【小升初分班测试卷五十】——2024-2025年小升初语文分班测试卷（含答案）

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2024-2025年小升初语文分班测试卷五十
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
根据语境，读拼音写词语。(5分)
时光荏苒，白驹过隙，zhǎ yǎn 眼间，六年的小学生活已接近尾声。
在这六年里，我们一起在míng mèi 的春光中听xī shuài
歌唱，一起在名著的花园里pái huái ,一起在科学的lǐng yù
里探索……一桩桩、一幕幕, 都将成为成长纪念册里最美好的回忆。
二、请阅读下面导游对颐和园的介绍，完成练习题。(8分)
长廊是颐和园著名景观之一，坐落在颐和园万寿山南麓，昆明湖北岸，东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，共有273间，①是古典园林中中国最长的游廊之一。长廊像一条美丽的飘带，将分布在湖山之间的亭台楼阁轩馆舫有机地串联成一个整体。长廊以其丰富绚丽的苏式彩画闻名于世，每一间的横槛上都有五彩的画，粗略统计共14000幅，内容主要包括人物故事，诸如孔明初用兵、孟德献刀等，每一幅都 ② 。
1、在去颐和园的路上，同学们发现了一些路牌，根据路牌拼音的拼写规则，下列拼音格式正确的一项是( )。(2分)
A.轻院巷 (Qing Yuan Xiang) B.文化街(WenhuaJie)
C.复兴路 (FUXINGLU) D.安宁路(ANNING LU)
2、在游览过程中大家看到了“典”的象形字。根据注
释，下列句中“典”的意思为本义的一项是( )。(2分)
A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B.2021 年 1 月 1 日,《中华人民共和国民法典》施行。
C.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
D.北京故宫是中国古建筑的典型代表，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
3、上文中①处是一个病句，下面是四位同学对这句话的修改，最恰当的一项是( )。(2分)
A.是古典园林中中国最长的游廊。 B.是中国古典园林中最长的游廊之一。
C.是中国古典园林中游廊最长的。 D.是中国园林中最长的古典游廊。
4、下列词语②填处最准确的一项是( )。(1分)
A.行云流水 B.余音绕梁 C.画龙点睛 D.栩栩如生
5、这段介绍中没有用到的说明方法是( )。(1分)
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
三、选择题。(13分)
1、下列加点字意思不同的一项是( )。(2分)
A.不以为然 知其然，不知其所以然 B.声色俱厉 一应俱全
C.弗若之矣 弗如 D.载渴载饥 载歌载舞
2、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.他一进入热衷的乐高世界，就会忘乎所以。
B.秋天换季，妈妈要处理的家务一项又一项，真是多事之秋。
C.慈溪上林湖的秘色瓷细腻纯净，巧夺天工，是瓷器中的不朽传说。
D.来自五湖四海的运动健儿齐聚杭州，共享亚运盛会。
3、下列句子分别运用了哪种抒发情感的方法 请选一选。(填序号)(3分)
A.直抒胸臆 B.融情于景 C.融情于人 D.融情于事
①我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。( )
②天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来，连路旁的花儿都耷拉着脑袋。( )
③我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 ( )
4、下面是同学们写在留言册里的句子，其中没有语病的一项是( )。(2分)
A.老师，您和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
B.我认识你的时候，还只是一个六七岁的小孩子。
C.那次比赛，我们得了第一名，同学们高兴得欢呼起来。
D.即将毕业，小学六年的美好时光非常留恋我。
5、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是( )。(2分)
。 。 ， ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 ②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂，还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A. ②④①③ B. ④①③② C. ①③②④ D. ③②①④
6、关于毕业联欢会活动策划书，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.策划书是一种应用文体，是以非连续性文本的形式呈现的。
B.策划书分为活动时间、活动地点、活动分工、活动流程四项内容。
C.活动分工和活动流程是联欢会活动策划书最为重要的内容。
D.书写策划书时要注意分工职责要明确，活动流程要清楚。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、注意例句中的加点部分，从下面字词中选择一个，仿写句子。(2分)
小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢
饿 瘦 累 高 喜欢 盼望
2、请选择下面的生活情境，对图中的景物进行描写，表达符合情境的心情。(2分)
演讲比赛得了一等奖 运动会没得到理想的名次
3、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(从“高兴”“激动”“紧张”这几个词语中选择一个仿写句子，运用上神态描写、动作描写)(2分)
结合语境，根据所学内容填空。(9分)
1、诗中过节：寒食节，赏着暮春之景，我们会吟诵“春城无处不飞花，
”；中秋节，遥望皎洁的明月，我们会吟诵“ ，
”；春节，听着噼啪的爆竹声，我们会吟诵“爆竹声中一岁除，
”。
2、诗中送别：答完这张试卷，就要道声“再见”了，这一刻，我懂得了王维“劝君更尽一杯酒， ”的真挚；也明白了“才始送春归， ”的不舍。
3、文中留恋：年幼时，总觉得日子漫长；临近毕业，又觉时光匆匆。正如朱自清《匆匆》中写到的“洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时，便从 ”。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，六年的时光已然逝去了！
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(9分)
材料一：作品梗概
在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，海浪把鲁滨逊卷上了岸，他活了下来。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊开始了长达28年的荒岛生活。鲁滨逊把沉船上的物品一一转移到岛上，并用帆布搭建帐篷，作为栖身之处。后来，鲁滨逊在岛上种植大麦、水稻等粮食，驯养山羊作为肉食的来源……不断创造更好的生活条件。过了若干年，鲁滨逊从一群野人手中，救下一个俘虏并给他起名“星期五”。之后，“星期五”成了他忠实的朋友。又过了几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船，他和“星期五”终于有机会离开孤岛。
材料二：精彩片段
我感到，小岛这边的环境要比我住的地方好多了。这儿田野开阔，遍地都是绿草红花，处处散发着阵阵芳香，树林也很茂密。我还看到许多鹦鹉，很想捉一只驯养起来，教它陪我说话。我花费了一些力气，用棍子打下了一只小鹦鹉，等它苏醒后，就把它带了回来。几年之后，它才学会说话，会叫我的名字，而且叫得非常亲切。我对这次旅行感到很满意。在地势较低的地方，我竟然还发现了不少长得像野兔和狐狸的动物。它们长得和我以前见过的完全两样。我打死了几只，但不想吃它们的肉。我没有必要去冒险，因为我不缺食物甚至可以说我的食物十分可口，尤其是山羊肉、鸽子肉和鳖肉这三种，再加上葡萄……
——节选自《鲁滨逊漂流记》第八章
材料三：名家评价
法国哲学家卢梭说：“这本书将要成为孩子们必读的一本书籍。”
意大利著名作家卡尔维诺说：“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。”
1、阅读材料一的内容，用小标题的形式概括鲁滨逊的经历。(每空不超过10个字)(3分)
海上遇难，流落荒岛→ → →
→发现英国船，离开孤岛
2、根据材料二、三的内容以及阅读这本书的经验，判断下面说法是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(4分)
(1)文中对小岛的环境描写，表现了鲁滨逊愉快的心情，也透露出他的乐观心态。
( )
(2)打死以前没见过的动物不想吃它们的肉，表明鲁滨逊对这些动物的厌恶。( )
(3)鲁滨逊教鹦鹉说话，是想找个能陪自己聊天的伴儿，让自己不再孤独寂寞。( )
(4)卡尔维诺认为《鲁滨逊漂流记》是一部值得反复阅读、细细品味的经典之作。( )
3、鲁滨逊被人们誉为“荒岛英雄”。请你结合短文以及这本书的阅读经验，为鲁滨逊做人物推荐卡，至少从两个方面介绍鲁滨逊的英雄品质，并用事例加以说明。(2分)
阅读课文片段，完成练习。(9分)
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
1、画“ ”的句子中，“痕迹”是指 ，“游丝”的意思是细小，暗示自己 ，因此作者感到十分自责。(2分)
2、画“ ”的句子将无形的时间比作 。“吹散了”“蒸融了”形象地写出了 。(2分)
3、选段中作者表达的情感不包括( )。(1分)
A.焦急、苦闷 B.愤怒、消沉 C.惆怅、不安 D.眷恋、恐慌
4、选段中作者运用一连串的问句来表达情感，这样写有什么好处 (2分)
5、面对作者强烈的呼唤，正值青春年少的我们应该怎样做才算是没有白白在这个世界上走一遭呢 (2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
好 奇
壶里的水开了，壶盖噗噗地往上跳，那么多人看过，他们最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来他改良了蒸汽机。
树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到，他们最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的心。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一株“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，培育出杂交水稻。
古往今来，所有的创造发明，几乎都源于创造者拥有的一颗好奇心。好奇，是生命焕发光彩的字眼；好奇，是人类发展提升的源泉。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！
1、本文中，作者要表达的主要观点是什么 为了证明自己的观点，作者列举了哪几个人的事例 请用简洁的语言概括。(4分)
短文中，作者在列举事例时，都是先写普通人的表现，后写拥有好奇心的名人表现，这样安排的好处是 。(2分)
3、根据短文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)第1、2自然段以两个家喻户晓的事例引出说明对象，表明了有好奇心的重要性。
( )
(2)第3自然段中“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人；“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物规律的智者。( )
(3)第3、4自然段从正、反两个方面阐述了有好奇心的重要性。( )
4、请仿照本文，用具体事例说明“坚持不懈就有可能成功”的观点。(2分)
综合实践
九、快乐读书吧。(5分)
1、六(1)班开展“小说阅读月”活动，同学们制作了三张阅读卡，请你在横线上将阅读卡补充完整。(3分)
《① 》故事插画 《童年》人物图谱 《③ 》读书心得 一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西——对祖国，对家乡，对司胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。
2、课间，小伙伴们在交流自己平时阅读小说的习惯。如果你也在场，你会怎么说 (2分)
小涵：我在读小说时会留意人物的语言，这能帮助我们更深入地理解人物形象。
小畅：我经常关注小说的环境描写，这对凸显人物形象也有很大的帮助。
我:
习作天地
十、习作。(25分)
在你的小学生活中，有没有一张有纪念意义的照片，一张令你骄傲的获奖证书，一件自己得意的作品……最让你心动 这张照片(证书)、这件作品……背后又有怎样的故事 请写一篇文章，分享这个故事，抒发你的真实情感。
要求：(1)题目自拟；(2)文从字顺、内容具体，表达真情实感；(3)书写规范整洁，力求美观，正确使用标点符号；(4)文中不要出现真实的校名和人名。不少于450字。
参考答案
一、眨眼 明媚 蟋蟀 徘徊 领域
二、DBBDC
三、1、A
2、B
3、DBA
4、C
5、A
6、B
四、1、饿 我已经一天没吃东西了，感觉自己能吃下一头牛。
2、演讲比赛得了一等奖——今天，我在全校的演讲比赛中得了一等奖。回家的路上，天空下起了小雨，雨丝轻轻柔柔地落在我的脸上，清清凉凉的，好舒服。柳枝和花儿全都沐浴在雨中，它们精神饱满，张着小嘴，大口大口地吮吸着甘甜的雨水。两只燕子在微风中，伴着小雨滴敲响的鼓点，嘹亮地唱着春天的赞歌。
3、高兴：看到爸爸手中的礼物，妹妹顿时喜笑颜开，高兴得一蹦三尺高。
五、1、寒食东风御柳斜 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风送暧入屠苏
2、西出阳关无故人 又送君归去
3、日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 凝然的双眼前过去
六、1、转移物品，搭建帐篷 种植粮食，驯养山羊 救下俘虏，取名“星期五”
2、(1)√ (2)× (3)√ (4)√
3、①坚强乐观。他在荒岛上度过了28年，面对孤独、无助、恐惧等种种困难仍坚毅顽强、积极进取。
②机智聪慧。在荒岛上他想办法种植麦子，自制了工具制作面包，还驯养了山羊，让其繁殖，为自己提供基本的生存条件。
七、1、生命中的成就、作为 一点儿作为都没有
2、轻烟 薄雾 时间稍纵即逝
3、B
4、一连串的问句，将作者对时间飞逝的惋惜和惆怅淋漓尽致地表现出来，使情感更加真实，牢牢地将读者吸引住，易于让读者感同身受。
5、示例：珍爱生命，珍惜时间，好学上进，做有价值、有意义的事情，不要虚度光阴。
八、1、观点：保持好奇心，是发明和创造的源泉。
②生顿发现万有引力定律
③竺可桢感知“大自然的语言”，研究物候学
④袁隆平培育出杂交水稻
2、通过对比，突出说明拥有好奇心对于发明创造的重要性
3、(1)√ (2)× (3)√
4、我之前一直为自己写不好字而苦恼，后来在爸爸的鼓励和教导下，我开始坚持临摹字帖，并每天工整地写两张字，交给爸爸点评。经过一个学期的练习，我写的字比以前有了很大进步，连老师都夸奖我。由此，我深刻地意识到：坚持不懈就有
九、1、①小英雄雨来 ②阿廖沙 ③爱的教育
2、我会先看书的目录，目录是每一个章节提取出的重点和精华部分，看看包含哪些内容，做到心中有数。
十、 那张证书背后的故事
在我的书桌抽屉里，珍藏着一张获奖证书，它每次映入眼帘，都会让我心潮澎湃。
那是一次学校举办的书法比赛。我自幼喜爱书法，平时只要一有空就会拿起毛笔练习。得知有这个比赛时，我毫不犹豫地报了名。
比赛那天，我紧张地走进赛场。看着周围的同学都信心满满，我的心跳陡然加快。我深吸一口气，努力让自己平静下来。铺开宣纸，蘸饱墨汁，我的脑海里浮现出无数个练习时的画面。当我开始书写时，仿佛周围的一切都不存在了，我完全沉浸在书法的世界里。每一笔每一划，我都倾注了自己的心血，力求把字写得完美。
可是，写到一半的时候，我不小心洒了一滴墨在纸上。我的心瞬间凉了半截，脑子里一片空白。但我很快镇定下来，想着既然已经写了，就不能半途而废，于是我巧妙地把这滴墨融入到笔画中。
交上作品后，我一直忐忑不安。直到看到那张获奖证书上写着我的名字，我才激动不已。这张获奖证书不仅仅是对我书法水平的肯定，更是我坚持和努力的见证。它背后的故事激励着我在书法的道路上继续前行。
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