2《落花生》课件

(共29张PPT)
落花生
花 生
猜谜语：
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。
（打一经济作物）
这个谜语写出了花生的特点，花生也叫落花生，今天我们就走进作者一家，去感受他们与落花生的故事吧。
许地山 我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
作者介绍
落花生属的一年生草本植物。它是一种独有的地上开花，地下结果的植物。开花后，花生的子房柄会钻进泥土，在土中结荚并长出果实。所以人们把花生叫做落花生。
落花生
我了解为什么花生被叫做“落花生”了。
落花生
便
方便
biàn
花生的价钱便宜。
多音字
pián
朗读课文 扫清障碍
亩
播
浇
吩
亭
慕
矮
我会写
咐
mǔ bō jiāo fēn
fù tíng mù ǎi
慕
mù
巧记：羡慕小点（、），落幕巾。日暮日落，坟墓土。
不要少写一“点”
易写错
吩
fēn
不要写成“人”。
吩咐
口头指派或命令；嘱咐
识字游戏
拔花生
播种
浇水
吩咐
半亩
爱慕
词语解释
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
与落花生相比，人们见到石榴就会产生爱慕之心。
成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
田里的庄稼慢慢地成熟了。
（相貌或样子）好看；美丽。文中意思是外表华美，对社会和他人没有什么贡献。
体面
开辟
开拓发展。文中意思是拓荒开垦，种植花生。
自由读课文，举手回答：全文围绕“种花生、收花生、吃花生、议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
整体感知
二、根据课文内容填空。
对于花生，“我”认为花生的价钱便宜，姐姐认为花生味道很美，哥哥认为花生可以榨油，父亲认为花生虽然长得不好看，但是很有用。
轻声读第一自然段，用“ ”画出描写花生生长过程的词语，说一说种植花生的过程。
互动课堂
种植花生的过程
种花生的过程
买种
翻地
播种
浇水
我们家的后园有半亩空地。母亲说: “让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，
居然
没过几个月，
收获了。
种花生
收花生
我们家的后园有半亩空地。……没过几个月，居然收获了。
为什么说“居然”收获了？
（1）没想到可以收获
（2）花生很容易成活
种花生的结果
2.前后桌讨论说一说从“居然”一词你感受到了什么。
没过几个月，居然收获了。
用“居然”造句。
小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。
小练笔
分角色读第6-9自然段我们的对话，按学习小组讨论：
1.姐弟们说到了花生的哪些好处？说一说。
议花生
味美
可以榨油
价钱便宜，
谁都可以买来吃，
都喜欢吃。
我们议（语言描写）
花生物美价廉
读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：
花生
桃、石榴、苹果
位置
外表
印象
埋在地里 高高地挂在枝头
矮矮地长 鲜红嫩绿
挖起来才知道 一见就生爱慕之心
埋在地里
高高地挂
在枝头
一见就生爱
慕之心
矮矮地
长在地
上
挖起来才知道
鲜红
嫩绿
不慕虚荣
朴素无华
默默无闻
花生的品质
朗读指导
读父亲的话时，要读出语重心长的感觉。写花生的好处很多，有一样最可贵，“最可贵”应该重读。它的果实“埋在地里”要轻读，而读到“桃子”“石榴”“苹果”的时候，声音要抬高，读出骄傲炫耀的语气。
课后作业
1.朗读课文，体会父亲说的话的含义；抄写第10自然段。
2.写一具体事务，抒发自己的情感。