15 荔枝赋并序 课时作业(含答案解析)

一、基础巩固
1．下列加点字注音完全正确的一组是(　　)
A．环诡(ɡuǐ)　　　　　　西掖(yì)
迁累(lěi)
惊仡(yì)
B．大谬(muì)
暇日(xiá)
绀理(ɡān)
蠲忿(shú)
C．黛叶(dài)
蓊郁(wēnɡ)
沮洳(jù)
绮缋(ɡuì)
D．攒萃(cuán)
骈比(pián)
冏然(jiǒnɡ)
嘉宾(jiā)
【解析】　A项，“掖”应读“yè”；B项
( http: / / www.21cnjy.com )，“谬”应读“miù”，“绀”应读“ɡàn”，“蠲”应读“juān”；C项，“蓊”应读“wěnɡ”，“缋”应读“huì”。
【答案】　D
2．下列加点词的解释有误的一项是(　　)
A．而世务卒卒，此志莫就　　卒卒：勿促
B．因道扬其实，遂作此赋
道扬：彰显，表彰
C．乃作酸于此裔
作酸：变作酸味
D．下合围以擢本
合围：双手合抱
【解析】　作酸：植物生长。
【答案】　C
3．下列句子的文言句式与例句相同的一项是(　　)
例句：而固未之信
A．虽受气于震方
B．何侧生之见疵
C．诸公莫之知
D．果之美者
【解析】　例句和C项都是宾语前置句，A项，状语后置句；B项，被动句；D项，定语后置句。
【答案】　C
4．下列句中加点的词语与现代汉语意义最接近的一项是(　　)
A．因道扬其实，遂作此赋
B．蒂药房而攒萃
C．每至季夏，其实乃熟
D．蓊郁而霮
【解析】　A项，古义：它的实际情况；今义：
( http: / / www.21cnjy.com )连词，表示所说的是实际情况。B项，古义：芍药的子房；今义：出售药品的商店，或医院诊所里供应药物的部门。C项，古义：它的果实；今义：连词，表示所说的是实际情况。
【答案】　D
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
尔其勾芒在辰，凯风入律，肇允含滋，芬敷谧溢
( http: / / www.21cnjy.com )，绿穗靡靡，青英苾苾，不丰其华，但甘其实。如有意乎敦本，故微文而妙质。蒂药房而攒萃，皮龙鳞以骈比，肤玉英而含津，色江萍以吐日。朱苞剖，明珰出，冏然数寸，犹不可匹。未玉齿而殆销，虽琼浆而可轶。彼众味之有五，此甘滋之不一。伊醇淑之无准，非精言之能悉。闻者欢而竦企，见者讶而惊仡。心恚可以蠲忿，口爽可以忘疾。且欲神于醴露，何比数之湘橘？援蒲桃之见拟，亦古人之深疾。
5．下列对加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．肇允含滋　　　　　肇：开始
B．如有意乎敦本
本：根本
C．此甘滋之不一
滋：水分
D．非精言之能悉
精：美丽
【解析】　滋：甘甜。
【答案】　C
6．下面加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是(　　)
A．肤玉英而含津
B．未玉齿而殆销
C．故微文而妙质
D．而与荔枝齐名
【解析】　A项，表修饰，连词；B项，C项，D项，均表转折，连词。
【答案】　A
7．下面的句子分为四组，完全属于赞美荔枝甘美的一组是(　　)
①芬敷谧溢　②微文而妙质　③肤玉英而含津　④虽琼浆而可轶　⑤此甘滋之不一　⑥口爽可以忘疾
A．①②③　　　　　　　
B．④⑤⑥
C．②③④
D．②④⑥
【解析】　①写花香，②写木质，③写荔枝内膜，均不合题意。④⑤⑥都赞美了荔枝的甘美，符合题意。
【答案】　B
8．下面对本段的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．荔枝在春天开花、结果、成熟。
B．文段详细地描写了荔枝果的外形、内膜、果肉，运用的是由外到内的顺序，很有层次性。
C．文段在正面描写荔枝甘美的基础上，又用人们对荔枝的态度来衬托，正面描写与侧面描写相结合，增强了文章的表现力。
D．作者盛赞荔枝是为了托物言志，以荔枝之甘美比仁人志士之才德，抒发仁人志士连遭贬谪、正义不能伸张的苦闷和无奈。
【解析】　结合原文内容，B、C、D三项均可找到根据，A项分析有误，荔枝的果实成熟在夏季。
【答案】　A
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成9～12题。
严祺先文集序
归　庄
韩文公之文，起八代之衰，其
( http: / / www.21cnjy.com )诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先之文，深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位利禄，若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言：“人笑之，则心以为喜。”夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！
(选自《归庄集》，上海古籍出版社1984年新1版)
【注】　①浼(měi)：玷污。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．而考亭先生尝病其俗　　　病：批评
B．深叹其能矫然拔俗也
拔：拔除
C．远绍绝学，流风未远
绍：继承
D．不又加于古人一等乎
加：超过
【解析】　拔：突出，超出。
【答案】　B
10．下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是(　　)
A．则或咎其欲出者
B．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请
C．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采
D．尔其无忘乃父之志
【解析】　C项，代词，他的，作定语；A项，代词，那，那个；B项，代词，他，作宾语；D项，语气词，一定，不要。
【答案】　C
★11.[对应本课“局部探究”第4题第(1)小题]用“/”给文中画波浪线的句子断句。
感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。
【解析】　本题一是要抓住虚词“故”，因
( http: / / www.21cnjy.com )为虚词“故”在文言文中经常放在句首；二是要注意倒装句式，“多今人之笑者为迂者”实为“人之笑为迂者多”。
【答案】　感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑为迂者
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)韩文公之文，起八代之衰。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)则余亦迂甚矣哉！
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】　(1)韩文公的文章，振兴了八个朝代以来的衰颓(文风)。
(2)所以我曾经说，写文章的事情，不说别的，必须首先去除他的俗气才行。
(3)那么我也迂腐的厉害啊！
【参考译文】
韩文公的文章，振兴了八个朝代以来的衰颓
( http: / / www.21cnjy.com )(文风)。他的诗歌也是怪异奇特，独自开创了一个新的流派，但是朱熹(考亭先生)曾经批评他的诗文俗气，认为他的《上宰相书》和《读书城南诗》就是这种情况。(他)不正是借此来急切的谋求仕进、志在财利俸禄吗？所以我曾经说，写文章的事情，不说别的，必须首先去除他的俗气才行。现在天下文人很多，身处偏僻乡野，却(试图)在高官权贵那里通报自己的姓名，并且早晨写篇文章，傍晚的时候就刊印出来，经常结集成鸿篇巨制，在拜谒达官贵人和结交知名人士时，就拿它来作为见面的礼物。像这样，文章即使不错，也显得很俗。我读严祺先先生的文章，深深的感叹他的卓尔不群，超出世俗之人。无锡自从顾端文(顾宪成)、高忠宪(高攀龙)两位先生在东林讲学，远远的继承古圣绝学，圣人流传下来的风尚不曾远离。严先生出生在这个地方，诵读诗书，蒙受教化，信奉儒学，在儒家经典研究方面很精通。平日看重名节，行止谨慎。看待社会的功名利禄就好像将要玷污了他。心有感触愤懑填塞其中，就事而发感慨，所以他的文章行文的主旨(思想)，大多是被世人耻笑为不合时宜的。韩愈曾说：“他人取笑我，我心中把它当作一种喜悦。”人们笑韩愈，只是因为他(文章的)言辞被流俗取笑，仍然还算是杰出的一代儒家领袖；如果是文章的主旨(思想)被流俗取笑，不又是比古人(韩愈之类)更超出一层了吗！即使这样，假如韩愈处在当今之世，他行文的主旨(思想)也应当像严先生这样不合时宜，一定不至于写出《上宰相书》和《读书城南诗》这样的诗文，而被名儒大家所嘲笑。严先生的文章，我所见到的只有几十篇，论理叙事，语言明快晓畅而思想严峻犀利，一个恭谨温顺的读书人却能以文笔杀人，其文章言辞的精巧犀利可见一斑。但我认为，文辞的精巧，现在世上那些不免于俗气的文人，也有的能做到这一点；严先生之所以卓尔不群而超出一般的俗人，是在于他文章的命意立论，被世俗之人所共同讥笑为不合时宜。世人都讥笑他不合时宜，只我不这样认为，且(对他)欣赏感叹，那么我也迂腐得厉害了啊！
四、语言表达
13．厦门市会展中心东北侧的靠海广
( http: / / www.21cnjy.com )场上有一座关于张九龄的《海上生明月》的大型石雕，雕塑作品上镌刻着诗句：“海上生明月，天涯共此时！”有不少人对“生”字提出质疑，说“生”应该是上升的“升”。专家告诉他们，这个“生”字不能改成大家熟悉的上升的“升”字。请你从专家的角度，对市民进行解释。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】　“海上生明月，天涯共此时”这
( http: / / www.21cnjy.com )句话出自唐朝诗人张九龄的《望月怀远》，这句话完整的解释应该是辽阔无边的大海上升起了一轮明月，就像是从海面上生长出来的一样。作者明是写景，实则抒情，抒发的是天各一方的相思之情。生活的“生”字说明海月一体，而上升的“升”字只能说明动作，用生活的“生”来得更加传神。
14．下图是2013年天津东亚运动会会徽，请用简洁的文字写出其画面构成及其寓意。(不少于100字)
【注】　图案颜色从上到下依次是蓝、绿、红。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】　(示例)会徽以“津”字拼音
( http: / / www.21cnjy.com )的声母“j”为基本元素展开设计，构成象征海河浪花和运动场跑道的创意图形，并与祥云图案同构，反衬出飞腾向上的“吉祥鸟”的形象，形成具有动感、充满韵味、体现运动会主旨精神的标志图形，会徽的红、绿、蓝三色，代表着东亚各个国家和地区的人民，以及他们的体育精神和美好愿望。