部编版五年级语文上册第一单元试卷（有答案）

第一单元综合卷
时间:90分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(3分)
雏鸟(chóu chú) 便宜(pián biàn) 杭州(káng háng)
垂蔓(wàn màn) 眼睑(liǎn jiǎn) 书柜(guì jù)
二、看拼音，写词语。(8分)
wài pó fēng yùn fēn fu ài mù
ēn huì chá yè bō fàng chán rào
三、查字典填空。(4分)
1.“浸”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“浸”字在字典中的解释有：①泡在液体中；②液体渗入或往外渗；③逐渐。在“浸透”一词中应选第 种解释，在“友情浸厚”一词中应选第 种解释。
2.“嫌”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“嫌”字在字典中的解释有：①嫌疑；②怨恨；③厌恶，不满意。在“尽释前嫌”一词中应选第 种解释，在“涉嫌”一词中应选第 种解释。
四、选字组词。(4分)
[框筐] ( )架 箩( ) ( )篓 画( )
[吩纷] ( )咐 ( )飞 ( )扰 ( )争
[享亨] ( )受 ( )通 分( ) 大( )
[俭捡] ( )起 ( )约 节( ) ( )拾
五、写出下列句中加点词语的近义词。(4分)
1.母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” ( )
2.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 ( )
3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ( )
4.信赖，往往创造出美好的境界。 ( )
六、选词填空。(6分)
可贵 珍贵 宝贵
1.考古学家的发现，使这件( )的青铜器能够重见天日。
2.青少年时代的光阴是最( )的，应该倍加珍惜。
3.父亲说：“花生的好处很多，有一样最( )。”
居然 虽然 果然
4.花生( )不好看，可是很有用。
5.有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟( )落到我的肩上。
6.都说张家界山水很美，身临其境一看，( )名不虚传。
七、按要求写句子。(5分)
1.小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(改为“把”字句)
2.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。(用关联词合并成一句话)
3.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，是乡居生活中的一种恩惠。(改为反问句)
4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(仿写句子)
要 ,而 ,不要 。
5.全年，整个都浸在桂花的香气里村子。(修改病句)
八、根据所学内容填空。(14分)
1.那 ，那全身的 ，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短， ， 。
2.“垂缕饮清露， 。居高声自远， 。”这是唐代诗人虞世南写的一首 诗，表现了诗人 。
3.《落花生》一文使用 的写作方法，揭示了花生 的品格，说明了 的道理。
4.《桂花雨》一文通过对童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”的回忆，表达了作者对 。
5.《珍珠鸟》一文的中心句是“ ”。
九、开心阅读。(22分)
(一)课内阅读。(13分)
白 鹭(节选)
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是 的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
————不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1.文中横线上依次填入的一组词语是(2分)( )
A.安然 清净 B.肃然 清秀 C.悠然 清澄
2.选文描绘了哪几种形态下的白鹭 (3分)
3.选文第2、3自然段是从什么角度，运用什么手法来写白鹭的 (4分)
4.联系全文，说说文章的结尾和开头有什么联系 对于“韵”字你如何理解 (4分)
(二)课外阅读。(9分)
又见樱花
在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。
午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。而眼前的樱花，就在这春寒料峭里淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。
最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁滋味”的我便会淘气地A上枝干，惬意地半B半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风C过，雪白的花瓣伴着风、D着舞飞进了我永远的梦里……
后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。
此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。
故乡和母校那些樱花，她们也正开着吗
1.请将下列四个词分别填入文中的A、B、C、D处。(2分)
跳 拂 躺 攀
A: B: C: D:
2.选择恰当的选项填在下面的横线上。(3分)
A.工作单位楼下的樱花
B.家乡的樱花
C.大学校园里的樱花
短文一共写了三个地方的樱花，其中“我”最难忘的是 ，第2自然段中加点的“眼前的樱花”指的是 ，尽管 在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给“我”留下了难忘的回忆。
3.文中第5 自然段中说“但思绪已不在樱花树下了”，请你想想，作者的“思绪”在哪儿 你从中体会到了作者怎样的情感 (4分)
十、快乐作文。(30分)
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 想一想，然后写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，把自己的喜爱之情融入到字里行间吧。
参考答案：
一、chú pián háng wàn jiǎn guì
二、外婆 风韵 吩咐 爱慕 恩惠 茶叶 播放 缠绕
三、1. J jìn ② ③
2. 女 10 ② ①
四、框筐 筐 框 吩 纷 纷 纷
享 亨 享 亨 捡 俭 俭 捡
五、1.开垦 2.观赏 3.姿势 4.信任
六、1.珍贵 2.宝贵 3.可贵 4.虽然 5.居然 6.果然
七、1.胸脯上长长的绒毛刚好把小红爪子盖住。
2.只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
3.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不是乡居生活中的一种恩惠吗
4.示例：人做善良的人 做只讲利益 对别人没有一点爱心的人
5.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
八、1.雪白的蓑毛 流线型结构 铁色的长喙
素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑
2.流响出疏桐 非是藉秋风 咏物 雍容不迫的风度和高尚的情操
3.借物喻人 默默奉献、不图虚名 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
4.家乡的思念和对童年生活的怀念
5.信赖，往往创造出美好的境界
九、(一)1. C
2.钓鱼的白鹭，站立于树顶的白鹭，空中低飞的白鹭。
3.分别从清晨和黄昏的时间角度，运用动静结合的手法来写白鹭的。
4.首尾呼应。“韵”字表现出了白鹭的优美、悠然、清澄。
(二)1. A.攀 B.躺 C.拂 D.跳 2. B A C
3.示例：在家乡和母校。体会到作者对家乡和母校的怀念之情。