【小升初分班测试卷四十九】——2024-2025年小升初语文分班测试卷（含答案）

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2024-2025年小升初语文分班测试卷四十九
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、请分别从以下12个字中分别找出一句诗，写在中间的横线上。(2分)
今 是 海 尽 左： 右： 四 百 海 田
故 月 人 望 川 无 东 生
夜 上 明 举 月 到 明 海
二、根据拼音写词语。(12分)
端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象chóng bài( ), 由上古时代祭龙yǎn biàn( )而来。仲(zhōng zhòng)夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天。”端午龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。后又传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，因此人们亦将端午节作为纪念屈原、寄托哀思。端午节的起源 háng ài( )了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃(suì suí)丰厚的文化内涵，赛龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古 chuán chéng( )，至今不辍。
1、根据文段中的汉语拼音写出词语，或给加点字选择正确的读音。(6分)
2、“端”字的演变过程如下图，其甲骨文字形上面像生长出地面的植物，下面为根须，表示植物初生嫩芽破土直出。金文、小篆是由甲骨文演变而来，隶变后楷书写作“端”。“端”的本义为“头”“始”，端午的“端”就是此意。
给下面各句中的“端”字选择合适的解释。(填序号)(2分)
(1)书写汉字时身体要坐端，还要注意握笔姿势。( )
(2)数学中的射线有且仅有一个端点，无法测量长度。( )
(3)他把事情的端由一五一十地告诉了妈妈。( )
(4)这地方的火烧云变化多端，奇丽无比。( )
3、文段中画线句有语病，请修改。(2分)
4、一位同学找到一副与端午节有关的书法作品，但是其中的“端午”两字被破坏了，你认为与原作品字体一致的是( )。(2分)
三、选择题。(12分)
1、下列选项中，加点字意思不同的一项是( )。(2分)
A.万事俱备 野径云俱黑 B.过犹不及 及其日中如探汤
C.深以为然 非然也 D.走马观花 兔走触株，折颈而死
2、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.不到万不得已，战斗机飞行员都不愿意选择弹射跳伞。
B.海上日出乐此不疲，充满诗情画意。
C.输了比赛后，队员们垂头丧气地走开了。
D.一个人能够为人民的利益而死就是死得其所。
3、对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分)
A.水是眼波横，山是眉峰聚。(拟人)
B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。(比喻)
C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(夸张)
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
4、下面标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A.执行力就是战斗力；容不得半点懈怠；来不得半点虚功。
B.分发团购物资、为居民送药送菜……李刚成了社区里的“跑腿哥”。
C.气势如虹的盛大阅兵；意气风发的群众游行；欢潮如海的联欢晚会……一系列催人奋进的庆祝活动，恰似打开一部70多年奋进岁月凝成的华彩典籍。
D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
5、下列事例不能充分说明“成功在于坚持”的是( )。(2分)
A.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
B.法布尔经过长期观察，写出了举世闻名的《昆虫记》。
C.爱迪生经过反复实验，最终发明了实用白炽灯，造福人类。
D.白求恩大夫不顾危险，坚持在前线给伤员做手术。
6、六年里，我们品读了许多经典诗文。下面文章与作者(出处)匹配完全正确的一项是( )。(2分)
A.《少年闰土》(鲁迅) 《穷人》(列夫·托尔斯泰)
B.《腊八粥》(老舍) 《学弈》(《孟子·告子上》)
C.《为人民服务》(毛泽东) 《泊船瓜洲》(宋·叶绍翁)
D.《那个星期天》(梁晓声) 《长歌行》(汉乐府)
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、赛场上，运动健儿们努力拼搏着，这场面难道不鼓舞人心吗 (改为陈述句)(2分)
2、注意加点部分，照样子，从词语“静、冷、炎热、瘦弱”中任选两个分别写句子。(2分)
酸：这橘子酸得我牙都掉了。
3、以“为人民服务”为中心，照样子，把句子补充完整。(3分)
假如我是教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是医生，我将
；假如我是 ，我将 。
五、根据所学知识填空。(7分)
1、诗词可以“传情”。王建在《十五夜望月》中，用“今夜月明人尽望，
”表达了他对朋友的深切思念。《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ ，千万和春住”饱含了词人王观对好友的祝福。《早春呈水部张十八员外》中的“最是一年春好处， ”是诗人韩愈对春天的热爱和赞美。
2、诗词可以“言志”。李贺在《马诗》中借“何当金络脑， ”表达了自己想要建功立业的愿望。王冕在《墨梅》中借“不要人夸好颜色，
”表达了自己坚贞自守，不媚俗的品格。词人苏轼在《浣溪沙》中借“ 门前流水尚能西！ ”表达了自己旷达乐观的人生态度。
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
材料一：近些年来，传承与发扬书法文化正逐步成为社会共识。一方面，国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发扬，开展了一系列富有创新、卓有成效的工作，使书法事业发展的外部环境有了较大改善；另一方面，越来越多的人开始关注书法，学习书法，书法爱好者数量逐年递增。
书法教育不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化的修炼、精神的陶冶。对于中小学生而言，书法教育的开展不仅是培养中小学生基本书写技能、提升书法艺术鉴赏力和提高学生综合素质的手段，更是传承中华优秀传统文化、树立青少年文化自信的重要举措。
材料二：
材料三：俗话说“字如其人”，能把字写得端正、整洁的学生大都有认真的学习态度。因此，我们要通过书法教学来磨炼学生的意志，使之形成严谨踏实、守纪耐心的性格品质。在教学中应指导学生进行硬笔或软笔的书法训练，让学生认真观察、细心思考、用心描画，使学生形成有恒心、有耐心的品性，树立严谨的自学意识。
1、根据材料一，简要概括传承与发扬书法文化正逐步成为社会共识的原因。(2分)
2、从材料二的图一中可以看出，大部分学生对自己所书写的汉字的态度是 ；从图二中可以看出，学生认为目前学校开展“书法进课堂”教学活动存在的最大问题是 ,其次是 。(3分)
3、下面说法与材料不符的一项是( )。(2分)
A.开展中小学生书法教育，可以增强学生的文化自信。
B.把字写得端正、整洁的学生肯定都有认真的学习态度。
C.书法教学不仅可以传承中华优秀传统文化，对学生良好性格品质的形成也有积极的影响。
4、请针对学生书写不规范现象，为学校提两条合理建议。(2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
那个星期天(节选)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 院子里就我一个孩子，没人跟我玩。 我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
选文“我”通过 、 、 、
来打发时间。(2分)
2、选文中提到“我”等母亲回来时焦急又兴奋，“焦急”是因为
，“兴奋”是因为 。(1分)
3、选文中加点的“空空落落”表面上是在写 ，实际上是在写 。 (1分)
4、表达情感的方式主要有以下几种。读下列句子，判断作者是用什么方式描述“我”的情感态度的。 (填序号)(3分)
A.动作暗示法 B.神态刻画法 C.语言描写法 D.环境烘托法 E.内心独白
(1)我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。( )
(2)我想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。( )
(3)去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。( )
5、选文中画“ ”的句子重复使用四个“想象”，能否只保留第一个 请说明理由。(2分)
八、现代文阅读理解。(12分)
你很特别
[梗概]微美克人每天只干一件事，就是互相贴贴纸，对欣赏的、喜欢的、有能力的就贴上金星星贴纸；对不喜欢的、没能力的就贴上灰点点贴纸。木头人胖哥因为长相普通又什么都做不好，被贴了满身的灰点点贴纸，他觉得自己一无是处，自卑自怜，不敢出门。
直到有一天，他遇到了一个很不一样的微美克人——露西亚。她身上既没有灰点点也没有金星星，不是别人不给她贴贴纸，是因为贴纸根本贴不住。胖哥想和露西亚一样，露西亚告诉胖哥，只要去找创造他们的伊莱，就能变得和她一样。
于是，胖哥来到了他的创造者伊莱身边，并把自己的遭遇告诉了他。伊莱告诉胖哥：“当你在乎贴纸的时候，贴纸才会贴得住。”他让胖哥相信他的爱，不要在乎那些贴纸。 当胖哥心里开始相信伊莱的话时，他身上的一个灰点点贴纸掉了下来……
[节选]然而，那些什么都不会的人，就只有得灰点点的份了。胖哥是其中之一。他想要跟别人一样跳得很高，却总是摔得四脚朝天。一旦他摔下来，其他人就会围过来，为他贴上灰点点。有时候，他摔下来时刮伤了身体，别人又会为他贴上灰点点。然后，他为了解释他为什么会摔倒，讲了一些可笑的理由，别人又会给他再贴一些灰点点。不久之后，他因为灰点点太多，就不想出门了。他怕又做出什么傻事，那样别人就会再给他贴灰点点。其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。“他本来就该被贴很多灰点点的，”大家都这么说，“因为他不是个好木头人。”听多了这样的话，胖哥也这么认为了。他会说：“是啊，我不是个好微美克人。”
1、默读故事[梗概]，想想故事是怎样发展的，照样子进行概括。(2分)
2、胖哥因为哪些事情被贴上了灰点点 请你仔细梳理并填一填。(3分)
3、根据短文内容判断对错，对的画“”√，错的画“×”。 (3分)
(1)[梗概]中“木匠伊莱”和“创造者伊莱”指的是不同的人。 ( )
(2)微美克人会给他们喜欢的人贴上金星星贴纸。( )
(3)露西亚身上既没有灰点点也没有金星星，因为既没有人讨厌她，也没有人喜欢她。( )
4、胖哥为什么认为自己不是一个好微美克人 ( )(多选)(2分)
A.因为他长相普通。 B.因为他被贴了满身的灰点点贴纸。
C.因为他什么都做不好。 D.因为他确实不是个好微美克人。
5、结合[梗概]和[节选]，从胖哥、露西亚、伊莱中选一个，谈谈这个人物给你的启示。(2分)
综合实践
九、语言综合运用与实践。(5分)
学了《匆匆》一文，同学们开展了以“惜时勤学”为主题的综合实践活动。请你参与并完成下列任务。
1、你们组打算办一份以“时光”为主题的手抄报，请你仿照栏目一的形式，再设计两个栏目。 (2分)
栏目一：吟诵时光的诗作
栏目二：
栏目三：
2、作为主持人的你，会设计一段怎样精彩的开场白呢 想一想，写下来。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
如果人类在火星上生存，如果你穿越到恐龙时代……会发生什么故事呢 请你展开丰富的想象，创编一个科幻故事。注意语句通顺，叙事有条理，400字以上。
参考答案
一、 今夜月明人尽望 百川东到海
二、1、崇拜 演变 涵盖 传承 zhòng suì
2、(1)⑤ (2)① (3) ③ (4) ④
3、在“哀思”后加“的节日”。
4、B
三、1、B
2、B
3、A
4、D
5、D
6、A
四、1、赛场上，运动健儿们努力拼搏着，这场面鼓舞人心.
2、静 屋子里静极了，甚至可以听到大家的心跳声。
炎热 八月的天真热，炙热的阳光简直要把房子烤化了。
3、医治所有饱受疾病折磨的患者
人民警察 用生命守护国家和人民的安全
五、1、不知秋思落谁家 若到江南赶上春 绝胜烟柳满皇都，
2、快走踏清秋 只留清气满乾坤 谁道人生无再少 休将白发唱黄鸡
六、1、国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发扬，开展了一系列工作；越来越多的人开始关注书法，学习书法。
2、不满意 没有课时或难以安排上课时间 缺乏可胜任的书法教师
3、B
4、①切实落实学校书法课的开设，保证学生有充足的时间上书法课，有能胜任的老师教书法：2开展有关书法的趣味活动，提高学生学习书法、练习书法的兴趣。
七、1、跳房子 看云彩走 拨弄蚁穴 翻看电影画报
2、母亲还没回来 “我”的愿望马上就可以实现了
3、院子很大、很空 “我”在等待妈妈时的焦急不安、无聊、空虚的心情
4、(1)A(2)E(3)D
5、不能。这句话连用四个“想象”，运用了排比的修辞手法，强调了“我”蹲在草丛里的无聊与孤独。如果只保留一个，就没有这样的表达效果了。
八、1、胖哥遇到露西亚，得知去掉贴纸的方法 在伊莱的鼓励下，胖哥不再在乎那些贴纸，身上的灰点点贴纸开始掉下来
2、①他想要跟别人一样跳得很高，却总是摔得四脚朝天③他解释为什么会摔倒时说了可笑的理由 ④有些人只因为看到他身上有很多灰点点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由
3、(1)× (2)√ (3)×
4、ABC
5、我从胖哥身上得到的启示：不要太在乎别人的想法，我们应该对自己有一个清晰的认识，正确认识自己的优点和缺点，不要自卑自怜。（示例二）露西亚因为相信自己，相信伊莱的爱，坚持做自己，所以身上什么贴纸也没有。这启示我们：不要过分在意他人的看法，每个人都是独一无二的。要正确认识自己，不要自卑自怜。
九、1、积累时光的成语 珍惜时光的故事
2、有一首歌叫《惜时》，它美妙动听，让人心情愉悦；有一首诗叫《勤学》，它意蕴隽永，让人回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在耳边——惜时勤学，追求永恒。我们清楚惜时的内涵，我们收获勤学的甘甜!让我们一起走进以“惜时勤学”为主题的综合实践活动。
穿越到了恐龙时代
我穿越到了恐龙时代，周围是一片茂密的原始森林，巨大的蕨类植物遮天蔽日。我小心翼翼地走着，心中充满了紧张与好奇。
突然，一阵沉重的脚步声传来，大地似乎都在颤抖。我躲在一棵大树后面，探出头来，只见一只庞大的霸王龙正迈着大步走来。它那血盆大口里长满了尖锐的牙齿，眼睛透着凶狠的光。我吓得屏住呼吸，大气都不敢出。
等霸王龙走远后，我继续前行。路过一片湖泊时，我看到了几只三角龙在喝水。它们头上那三个锋利的角看起来威风凛凛。我正看得出神，一个小巧的身影从我身边闪过，原来是一只小恐龙，它好奇地看着我这个“异类”。
我拿出随身携带的探测仪，想了解更多关于恐龙的信息。就在我专注操作的时候，一只翼龙从空中俯冲下来，张开巨大的翅膀想要抓住我。我赶紧跑到一块大石头后面，翼龙在空中盘旋了几圈后飞走了。
我意识到在这个危机四伏的时代，我必须尽快找到回去的方法。可还没等我想出办法，一群剑龙朝着我这边走来。我知道我必须马上离开这个危险的地方，我拼命地跑着，穿过一片沼泽地，终于消失在了茂密的丛林深处，回到了属于我的时代。
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