6.3细胞的衰老和死亡 课件(共15张PPT)-2025-2026学年上学期高一生物（人教版）必修1

(共15张PPT)
第6章
第3节 细胞的衰老和死亡
本节聚焦
细胞衰老的特征是什么？细胞衰老的原因有哪些？
个体衰老与细胞衰老有什么关系？
细胞凋亡的含义是什么？怎样理解细胞凋亡的生物学意义
细胞的生命历程
问题探讨
均有
思考：
1.蝌蚪体内是否有衰老的细胞？老龄青蛙体内是否有幼嫩的细胞？
2.细胞生物个体衰老与细胞衰老的关系？
3.细胞衰老具有什么样的特征？
单细胞生物：细胞的衰老=个体的衰老
多细胞生物：个体衰老=组成个体的细胞普遍衰老
任务一 识记细胞衰老的特征
细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，其在形态、结构、功能上都发生明显的变化。
④细胞内多种酶的_____
______，呼吸速率____ ，新陈代谢速率_____
降低
①细胞膜______ 改变，使_____________降低
②细胞核的体积____，核膜_____，染色质____、染色_____
③细胞内的____减少，细胞____，体积____
⑤细胞内的____ 逐渐___ ，妨碍细胞内物质的____ 和_____
通透性
物质运输功能
增大
内折
收缩
加深
水分
萎缩
变小
减慢
色素
减慢
积累
交流
传递
活性
衰老症状 原因分析
皮肤干燥、皱纹、变矮
头发变白
老年斑
吸收能力下降
行动迟缓无力、怕冷
细胞水分减少，体积减小
细胞膜通透性功能改变
细胞呼吸速度减慢
细胞内的酶（酪氨酸酶）活性降低
细胞内色素（脂褐素）的累积
探究一 衰老的细胞怎样影响个体的表现？
1.自由基学说
辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等
产生
自由基：异常活泼的带电分子或基团
攻击 破坏
生物分子
DNA——可能引起基因突变
磷脂分子——生物膜损伤
产生更多
蛋白质——活性下降——细胞衰老
含未配对电子
任务二 了解细胞衰老的原因
任务二 了解细胞衰老的原因
2.端粒学说
每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截
端粒
机理
概念
每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体
端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤
细胞活动渐趋异常
端粒
细胞衰老的意义
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体
更好地实现自我更新。
众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现____________、
__________________等现象。
例如：血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应
（1）有利方面
（2）不利方面
免疫力下降
适应环境能力减弱
超氧化物歧化酶(SOD)等存在于正常细胞内的清除自由基的防御系统，可以清除自由基，其活性升高能延缓细胞衰老。
与生活的联系
端粒酶在细胞中负责端粒的延长的一种酶，可把DNA复制损失的端粒填补起来，使端粒修复延长。
细胞自噬
（1）概念：通俗地说，细胞吃掉自身的结构和物质。在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。
（2）作用：
①处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；
②在细胞受到损伤，微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。
任务三 理解细胞的死亡
（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以它是一种程序性死亡。
1.细胞凋亡
细胞凋亡是细胞死亡的一种主要方式
（2）实质：与凋亡相关的基因选择性表达的结果。
任务三 理解细胞的死亡
①完成正常生长发育
②维持内部环境的稳定
③抵御外界因素的干扰
A.人体胚胎时期，尾的消失
B.蝌蚪发育过程，尾的消失
C.胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的消失
某些被病原体感染的细胞的清除；
清除受损、突变、衰老的细胞
（3）细胞凋亡的意义：
（发育性凋亡）
（清除性凋亡）
任务三 理解细胞的死亡
2.细胞坏死:
　　
指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞的损伤和死亡。
（1）概念：
（2）过程:
正常细胞
细胞损伤或死亡
正常代谢活动
种种不利因素
进行
受损
中断
任务三 理解细胞的死亡
（3）实例：人手上的冻疮、植物根受损腐烂等
探究二 比较细胞坏死和细胞凋亡的区别
项目 细胞凋亡 细胞坏死
受基因控制
特点
死亡原因
对机体的影响
与基因无关
病理性
对机体是有害，
发生炎症
不利因素影响
受凋亡基因控制的
生理性
对机体是有利，
不发生炎症
基因控制
细胞的衰老和死亡
结果
细胞的衰老
细胞的死亡
特征
学说
细胞衰老和个体衰老
细胞的程序性死亡
与细胞坏死的区别
课堂小结