部编版五年级语文上册第四单元试卷（有答案）

第四单元综合卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(3分)
抖擞(sǔ sǒu) 鱼鳞(lín líng) 搅拌(jǎo jiǎo)
拱门(gōng gǒng) 剔除(cī tī) 喉咙(lóng lǒng)
二、看拼音，写词语。(8分)
jì diàn bēi āi chuǎng guān biān jiāng
jū liú pēi tāi zhǎn lǎn fèng xiàn
三、同音字组词。(8分)
[huáng] ( )恐 帝( ) ( )色 风( )
[xiè] ( )载 倾( ) ( )露 机( )
[tǒng] ( )破 ( )一 ( )装 笔( )
[shì] ( )情 ( )察 ( )用 故( )
四、为下列加点字词选择正确的解释。(4分)
1.题临安邸 ( )
A. 府宅。 B. 旅店。 C. 院子。
2.但悲不见九州同 ( )
A. 全国。 B.九个国家。 C. 朝代。
3.万马齐喑究可哀 ( )
A. 阴暗。 B. 沉重。 C. 沉默。
4.美哉，我少年中国，与天不老 ( )
A.表叹息，相当于“唉”。 B.表赞叹，相当于“啊”。 C.表疑问，相当于“吗”。
五、按要求完成词语练习。(8分)
1.将下列四字词语补充完整。(6分)
太平( )( ) 国( )民( ) ( )( )乐业
( )( )人和 人( )年( ) ( )( )拾遗
( )( )之秋 兵( )马( ) ( )( )涂炭
( )( )人亡 ( )( )遍野 内( )外( )
2.根据意思写词语。(2分)
(1)形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。( )
(2)指不局限于一种规格或一个格局。( )
(3)许多星星聚集，环绕着月亮，比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。( )
(4)将来的日子还很长。表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。( )
六、按要求写句子。(5分)
1.将军把手中的菜倒进汤里。(改为“被”字句)
2.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词合并成一句话)
3.圆明园的毁灭难道不是世界文化史上不可估量的损失吗 (改为陈述句)
4.将军对队长说，他问的是今天。走，去看战士们吃什么！(改为直述句)
5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。(翻译诗句)
七、根据所学内容填空。(8分)
1.《题临安邸》一诗中点出临安城青山重重叠叠，楼台鳞次栉比的特征的一句是： 。
2.《少年中国说》一文是作者 写于 变法失败后的1990年。文章不拘格式，多次运用 的修辞手法，具有强烈的鼓励性，寄托了作者对少年中国的
3.《圆明园的毁灭》一文用大量的笔墨描写了圆明园昔日的辉煌，表达了作者 。
4.《己亥杂诗》一诗中表达作者希望解放人才，变革社会，振兴国家的诗句是： , 。
八、开心阅读。(26分)
(一)课内阅读。(13分)
示 儿
，但悲不见九州同。
，家祭无忘告乃翁。
1.将古诗补充完整。(2分)
2.写出下列字的含义。(3分)
但: 无: 同:
3.在正确的说法后面打“ ”，错误的说法后面打“×”。(3分)
(1)这首诗一、二、四句押韵，韵脚是“空”“同”“翁”。 ( )
(2)“家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指父老乡亲。 ( )
(3)这首诗的作者是宋朝的陆游。 ( )
4.这首诗中作者告诉我们他生平最遗憾的事是什么 他最希望看到什么 (5分)
(二)课外阅读。(13分)
别了，我爱的中国
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶(润湿 流泪)了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面(模糊 迷糊)了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
然而我终将在这大时代中工作，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去(驱逐 驱赶)它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
1.在文中括号内选择恰当的词语，用“ ”画出来。(3分)
2.根据短文内容填空。(5分)
(1)两岸是黄土和青草，再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
这段话描写了“我”在船上 的景色，“满盈盈”形象地写出了海水的美丽，令人陶醉。用顽皮的小孩子来比喻 ，形象地写出了它 的样子。这段动人的景色描写与前文中对帝国主义的军舰的描写形成了 ，表达了“我”对祖国的 。
(2)作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国 。这是一种 的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是 ，要去国外求得更好的武器来 ，求得更好的经验来 。
3.“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文中一共出现了几次 从中你体会到了什么 (5分)
九、快乐作文。(30分)
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样子的呢 让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。发挥你的想象，以“二十年后的家乡”为题写一篇习作。
参考答案：
一、sǒu lín jiǎo gǒng tī lóng
二、祭奠 悲哀 闯关 边疆 拘留 胚胎 展览 奉献
三、惶皇 黄 凰 卸泻泄 械 捅 统 桶 筒 事 视试 事
四、1. B 2. A 3. C 4. B
五、1.盛世 泰 安 安居 政通 寿 丰 路不 多事 荒 乱生灵 家破 哀鸿 忧 患
2.(1)玲珑剔透 (2)不拘一格 (3)众星拱月 (4)来日方长六、1.手中的菜被将军倒进汤里。
2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
3.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
4.将军对队长说：“我问的是今天。走，去看他们吃什么！”
5.只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
七、1.山外青山楼外楼
2.梁启超 戊戌 象征 热爱和期望
3.对圆明园的喜爱赞美和对英法联军的痛恨
4.我劝天公重抖擞 不拘一格降人材
八、(一)1.死去元知万事空 王师北定中原日
2.只是。统一。不要。
3.(1) (2)× (3)
4.最遗憾的事是没有见到国家统一。他最希望看到大宋军队收复中原失地。
(二)1.润湿 模糊 驱逐
2.(1)看到 浪涛 翻滚 强烈对比 依恋与热爱
(2)面临危难的存亡之际离开 痛苦 暂时离开 赶走侵略者 建设新中国
3.一共出现了3次。从中我体会到了作者的情感一次比一次强烈，第一次是依依不舍，第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨，第三次则表明了自己的决心和斗志。