2.1 空气的组成 随堂练(含答案) 2025-2026学年化学沪科版(2024)九年级上册

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名称 2.1 空气的组成 随堂练(含答案) 2025-2026学年化学沪科版(2024)九年级上册
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2025-08-17 17:03:46

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第1节 空气的组成

1. 教材P37图2-1“捕获”空气实验中是用    (填物质名称)将一个集气瓶中的部分空气“捕获”到另一个集气瓶中。实验前要检查装置的    。
2. 空气中氧气体积分数的测定:可利用教材P38图2-3的装置进行测定。实验时红磷在集气瓶中燃烧,消耗了集气瓶中的    ,生成了五氧化二磷固体。燃烧停止时,燃烧匙内还有红磷剩余,说明              。等冷却到    后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的    ,其原因是                                  ;剩余气体约占空气总体积的    ,不支持红磷燃烧,主要是     。
3. 混合物是由          物质混合而成的,其中各成分保持原有的    ,一般没有固定组成。纯净物只由    物质组成,有固定组成,可用专门的化学符号表示,如氧气可用O2表示。
4. 空气中各组分气体的体积分数大约是    占    ,    占    ,      占    ,还含有二氧化碳、其他气体和杂质。在通常情况下,空气中各种成分的含量保持      。
5. 氮气是空气中含量    的气体。氮气无    、无    ,难溶于水。氮气在极低温条件下加压才能液化成     ,液氮通常储存在    色钢瓶中。氮气化学性质    。氮气可用作灯泡    ,可用作焊接金属时的    ,还可用作食物的    。氮气可用来处理和保护    ,可用作制氮肥的    ,液氮可用于医疗    。
6. 稀有气体在通常条件下不与其他物质        。稀有气体有着重要的应用,如    可用来填充电子管、气球等,也可用作焊接金属的    ;    常被用作霓虹灯的填充气;    可用作电弧焊接的保护气。
1.     
按教材P38图2-3的装置测定空气中氧气的体积分数,下列说法或做法正确的是(  )
A. 实验前止水夹无须夹紧 B. 可将红磷换成蜡烛进行实验
C. 待装置冷却至室温后,再打开止水夹 D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞
2. (2024·内江改编)下列物质属于混合物的是(  )
A. 氧气 B. 蔗糖水 C. 氧化镁 D. 氨气
3. 下列不属于氮气用途的是(  )
A. 用作灯泡填充气 B. 供给生物体呼吸 C. 用作粮食保护气 D. 用作制氮肥的原料
4. 稀有气体中,    可用来填充潜水服,氖气放电时能发出    色的光。
第1节 空气的组成
1. 水 气密性 2. 氧气 集气瓶中的氧气已被耗尽(说明:这一说法不准确) 室温 五分之一(或) 红磷燃烧消耗了氧气,生成了五氧化二磷固体,使得集气瓶中的压强减小,烧杯中的水被大气压压入集气瓶中,占据了原来氧气所占的空间 五分之四(或) 氮气 3. 两种或两种以上 化学性质 一种 4. 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 相对稳定 5. 最多 色 气味 无色液体 黑 稳定 填充气 保护气 保护气 文物 (重要)原料 手术 6. 发生化学反应 氦气 保护气 氖气 氩气
1. C 2. B 3. B 4. 氦气 橘红
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