河北省廊坊市2024-2025学年高一下学期期末考试 生物试卷（扫描版，有答案）

年级期末测试
参考答案、提示及评分细！
【高一年级期末测试·生物学参
考答案
Ⅱ的后期，在减数分裂
的末期，由这两条染色单体分开得
单体上，而姐妹染色单体的分离发生在减数分裂
到的两条染色体分别进入两个子细胞，D错误。
16.AB①是转录过程，该过程合成的RNA通过核孔进入细胞质基质中，A正确；题图中基因通过控制酪氨酸
酶的合成，进而控制酪氨酸转变为黑色素，使人表现出白化症状，即基因可通过控制酶的合成来控制代谢过
程，进而控制生物体的性状，B正确；酪氨酸酶通过③催化酪氨酸转变为黑色素只是物质的转化，并未涉及
翻译过程，C错误；酪氨酸酶可以催化酪氨酸转变为黑色素，若基因发生突变，阻止了酪氨酸酶的合成，则黑
色素的合成将会减少，D错误。
17.B由于图中的字母代表的是染色体组，因此染色体组成为AABBDD的普通小麦有6个染色体组，染色体
上的基因不一定是纯合的，因此其不一定是纯合子，A错误；杂种一的染色体组成为ABDR,共含有4个染
色体组，但A、B、D、R是不同的染色体组，因此杂种一的细胞内没有同源染色体，不能完成减数分裂，杂种
是不育的，B正确；小黑麦的染色体组成为AABBDDRR,含有8个染色体组，其产生的花粉含有4个染色体
组，用其花粉直接发育成的植株是单倍体，C错误；秋水仙素使染色体数目加倍的原因是抑制正在分裂的细
胞内纺锤体的形成，导致着丝粒分裂后的染色体不能被拉向两极，从而使细胞内的染色体数加倍，D错误。
18.BCD地理隔离和生殖隔离统称为隔离，隔离是物种形成的必要条件，B错误；云岭山系鸟类新物种的形成
是不同物种之间、生物与环境之间协同进化的结果，C错误；不同海拔高度环境的选择使种群的基因频率定
向改变，不能使种群发生定向的变异，D错误。
19.(除注明外，每空1分，共12分)
(1)b雄性细胞b处于减数分裂I后期，细胞质均等分配(2分)精细胞
(2)28d
(3)a(精子与卵细胞融合发生)受精作用
(4)减数分裂时，非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间的互换形成多样性的配子（合理
即可，2分)
20.(除注明外，每空1分，共13分)
(1)有效提高翻译（合成蛋白质）的效率（或少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质）
(2)不同意(1分)，图甲所示基因表达过程中转录和翻译同时进行（边转录边翻译），而真核生物细胞中核基
因的表达应先进行转录再进行翻译，二者不同时也不在相同场所进行(2分)
(3)作为翻译的模板（识别并）运输氨基酸c从左向右
(4)终止密码子提前出现(2分)下降细胞分裂前需先进行核DNA的复制，DNA解旋酶催化DNA复制
时的解旋过程，有缺陷的DNA解旋酶不能进入细胞核会使核DNA因不能解旋而导致无法复制，进而降低
细胞的增殖能力（合理即可，2分）
21.(除注明外，每空1分，共13分)
(1)①染色体（数目）变异减数分裂Ⅱ后期，含有A基因的姐妹染色单体在着丝粒分开成为子染色体后
移向了同一极，未能分别进入两个子细胞（或减数分裂I前期A基因和基因发生互换，且在减数分裂I后
期含有A基因的染色体移向同一极，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后，含有A基因的两条染色体移向了同
极，合理即可，3分)
(2)b基因所在染色体片段易位到a基因所在的非同源染色体上（合理即可，2分）
(3)不属于基因突变不会使基因的数目减少，而细胞④中缺少A或基因（基因减少），表明其不可能发生
了基因突变（合理即可，3分）普遍性、随机性、低频性、不定向性等（合理即可，写出两个即可，2分）
22.(除注明外，每空2分，共10分)
(1)若该病为伴Y染色体遗传，则不应该出现女性患者，图中I1、Ⅱ4、Ⅱ？、Ⅲ，不应患该病（合理即可）
(2)若该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，则I1的致病基因会传递给Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅱ3，从而使他们患上
该病（合理即可）
(3)不同意(1分)若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传，图中I4不可能有一个患有该病的儿子Ⅱ6（或
若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传，则图中Ⅱ6的X染色体来自其母亲I4,Ⅱ6患病，其基因型为
XY,但他的母亲I4是正常人，其基因型为XX,不带有该病的致病基因，合理即可，3分)
(4)1/4
23.(除注明外，每空1分，共11分)
(1)该岛上B物种全部个体所含有的全部基因(2分)不能生殖隔离
(2)甲、乙岛环境的不同，分别对物种A进行定向选择（合理即可，2分）种群基因频率发生改变(2分)
(3)40%(2分)会