浙江省绍兴市柯桥区2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试卷（图片版，无答案）

样啾我，有的像小狗一样汪江，还有的好像在打新…它们吃东西的时候发出
一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，
还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能
看清楚。
1.借助关键句，概括第①自然段的大意。
2.用找近义词的方法，我知道“多种多样”的意思是
用
联系上下文的方法，我知道“窃窃私语”的意思是
3.读第②自然段，完成下面的思维导图。
多样
海底的植物差异很大
不
4.海底的声音还会有哪些呢？展开想象，学着画线的句子，试着写一写。
有的像
,有的像
还有的像
(二)骡子和铃铛
①一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制（做作）精巧，
响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的响声，像鸟儿一样动听。
②一天，骡子撞开了篱笆，进了菜园。白莱一畦畦，鲜嫩可口，骡子好不
欢畅，低头啃个不停。“叮当，叮当”，一串串尖（厉历）的，急响，钻进了
主人的耳中。他挥动竹枝赶到莱园，一边抽打骡子的屁股，一边（责备斥）
道：“混账东西，把莱地弄得一团槽。要不是铃铛叫我来，莱地准被你糟蹋完
了。看你下次再敢闯进莱园…”骡子疼得不要命地跑出了莱园。
③没多久，骡子拉着一车货回到村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，人如
坚起拇指说：“阿，好一头结实顶用的骡子，为我们拉货跑了一天，还那么拉
神抖擞！”“对的，对的！骡子了不起！”铃铛响得更起劲。
④骡子斧起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了采园，不染感到
件阵隐痛.骤子不高兴地责问铃铛道：“你发出的同一个声音，为什么一时
出卖我，一时又吹捧我？”
同铃铛含笑解释道：“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我
发出等告，为的是挽教你，不让你越怡越深：当你干得对时，我理所当然地铸
新你，为的是（激励激发）你取得更大的成绩啊！”
1.读短文，把括号里恰当的字、词圈一圈。
2.用“一”画出短文中描写菜园主人动作和语言的句子，从中我们可
以体会到菜园主人
的心情。
3.梳理故事内容，把情节补充完整。
铃铛响起是为了警告骡子
骡子进菜园啃菜
骡子
铃铛响起是
4.读一读第③自然段中画线的句子，用自己的话转述人们说的话。
5从《骡子和铃铛》的故事中，我们明白了…(
A.不能做坏事，否则必将受到惩罚。
B任何事情都有利有弊，要扬长避短。
C,生活中，我们需要铃铛这样的朋友一在做错事时提醒我们，并鼓励我
们做正确的事。
四、表达与交流
在想象的世界里，一切都变得那么奇妙，从下面这些题目中选一个编故事
大胆想象，创造出属于你的想象世界，不少于250字。
题目一：失眠的太阳公公题目二：毛毛虫的心思题目三：长翅膀的小鱼。