《人有其宝》（共17张幻灯片）

(共17张PPT)
《人有其宝》
题目解说
《人有其宝》这则故事，选自《左传·襄公十五年》，题目的意思是各人拥有各自的宝物。赞扬了子罕不贪。告诉我们“不贪”比玉更宝贵。


《左传》简介
《左传》原名《左氏春秋》，后人将它配合《春秋》作为解经之书，称《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《春秋公羊传》、《春秋谷粱传》合称“春秋三传”。《左传》实质上是一部编年体史书，相传是春秋时期左丘明所作。
故事背景
子罕：春秋时宋国正卿，姓乐，名喜，又称司城子罕。（正卿：春秋时部分诸侯国的执政大臣兼军事最高指挥官，上卿兼执政卿于一身。）
玉：一种质地细腻、坚硬、温润而有光泽
的美石。
古人以玉为宝，作为天子贵族
朝聘、祭祀、丧葬、敬神时所用，
表示珍贵和敬重。
（1）掌握准确翻译文言文的技巧。
（2）理解故事的寓意。
（3）学习主人公清廉自持、洁身自好的高尚品质。
学习目标：
《人有其宝》正音读
《人有其宝》词语注释
宋人 或 得玉，献 诸 子罕，子罕 弗 受。
献玉者曰：“以 示玉人，玉人以为宝也，故敢 献之。”
子罕曰：“我 以 不贪 为 宝，尔 以 玉 为 宝。
若 以 与 我，皆 丧 宝也。不若人有其宝。”
把它，
相当于“之于”
不
介词，把。
后面省略“之”
（以之示玉人）
认为……是
中间省略“之”
（以之为）
谦词，胆敢，冒昧
当作
丧失，
失去
给
比得上
有人
介词，把
如果
给……看
当作
介词，把
把。
后面省略“之”
代词，自己
《人有其宝》特殊句式的翻译
省略句
1.以（之）示玉人，玉人以（之）为宝也。
把（它）给琢玉的人看，琢玉的人认为（它）是宝。
2.若以（之）与我，皆丧宝也。
如果把（它）给我，我们都失去了宝贝。
3.“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”
我把它给玉匠看，玉匠认为它是宝贝，所以我才敢把它献给您。
文言知识梳理——虚词
玉人以为宝也
我以日始出时去人近
以示玉人
以 我以不贪为宝，尔以玉为宝
若以与我
以待饥者而食之
以故东徙
动词，认为
介词，把
——来，表目的
——因为
有一个宋国人得到一块宝玉，把玉奉献给子罕。子罕不接受。奉献玉的人说：“把它给琢玉的人看，琢玉的人认为它是宝，所以才敢把它献给您。”子罕说：“我把不贪作为宝物，您把玉作为宝物。如果把它给我，我们就都丧失了宝物。不如各人保有自己的宝物。”.
译文
特色赏析：
《人有其宝》故事短小，却含义隽永，成功的关键在于叙事的取舍得当。从整个事件来看，头绪应该说是较为复杂的：既有献玉就会有献玉的原因，就该有对“玉”的细部刻画，就应该有见面时的寒暄……但是故事却都一一回避，除开必须交代的人名之外，只用“得玉”、“献”、“弗受”几个词语就将整个事件叙述的明明白白。这不能不说叙事者笔法的高明。
但作者却也并非一切都“简”，虽然字数不多，却有几处描写：一是“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”；二是子罕的回答。这些语言描写，前者表现了“玉”的珍贵，后者则表现了子罕的品行与操守，可谓“点睛”之笔。
人物分析 :
在子罕身上体现了高尚的品质和人格尊严，在如今物欲横流的世界里，无疑是人们行为的坐标。
子罕“以不贪为宝”是“不取”非分之物，视 “不贪”为宝，是追求一种为人的操守，追求道德的完善。



《人有其宝》赞扬了子罕不贪。告诉我们“不贪”比玉更宝贵。
归纳寓意:
启迪
《人有其宝》告诉我们：做官要清廉，洁身自好，不取非分之物。
2011年5月12日，浙江省宁波市中级人民法院对杭州市原副市长许迈永受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定许迈永犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，判处死刑。
2011年7月19日上午，许迈永被执行死刑。
杭州原副市长许迈永一审判死刑 ，年均敛财1400万
学了《人有其宝》后，谈一谈你以什么为宝？
拓展延伸