(共17张PPT)
4 跨学科实践:指南针
1. 四大发明之一的 ,是中国古代磁学领域的创新成就 我国最早发明了人工 制作指南装置的方法 对指南针的应用和发展起了巨大的作用 指南针常用于 大地测量 及旅行等方面
2. 利用实验室器材和生活用具(例如:条形磁铁 小磁针 缝衣针等),通过
或 的方法,设计制作指南针
3. 在世界上最早通过实验证明了:地磁的南北极与地理南北极并不完全重合,存在
指南针
磁化
航海
军事
淬火
摩擦
沈括
磁偏角
1. 如图是我国古代的四大发明之一的指南针(司南) 自由转动的司南,长柄由于受到 的作用静止时指向南方,则它的长柄是 极,长柄所指的方向是地球磁场的 极
地磁场
1
2
3
4
南
北
2. 中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也 ”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布如图所示 地磁场的磁感线 (选填“是”或“不是”)真实存在的,地磁场的N极在地理的 (选填“南”或“北”)极附近
不是
南
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4
3. 地球表面任一点的磁子午圈同地理子午圈的夹角叫作磁偏角,历史上最早发现它的科学家是 ( )
A. 奥斯特 B. 法拉第
C. 张衡 D. 沈括
D
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2
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4
4. 在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的树叶上,针尖指向树叶尖,待树叶静止后,树叶尖总是指向南方,如图所示 下列说法正确的是 ( )
A. 缝衣针尖端是S极
B. 树叶周围存在磁感线
C. 若用条形磁铁N极靠近树叶尖,会相互排斥
D. 缝衣针就算经历强烈敲击也仍然有磁性
A
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3
4
1. 指南针,古代叫司南,是我国古代四大发明之一 指南针能指南北是受到 的作用,指南针所指的南方与地理南极略有偏离,世界上最早记述这一现象的人是
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地磁场
沈括
2. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代 据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼 如图,多次将指南鱼轻轻旋转,待静止后,观察到鱼尾总是指向南方,则鱼尾为该磁体的 (选填“南极”或“北极”),指南鱼的腹部磁性最 (选填“强”或“弱”)
南极
弱
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3. 我国四大发明中运用到了磁的特性的一项是 ( )
A. 指南针 B. 火药 C. 造纸术 D. 印刷术
4. 郑和下西洋,采用的是水罗盘定向,即把磁化了的铁针穿过灯芯草,浮在水上,把指南浮针与方位盘结合在一起,就成了水罗盘,使用过程中,磁针针尖会指向南方 这一现象说明 ( )
A. 地球周围存在磁场
B. 磁针的质量很小
C. 磁针针尖带有负电
D. 方位盘表面具有磁性
A
A
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5. 小梦学习小组的同学们利用条形磁体 较长的缝衣针 染色笔,制作一个简易指南针 请你参与到小梦学习小组来,帮助小组同学完成制作过
程
(1) 请你写出必须添加的器材:
(2) 写出制作过程:
泡沫塑料块 装有水的大烧杯
① 将条形磁体的一端沿着同一方向摩擦缝衣针,重复几次后,使缝衣针获得磁性;② 把缝衣针穿入小泡沫塑料块中,并放在水中,多次转动,静止时总是一端指南,一端指北;③ 用染色笔标记N S
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6. 我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也 ”这个发现比西方早400多年 进一步研究表明,地球周围地磁场的分布示意如图所示 关于地磁场,下列说法正确的是 ( )
A. 地磁场的S极在地理南极附近
B. 地磁场的N S极与地理南 北极完全重合
C. 北京地区的地磁场方向由北向南
D. 描述地球周围磁场的磁感线,从地理南极附近
出发经地球外部回到地理北极附近
D
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7. 指南鱼的人工磁化的原理是先把铁叶鱼烧红,然后使烧红的铁叶鱼沿着地球磁场方向放置,通过强大的地磁场使铁叶鱼磁化,最后“醮水盆中,没尾数分,则上以密器收之”制成指南鱼,图中是它静止时的指向 下列判断正确的是 ( )
A. 指南鱼不能被磁体吸引
B. 指南鱼周围存在磁感线
C. 指南鱼鱼头应标注“N”
D. 指南鱼的腹部磁性最强
C
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8. 如图所示是小红制作的泡沫指南针,闭合开关后,放在水面上,轻轻拨动塑料板,静止后,箭头总是指向南方 请你在虚线框内画出电源的符号及通电螺线管外部的磁感线方向
如图所示
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9. 在跨学科实践活动中,小科用条形磁体 大号缝衣针 硬卡纸 橡皮 大头针制作简易指南针,制作过程如下:
① 取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次(如图甲),使缝衣针磁化
② 将1张硬卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧(如图乙),用1块橡皮和1枚大头针做成支座
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③ 确定简易指南针能否指向南北方向
④ 在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了如下评价量表
“自制指南针”评价量表 评价指标 优 秀 合 格 待改进
指标一 指针磁性强,且能自由转动 指针磁性强,不能自由转动 指针磁性弱,不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向,能保持水平平衡 能指示南北方向,不能保持水平平衡 不能指示南北方向,不能保持水平平衡
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(1) 将条形磁体S极靠近图乙中缝衣针针尖,缝衣针被排斥,则缝衣针针尖的磁极为 极
(2) 在不添加器材情况下,若要确定简易指南针是否能够指示南北,应如何操作
(3) 根据评价量表进行测试评价,小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”,请你对该指南针提出合理的改进建议:
S
将自制的指南针多次转动,观察能否恢复到南北方向
调整
指南针的重心位置(或在大头针上移动卡纸位置),直到能够保持水平平
衡
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(4) 小科用硬纸板和缝衣针制作了另一款指南针底座,如图丙所示,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两孔,放在底座的大头针尖上,当小指南针静止后,针尖始终指向北方,由此可知针尖是指南针的 极
N
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9(共19张PPT)
3 电 磁 铁
1. 带 的 叫作电磁铁 通过电磁铁的 越大,
越多,它的磁性越强
2. 继电器是利用一个回路中的电流 另一个回路通断的装置
3. 电磁继电器是利用 控制工作电路通断的开关 电磁继电器是由 簧片 触点组成 其电路由 电路和工作电路构成
4. 电磁继电器是一种常用的电子控制开关,在条件满足的情况下关闭或开启,它可以避免人员直接操纵含有 的工作电路,从而确保操作安全
铁芯
螺线管
电流
匝数
控制
电磁铁
电磁铁
衔铁
控制
高电压
强电流
1. 人直接操作高压电路的开关是很危险的,利用继电器可帮助我们解决这个问题 如图所示为继电器的工作原理图,当低压电路接通时,电磁铁A通电,电磁铁 磁性,把衔铁B ,使动触点D与静触点E ,高压工作电路 当开关S断开时,电磁铁A断电,电磁铁磁性
,弹簧C把衔铁 ,切断高压工作电路
有
1
2
吸下
接触
通电工作
消失
向上拉起
2. 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大 小铁钉各自完全相同,进行如图所示的甲 乙 丙三次实验
1
2
(1) 图甲中大铁钉的N极是 (选填“钉尖”或“钉帽”) 通过观察图甲和图乙的两次实验现象,得出的结论是
(2) 通过观察图丙实验现象得出的结论是
;将图甲中的小铁钉换成小钢钉进行实验,断开开关后,发现的有趣的实验现象是
(3) 本实验中通过观察 知道电磁铁磁性的强弱,这种方法叫作 法
钉帽
在线圈匝数一定时,电流越大,
电磁铁的磁性越强
在电流一定时,线圈的匝数越
多,电磁铁的磁性越强
小钢钉不会掉下来
吸引小铁钉的数量多少
转换
1
2
(4) 结合以前学过的物理知识以及本次实验,我们可以发现电磁铁的许多优点:电磁铁磁性的有无可以由 的有无来控制;电磁铁磁性的强弱可以通过 和电流的大小来控制;电磁铁的南北极可以由电流的方向控制
电流
线圈匝数
1
2
1. (2023·鞍山)小聪连接了如图所示的电路,电磁铁A端放有一小磁针,闭合开关,小磁针 (选填“顺”或“逆”)时针转动,向右移动滑动变阻器的滑片,电磁铁磁性 (选填“增强”“减弱”或“不变”) 电磁铁磁性的强弱还与 有关
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顺
减弱
线圈的匝数
2. (控制变量法)如图所示为小新探究电磁铁磁性强弱的示意图,电磁铁A B串联的目的是让 相同 他在实验中发现A比B能吸引更多的大头针,由此可知当 一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性 将滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁吸引的大头针 (选填“变多”“变少”或“没有变化”)
电流
电流大小
越强
变少
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3. 在如图所示的电路中,能使电磁铁磁性增强的是 ( )
A. 将滑片P向右移动
B. 将滑片P向左移动
C. 将开关S由触点2扳到触点1
D. 将电源的正 负极对调
B
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4. 电磁继电器能通过控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断 关于如图所示的电路,下列说法中正确的是 ( )
A. 连有电动机的电路是低压控制电路
B. 连有电动机的电路是高压工作电路
C. 图示电路的主要优点是可以节约用电
D. 图示电路的主要优点是操作方便
B
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5. 如图所示为一个限流装置的示意图 图中P是电磁铁,S是开关,Q是衔铁,可绕O点转动 关于该限流装置,下列说法中正确的是 ( )
A. 开关处于闭合状态时弹簧没有弹力
B. 电流越大,电磁铁的磁性越强
C. 电磁铁的磁极极性跟电流的方向无关
D. 只有用电器总功率过大时衔铁才被电
磁铁吸动,切断电路
B
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6. 如图所示为一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计中封入一段金属丝,金属丝下端所指示的温度为90℃ 下列说法错误的是 ( )
A. 报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质
B. 报警器利用了电磁铁通电时有磁性 断电时
磁性消失的特点
C. 报警器中水银温度计和电磁铁串联在电路中
D. 温度达到90℃时,报警器中的灯亮同时铃响
D
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7. 如图所示为某学校电铃电路图 下列有关电铃的说法,正确的是 ( )
A. 电铃工作时不需要电源
B. 小锤击打到铃碗时,电磁铁仍有磁性
C. 要使铃声响度大点,可适当降低电压
D. 滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁的磁性增强
D
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8. (2023·绥化)如图所示为巨磁电阻(GMR)的特性原理示意图,巨磁电阻的阻值随所在磁场强度的增强而减小,闭合S1 S2并使滑片P向右滑动,下列说法正确的是 ( )
A. 电压表示数变小
B. 指示灯亮度变暗
C. 电流表示数变大
D. 巨磁电阻(GMR)阻值变小
B
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9. 现在很多大型商场都安装有如图甲所示的“聪明的电梯”,载人和不载人时电梯运行的功率会发生变化,载人时功率大,这种电梯的简易控制电路如图乙所示,其中R为压敏电阻,R1为定值电阻,下列说法正确的是 ( )
A. 控制电路中电磁铁的上端为S极
B. R的阻值随压力的增大而减小
C. 当有人站在电梯上时,动触点与触点1接触
D. 当无人站在电梯上时,电磁继电器控制电
路中的电流最大
B
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10. (易错题)(2024·廊坊安次期末)如图是小明为某仓库设计的温度报警电路 R1为热敏电阻,其阻值随温度的变化而变化;R2为可调电阻 温度正常时指示灯L发光,当温度升高到报警温度时,指示灯熄灭,蜂鸣器报警 下列判断正确的是 ( )
A. R1的阻值随温度的升高而增大
B. 温度升高过程中,电磁铁磁性增强
C. 若要调低报警温度,可将R2的阻值调大
D. 若控制电路电源电压降低,报警温度将降低
B
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[易错分析]温度升高,灯灭,蜂鸣器报警,衔铁被吸下,说明电路中的电流变大,即R1的阻值随温度的升高而减小;若要调低报警温度,R1会变大,报警电流不变,总电阻不变,因此要减小R2的阻值;若控制电路电源电压降低,电流会减小,要达到报警电流,R1要变小,则报警温度将升高
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11. (2023·自贡)如图所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小 R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和电磁继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天路灯熄灭,夜晚路灯亮起 下列说法正确的是 ( )
A. 电路工作时,电磁铁上端为N极
B. 给路灯供电的电源应接在b c两端
C. 路灯发光时把电能全部转化为光能
D. 控制电路电源电压减小后,傍晚时路
灯比原来早一些亮
D
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12. 如图所示,要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮 乙灯不亮,开关断开时乙灯亮 甲灯不亮,请用笔画线代替导线将所给器材按要求连接起来
如图所示
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12(共20张PPT)
2 电流的磁场
1. 1820年,丹麦物理学家 通过实验,首先发现了通电直导线周围存在
2. 通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似,也有N极和S极
3. 判断通电螺线管的磁极极性跟电流方向的关系的方法:用 手握螺线管,让四指弯向螺线管中 的方向,则 所指的那一端就是螺线管的N极
奥斯特
磁场
条形
右
电流
大拇指
4. 物质由原子 分子等微粒组成,每个物质微粒都可看成是一个微型小磁针 在大部分物体中,由于大量微型小磁针的指向紊乱,物体不显 ;而在有的物体中,大量微型小磁针指向较为一致,物体就具有了
磁性
磁性
1. 如图所示为奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了 ;断开开关,小磁针在 的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流的方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了
通电导体周围存在磁场
1
2
3
4
地磁场
通电导体磁场方向与电流方向有关
2. 如图所示,通电螺线管周围有四个小磁针E F P Q(图中涂黑端为小磁针的N极),当小磁针静止时N极所指方向正确的是 ( )
A. E B. F C. P D. Q
C
第2题
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4
3. 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,正确的是 ( )
B
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4
4. 在探究通电螺线管周围的磁场分布的实验中,在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示 下列说法正确的是 ( )
A. 不同位置的铁屑可以反映该处磁场的方向
B. 铁屑有规律地排列,说明通电螺线管周围的磁场分
布是有规律的
C. 用木屑代替铁屑进行实验,木屑也会有规律地排列
D. 若在P处自由静止的小磁针的右端是N极,则在Q处自由静止的小磁针的右端是S极
B
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2
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4
1. (2023·广东)如图,桌面上有一枚转动灵活的小磁针,静止时,小磁针
极指南 当导线与电池触接时,小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在 ;断开电路,小磁针 (选填“会”或“不会”)回到原来位置
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S
磁场
会
第1题
2. (2023·朝阳)置于通电螺线管右侧的小磁针静止时,其N极指向如图所
示 由此可知,通电螺线管的右端是 (选填“N极”或“S极”),电流是从 (选填“A”或“B”)端流入螺线管的
S极
B
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3. 在物理学史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体,如图所示 当这种物体被磁化时,其内部的分子电流会整齐排列,对外表现出磁性 根据安培的这一假说,下列说法正确的是 ( )
A. 这一假说能够说明磁可以生电
B. 这一假说能够说明磁现象产生的本质
C. 未被磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流
D. 被磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
B
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4. (2023·岳阳)将图中通电螺线管左端磁极和小磁针右端磁极标在对应括号内
如图所示
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5. 如图为“探究通电螺线管的外部磁场”的实验
(1) 在螺线管的两端各放一个小磁针,放小磁针的目的是
(2) 在螺线管周围均匀撒上铁屑,铁屑分布如图,从铁屑的分布情况可知,通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似 为描述磁场而引入的磁感线 真实存在的
判断磁场方向
条形
不是
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(3) 将两个已知磁极的小磁针分别放在通电螺线管左右两端,小磁针静止时N极指向如图,则通电螺线管的左端是 极 当改变螺线管中的电流方向时,发现小磁针N极指向发生改变,此现象说明通电螺线管的磁场方向与 方向有关
(4) 若要探究“通电螺线管的磁场强弱与电流大小的关系”,则应在电路中串联一个
N
电流
滑动变阻器
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6. 如图所示,通电螺线管左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极 下列判断正确的是 ( )
A. 甲 乙都被吸引
B. 甲被吸引,乙被排斥
C. 甲 乙都被排斥
D. 甲被排斥,乙被吸引
D
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7. 如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,将会发生的现象是 ( )
A. 通电螺线管仍保持原位置静止
B. 通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北
C. 通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南
D. 通电螺线管能在任意位置静止
B
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8. (2023·成都)如图所示为小聪和小明探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图 实验时,在小圆圈位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正 负极,重复上述操作 下列说法不正确的是 ( )
A. 小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B. 闭合开关,放置在a b处的小磁针静止时N极指向相同
C. 对调电源正 负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改
变
D. 通过实验可总结出通电螺线管的磁极极性和电流方向的关系
B
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9. (2023·连云港)如图甲所示,将一根直导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方,当接通电源时小磁针偏转,表明 改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也随之改变,表明
若将导线绕成螺线管并通电,如图乙所示,则通电螺线管的A端是 极
通电导体周围存在磁场
围的磁场方向与电流方向有关
通电导体周
S
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10. (2023·兰州)如图所示,小磁针左侧为通电螺线管,右侧为条形磁体,请根据小磁针的N极指向,标出条形磁体的磁极,并用箭头标出磁感线的方向和螺线管中的电流方向
如图所示
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11. (新情境·科技民生)如图所示为用“电动泵”替代心脏搏动的心肺机,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1 K2都只能单向开启,反向则封闭管路
(1) 当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为 极,活塞将向
运动,“动力泵”处于 (选填“抽血”或“送血”)状态
N
右
送血
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(2) 心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通过血液循环调节体温 经监测,病人体温由17℃上升至正常体温37℃历时1h 在这段时间内,假设人体所需热量完全由热交换器提供,且不计人体散热,试求热交换器所做的有用功 [设病人质量为60kg,人体比热容与水相当,为c=
4.2×103J/(kg·℃)]
(2) Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×60kg×(37℃-17℃)=5.04×106J,W有用=Q=5.04×106J
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11(共22张PPT)
1 磁 现 象
1. 每个磁体有两个磁性最强的地方,叫作 任何磁体都有
个磁极
2. 把磁体悬挂或支起来,静止后,一端会指北,叫作 ,用 表示;另一端会指南,叫作 ,用 表示
3. 磁极间相互作用的规律:同名磁极 ,异名磁极
4. 在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质,叫作 ,磁极间的相互作用就是通过 来实现的
磁极
两
北极
N
南极
S
相斥
相吸
磁场
磁场
5. 我们把小磁针在磁场中某一点静止时, 极所指的方向规定为磁场的方向
6. 磁感线是为了形象地描述磁场而引入的理想模型,在客观上
磁感线上,任何一点的 方向表示该点磁场的方向,曲线分布的密疏程度表示磁场的
7. 地球是一个巨大的磁体,地磁 在地理南极附近,地磁
在地理北极附近,磁针指南北就是受到 的作用
N
并不存
在
切线
强弱
北极
南极
地磁场
1. 塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽,更要注重腔中的衬材 因为塑钢材料就是在PVC塑料型材中加入钢衬的一种新型建材 检查有无钢衬的简易办法是用 吸一下,这是利用了物质的 性
2. 如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的,它利用了
名磁极相互 的原理
磁铁
1
2
3
4
5
磁
同
排斥
3. (新情境·传统文化)东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南 ”如图所示,“柢”即握柄,是磁体的 极,司南之所以能指向南北方向,是由于受到 的作用
S(或南)
地磁场
1
2
3
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5
4. 关于磁体 磁场和磁感线,下列说法中正确的是 ( )
A. 看不见的磁场是真实存在的
B. 磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的
C. 磁体周围的磁感线,都是从磁体的S极出来,回到N极
D. 磁体周围存在着大量的磁感线,没有磁感线的地方不存在磁场
A
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5. 图中画出了两个磁极间的磁感线,请标出两个磁极的名称,并画出位于A点小磁针静止时北极所指的方向
如图所示
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1. 有一堆铁粉和一堆铅粉,用两根完全相同的磁铁分别插入其中,若提起后的情形如图所示,则甲和乙中,属于铅粉的是
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乙
2. 如图所示,用一根钢棒乙的一端靠近一个悬吊的条形磁体甲的N极,条形磁体被吸引,这说明 ( )
A. 钢棒一定有磁性,且靠近的一端是S极
B. 钢棒可能有磁性,也可能没有磁性
C. 钢棒一定有磁性,且靠近的一端是N极
D. 以上说法均有可能
B
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3. 关于磁现象,下列说法中不正确的是 ( )
A. 小磁针静止时N极指向地理的南极附近
B. 磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在
C. 磁极间的相互作用是通过磁场实现的
D. 磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来回到磁体的南极
A
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4. 已知磁体周围磁感线的形状或某处所放的小磁针静止时的位置如图所示
(1) 在图甲中标出A B两处的磁感线方向及C点的小磁针静止时的N极
(1) 如图甲所示
第4题
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(2) 在图乙中标出磁体的极性及磁感线的方向
(3) 磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示,画出通过小磁针中心的一条磁感线,并标出磁体的N S极
(2) 如图乙所示
第4题
(3) 如图丙所示
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5. 当悬挂的A B C三根钢棒互相靠近时,出现的现象如图所示,则 ( )
A. A B棒有磁性,C棒没有磁性
B. A棒没有磁性,B C棒有磁性
C. A棒可能有磁性也可能没有磁性,B C棒有磁性
D. A C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能没有磁性
C
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6. (2023·常州)美国细菌学家发现趋磁细菌,将磁铁置于细菌附近,细菌向磁铁的N极运动,如图所示 由此可见,在海洋中,地磁场将驱使这种细菌运动的方向为 ( )
A. 由南向北
B. 由北向南
C. 由西向东
D. 由东向西
B
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7. (2023·山西)在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上,如图所示 多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方 下列说法正确的是 ( )
A. 树叶尖端指向地磁南极
B. 指南针的“N”应标注在树叶尖端
C. 树叶周围存在磁场和磁感线
D. 若用磁体的N极靠近树叶尖端,则会相互吸引
D
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8. 下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是 ( )
① 磁体周围存在着磁场
② 磁场中实际存在着磁感线
③ 磁感线上某点的切线方向就是此点的磁场方向
④ 磁体周围,画有磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方则没有磁
场
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
C
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9. 如图所示,在弹簧测力计的下端吊有一铁球,当它们在水平放置的条形磁体的上方沿着水平直线从左端移动到右端时,弹簧测力计的示数 ( )
A. 变大
B. 变小
C. 先变大后变小
D. 先变小后变大
D
第9题
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10. 有两根外形完全相同的棒a和b 若按图甲那样,用手拿a,则b不会掉下;若按图乙那样,用手拿b,则不能吸住a,这说明a 磁性,b 磁性 (选填“有”或“无”)
有
无
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11. 磁感线能形象 直观地描述磁场
(1) 如图(a)所示为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图,其中A和B处磁场强度分别表示为HA HB,其大小关系是HA HB
(2) 若在图(a)的B处放置一个小磁针,则当小磁针静止时,其指向应是图(b)中的
<
甲
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12. (2024·石家庄长安期末)在图中,请根据静止小磁针的指向,标出磁体的两个磁极的极性及磁感线的方向
如图所示
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13. 如图所示,在两个磁极附近的小磁针处于静止状态,请在图中括号中标出磁体的极性,并标出小磁针的N极
如图所示
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14. 地球周围存在着磁场——地磁场 请在图中的适当位置标出地磁的南 北极并用箭头在地磁场的磁感线上标出地磁场的方向
如图所示
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