要这样的榜样引领。我们自始至终从不缺少可以追随的偶像，无论是革命军人、航天员还是奥运健儿，只要坚守自己的岗位，永葆忠诚，就能成为一束耀眼的光，就是吾辈学习之楷模。
1、阅读材料一，结合21世纪的偶像特点，选择适合的时代偶像主题( )。(2分)
A.企业家的“秀”时代 B.深受追捧的草根明星
C.成为自己的偶像 D.网络时代的偶像崛起
2、阅读材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)80～90年代，偶像出现越来越少，每个偶像的持续时间越来越短。( )
(2)50年代到现在，人们选择偶像的特点越来越多元。( )
(3)2024年某校小学生将近一半的人以娱乐明星为偶像。( )
(4)转变未成年人在网上投入大量时间追明星的行为只需要耐心说教。( )
3、有同学认为“为偶像付出自己的一切都是值得的”，你赞同吗 如果不赞同，给他提出合理的追星建议。(3分)
阅读课文片段，完成练习。(12分)
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1、这篇寓言选自《 》。作者是战国时期的 。(1分)
2、写出加点字的意思。(1分)
夫:
3、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(2分)
A.夫不可陷之盾/与/无不陷之矛
B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛
D.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛
4、想一想，“其人弗能应也”的原因是“
”(用原文中的句子回答)，请用现代汉语翻译这个表示原因的句子： 。 (2分)
5、读句子，想象人物当时的神情和人物的思维过程并写下来，为讲述这个故事做准备。(6分)
八、现代文阅读理解。(11分)
花边饺子里的爱
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
③那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。后来家里经济状况好转，饺子不再是什么大餐。我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您哪，真是享不了福！”
④后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。那精气神儿，又回到了我们小时候。
⑤有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利！”
⑥妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气 ”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑦热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。 第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，她
⑧其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
“花招儿”一词在文中反复出现。第②段中的“花招儿”指
；第⑧段中的“花招儿”指 。(2分)
短文第①段画“ ”的句子描写了 的场景，从中我们能感受到 。(2分)
3、文中哪些事写得详细 哪些事写得简略 完成思维导图，并填空。(3分)
这样有详有略安排写作的好处是
。
4、“第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿”，请想象当时的情景，从妈妈的神态、动作、语言这三个方面进行描写。(写在文中第⑦段的横线上)(2分)
5、读完短文，请你说说作者是如何表达和妈妈之间浓浓的亲情的。(2分)
综合实践
九、畅想初中生活。(4分)
金秋九月，你将踏入初中大门，内心一定充满期待吧 你理想中的初中生活是怎样的 试着把你的憧憬写下来。
提示：可以从校园环境、学习生活等方面来写。
习作天地
十、习作。(25分)
童年生活有太多美好的记忆值得分享，请选取令你难忘的人或事写下来，抒发心中真挚的情感。
题目：童年记忆
提示与要求：通过具体的人或事表达真情实感；合理安排内容，做到有详有略；语句通顺，书写工整。不少于450字。
参考答案
一、1、标志 阶段 严峻 徘徊 牺牲 攻坚克难
2、zhǎn tiǎo
3、彳 5 B
4、面对学习中的困难，他没有畏惧；面对生活中的挫折，他没有消沉。
二、渴望 期望 愿望 盼望 希望
三、1、B
2、D
3、C
4、C
5、C
四、1、红旗飘扬。
2、①阿妈是一个很大方的人，经常拿钱和粮食接济有困难的亲戚。 ②他举止大方得体，受到众人称赞。
3、(1)学习要全方位地接受知识，不要仅局限于读书 强调亲身实践的重要性
(2)惜时 颜真卿 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
五、光阴似箭 日月如梭 岁月飞逝 杜甫 春夜喜雨 而青于蓝 读书须用意 一字值千金 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
六、1、D
2、(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×
3、不赞同。要正确追星，树立正确的价值观，以偶像身上的美好品质为学习目标，争做一个更优秀的自己；追星要保持理性，要有理性的思考和客观的判断，不要让盲目追星主导你的生活。
七、1、韩非子·难一 战国 韩非子
2、放在句首，表示将发议论。
3、B
4、夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 坚不可破的盾和无坚不摧的矛是不可能同时存在的。
5、自吹自擂，看上去一副得意扬扬的模样 把我的矛和盾卖出去，我可得好好夸一夸 他的说法前后抵触 提出疑问 看上去不慌不忙，一脸平静脸憋得通红，显得特别尴尬 无言以对
八、1、妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿，让“我”天 和弟弟吃
“我”用糖馅儿包了一个有记号的花边饺，让妈妈吃
2、“我们”一家人一起包饺子 妈妈的勤劳能干和“我们”家其乐融融的家庭氛围
3、详写：②在妈妈生日这天，“我”给她包花边饺子，让妈妈吃到了象征福气的糖馅儿饺子。
略写：②妈妈吃不惯新鲜的鱼肉或时令蔬菜。③看见“我”买回肉馅儿，妈妈系上围裙包饺子。
好处是：详略得当，中心突出，同时也照应题目，表现出“我”和妈妈之间的关爱及浓厚的亲情
4、抬起头惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”妈妈笑的眼睛眯成了一条缝。
5、通过写小时候妈妈用带记号的花边饺让作者和弟弟吃肉馅儿饺子，而她和爸爸吃素馅儿饺子，表现她对孩子浓浓的爱；通过写长大后作者用带记号的花边饺让妈妈吗艺糖馅儿饺子，表现作者对妈妈的爱。
九、我期待的初中生活，校园里绿树成荫，教学楼宽敞明亮，还有充满创意的文化长廊，展示着同学们的艺术作品和科学成果。
在学习上，课堂不再枯燥，老是用生动有趣的方式讲解知识，鼓励我们积极讨论、大胆质疑。课后，图书馆是我的小天地，我可以尽情地在书海里遨游。学校还有很会开设丰富的社团活动，我可以选择自己喜欢的活动参加。
十、 童年记忆
心愿就像一颗种子，在心田里慢慢生根发芽，茁壮成长。
我的心愿是希望奶奶的病赶快好起来。奶奶以前身体很硬朗，她总是把家里打理得井井有条，还会给我做各种各样美味的食物。可是，自从奶奶生病后，一切都变了。
那天，我去医院看望奶奶。医院的走廊里弥漫着一股刺鼻的消毒水味，奶奶躺在病床上，脸色苍白，眼睛半闭着，手上还插着针管。看到这样的奶奶，我的心像被什么揪住了一样疼。奶奶看到我来了，努力地挤出一丝微笑，那笑容里满是慈爱。她伸出手，轻轻地摸了摸我的头，虚弱地说：“乖孩子，别担心奶奶，奶奶很快就会好起来的。”我强忍着泪水，对奶奶说：“奶奶，您一定会好起来的，我们还要一起做红烧肉呢。”
从那以后，我每天都会想着奶奶，盼着她快点好起来。我会在心里默默祈祷，希望奶奶能恢复健康，希望她能再次精神抖擞地走在大街小巷。我知道，这个心愿就像一颗种子，只要我用心浇灌，总有一天它会开出美丽的花朵，奶奶也一定会重新回到我的身边。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)