浙江省台州市仙居县2024-2025学年六年级下学期期末小学毕业班教学质量监测语文试卷（PDF版，无答案）

仙居县2024学年小学毕业班教学质量监测试题卷
语文
(考试时间：90分钟)
亲爱的同学：
此卷轻启，是六年墨香里一场注定的“遇见”。提笔，是“遇见”的开始，与知识相拥.与
思考对话，与情怀交辉。愿你静书所得，不负此行！
1.答题卡要求字迹端正，卷面整洁。(3分)
2.请用楷书将下列诗句抄写在毕业手册首页上，做到正确、规范、美观。（2分)
在蝉鸣不止的盛夏，
▲
遇见又告别：
愿你有崭新的开场，
暗浪前行，
收获满仓。
初遇·铭记(30分)
【遇见成长，铭记情谊】
毕业在即，小安精心制作了一份毕业手册，在扉页上的“成长感言”中，他是这样写的：
时光的脚步悄悄uy(▲)，转眼间，小学生活即将结束。回首匆匆六年，
初入学时的ben zhuo(▲)，成功时的喜悦，失败时的ǔsàng(▲)…一幕
幕涌上心头。一步步走过，我在diedie zhucàng zhuàng(▲)中遇见更好的自
己。面向未来，我将继续攀登，立志长大之后有所iànshù（▲）。
3.请根据拼音和具体语境，将毕业册上的成长感言补充完整。(5分)
4.翻看小安毕业册上的回忆语录，下列注音和书写全部正确的是（▲）(2分)》
A.记得我们最爱的校园北边那条避静小路，藤蔓(w)覆墙，花海绚烂，宛如仙境。
B.记得艺术节时，通过一个月不间(jn)断的努力，我们班在合唱比赛中拔得头畴。
C.记得初戴红领巾时的娇做，记得运动会上同学)的呐喊，记得联欢会上同学们的载(zǎ)歌载舞。
D.记得语课上，老师教导我们要胸怀鸿鹄之志，以锲(q帕)而不舍的精神，脚踏实地向着梦想前进。
5.小安在毕业册上写了离别赠言，表达方法与其他三项不同的是（▲）(2分)
A.致自己：六年眨眼间就过去了，快得好像有人按下了快进楗，愿自己继续乘风破浪，茁壮成长！
B.致同学：虽然要分开了，但我们的友情像彩虹、无论何时想起，都是那么绚丽多彩。
C.致老师：老师，您对我们的爱比山还高，比海还深，我们会永远铭记在心。
D.致学校：难忘校园里的一草一木，毕业那天，我们离别的眼泪定能灌溉整座校园的梧桐树。
仙居县2024学年小学毕业班教学质量监测试题卷（语文）第1页/共8页
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6.装订毕业册时，小安采用“栏目式”分类整理资料，他准备在第二、第三栏里放入与老师、同
学间的美好回忆，请你帮他补充完整，注意字数统一。(2分)
①校园印象
②
③
④成长足迹
【遇见经典，铭记收获】
7.聆听智者之声，启迪心灵智裁。下列关于名言警句的理解不正确的一项是（▲）〔2分)
A.小安在乒乓球比赛中赢了自己的体有老师，真是“青，取之于蓝，而青于蓝。”
B.写毕业赠言时，小安想用一个好词却怎么也想不起来，真是“书到用方根少，事非经过不知难”啊。
C.老师说，做人要心胸开阔，不能斤斤计较，正如《论语》中所说的“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
D.别入的善意批评虽不好听，但小安总是能够虚心接受，因为他慎得“听君一席话，胜读年书。”
8.跟着诗词去旅行，请根据六年所学，打扩卡旅行地图中的景点，请把内容补充完整。(6分)
)江苏扬州
(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候
静立不动，好像
1
甘肃敦煌
望湖楼下水如天。
4
孤城遥望玉门关。
(2)京口瓜洲一水间，
内蒙古
0
▲
浙江杭州
湖北武汉
(5)晓看红湿处、
(6)
唯见长江天际流。
四川成都
9.小学阶段，我们学习了很多革命题材的故事，从红军长征、抗日战争、解放战争再到抗美援朝
战争时期…让我们重温了那段艰苦的革命岁月。
(1)下面哪一个故事与其他三个不属于同一时期（▲）(2分)
A.《毛主席在花山》
B.《小英雄雨来》C.《翼中的地道战》D.《狼牙山五壮士)
(2)我们还遇见了许多伟大的先辈，在这些人物中，最令你感动的是谁？结合课文或者相关资
科，请你写下感动的理由（请分点表达）。(2分)
毛泽东
周恩来
李大钊
音迅
10.小学阶段，我学习了很多种表达心情的方法，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。
请你以考试为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，选择其中一种写几句话。(2分】
▲
仙居县2024学年小学毕业班教学质监测试题卷（语文）第2页/共8页
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