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《蚯蚓的选择》教案
【教学目标】
1.知识与技能
动物生活需要一定的环境条件。
2.过程与方法
掌握对比实验的方法。
3.情感态度和价值观
体会自然事物是相互联系的。
【教学重点】
设计对比实验。
【教学难点】
在设计对比实验中严格控制变量，并收集实验数据用事实说话 。
【教学方法】
实验法、探究法
【课前准备】
每组准备一份：长方形扁纸盒两个、黑色卡纸、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
猜谜语：细细长长一条龙，天天躲在泥土中， ( http: / / www.21cnjy.com )它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。谜底：蚯蚓。提问：想一想：在什么地方容易找到蚯蚓？蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？怎样设计实验来证明我们的推测呢？下面我们一起来探究一下《蚯蚓的选择》这个问题。 21cnjy.com
二、对比实验
（一）蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境
研究的问题 蚯蚓喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里
我的猜想 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里
实验材料 长条盒子、蚯蚓、黑色卡纸等
实验方法 把5条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照亮，一端保持黑暗，5分钟后打开盒子，观察并做好记录。重复一次。
根据实验完成记录表，得出实验结论。
实验记录表
实验次数 呆在明亮一端的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在黑暗一端的蚯蚓数 我们的解释
1 0 0 5 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里
2 0 0 5
3 0 0 5
………
通过实验我们证明了蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里。
（二）蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境
研究的问题 蚯蚓喜欢生活在干燥还是湿润的环境里
我们的猜想 蚯蚓喜欢生活在湿润的环境里
实验材料 蚯蚓、长条盒子、泥土
实验方法 找一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土， ( http: / / www.21cnjy.com )一端铺湿润的，一端铺干燥的。将10条蚯蚓一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盖子观察，做好记录。反复做几次。
根据实验完成实验记录表。
实验记录表
实验次数 呆在干燥土壤里的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在湿润土壤里的蚯蚓数 实验说明
本小组 1 0 0 10 蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里
2 0 0 10
3 0 0 10
其他组 1 0 0 10
2 0 0 10
3 0 0 10
实验证明了蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里。
总结：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
三、科学常识
播放视频：蚯蚓的介绍。
四、学习活动
走进动物世界
出示一些动物图片，想一想，它们生活在什么样的环境里？
动物对环境的需要和适应
1. 企鹅共有18个独立物种，本身有其独特 ( http: / / www.21cnjy.com )的结构， 企鹅羽毛密度比同一体型的鸟类大三至四倍，它们的骨骼坚硬，并且脚比较短且平。脂肪积厚，在南极低温环境下，可以减少热量的散失，维系生命。21世纪教育网版权所有
2. 雁为鸟类的一属，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色，善于游泳和飞行。随着季节的变化而迁徙。21教育网
3. 北极狼据称是林狼的变 ( http: / / www.21cnjy.com )种,全身呈灰白色,身高70厘米左右,体重约80公斤,耳朵略呈圆形,嘴和四肢都显得短而粗壮。夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。21·cn·jy·com
4. 青蛙体型较苗条，多善于游泳。是变 ( http: / / www.21cnjy.com )温动物，随着气温的降低有冬眠的习性。青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。www.21-cn-jy.com
5. 天鹅是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的要求。
环境对生物的影响是多方面的，生物只 ( http: / / www.21cnjy.com )有适应环境才能够生存，生物在适应环境的同时，也影响着环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也在不断的进化，以适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。2·1·c·n·j·y
五、课堂小结
1.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
2.动物生活需要一定的环境条件。
六、课堂训练
1.蚯蚓喜欢生活在（黑暗）和（潮湿）的环境里。
2.像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（一定的环境里），不同的动物对（环境）有不同的需求。
3.植物的生存需要（一定的环境）。
七、课后作业
当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？【来源：21·世纪·教育·网】
【板书设计】
蚯蚓的选择
阴暗 √ 光亮
潮湿 √ 干燥
动物对环境的需要和适应
【教学反思】
本节课由于让学生亲自动手实验，又经 ( http: / / www.21cnjy.com )历了猜测-推想-设计-动手操作-观察-总结等环节，从而使本节课显得有声有色！同时我也认识到：上好一节课，我们要做到三、二、二。三为三多：多看、多听、多想；二为二少：少说、少指挥，把绝对的时间给学生。在学生活动中，我们教师并不是无所事事，而是大有可为。在学生活动过程中教师应做到；另一个二为二做，即做学生活动的促进者、做信息的收集者，这对学生数据分析能力的培养很重要。因为那才是事实，事实胜过雄辩。
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《蚯蚓的选择》练习
一、填空题
1.对于一个生物来说，周围的环境包括（ ）和（ ）。
2.大多数动物生活在（ ）的温度范围内，最适宜温度为（ ）。
3.地球上生活着许许多多的动物，它们都生活在（ ）。
4.环境改变了，植物也会改变自己来（ ）。
5. （ ）是人类生存的基础。
二、选择题
1.生物与环境的关系是（ ( http: / / www.21cnjy.com )）
A. 生物适应环境
B. 生物的分布受环境制约
C. 环境对生物无影响
D. 生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物2·1·c·n·j·y
2.下面不是非生物环境的是（ ）
A.阳光
B.温度
C.动物
D.水
3.蚯蚓是一种（ ）动物。
A.哺乳
B.原生
C.环节
D.扁形
4.（ ）在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），《本草纲目》称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。【来源：21·世纪·教育·网】
A.蚯蚓
B.穿山虎
C.蚂蚁
D.蜈蚣
5. ( )是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。21·世纪*教育网
A.天鹅
B.大雁
C.鸿雁
D.白头海雕
三、判断题
1.蚯蚓喜欢生活在潮湿干燥的环境中。 （ ）
2.动物的迁徙、冬眠等等生活习性都是因为它们都要生活在一定的适合的环境里。 （ ）
3.生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。（ ）
4.光、温度、水、空气、土壤等都属于生物因素。 （ ）
5.自然事物之间是相互联系的。 （ ）
四、实验题
大家知道蚯蚓喜欢吃什么吗？它喜欢吃的食物就藏在潮湿的泥土里，你能设计一个实验找到它爱吃的食物吗？www-2-1-cnjy-com
《蚯蚓的选择》练习答案
一、填空题
1.生物环境 非生物环境
2.—2 ℃到50℃ 20℃到25℃
解析：大多数动物生活在零下2摄氏度到5 ( http: / / www.21cnjy.com )0摄氏度的温度范围内，最适宜温度为20摄氏度到25摄氏度。不同动物对高温的忍受限度是不同的。淡水动物能忍受40摄氏度左右的水温，海水动物只能忍受30摄氏度的水温。爬行动物和鸟类能在45以下的温度中生活，哺乳动物热到42以下就可能死亡。21·cn·jy·com
3.一定的环境里
4.适应环境
解析：自然界中生活着两种生物——植物和动物。各种植物都要生活在一定的环境中。环境改变了，植物也会改变自己来适应环境。2-1-c-n-j-y
5.环境
解析：环境是人类生存的基础，这里的环境内容仅指自然环境中的水、空气、阳光、动物、植物、垃圾、能源、声音等地球上赖以生存的物质生态。www.21-cn-jy.com
二、选择题
1.D
解析：在各种环境的共同作用下， ( http: / / www.21cnjy.com )生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．因此，生物不但能适应环境，也能改变环境．
故选：D
2.C
解析：环境包括生物环境和非生物环境。生物环境有动物、植物、微生物等，非生物环境有阳光、温度、水、空气、土壤等。 21*cnjy*com
3. C
解析：蚯蚓是对环节动物门寡毛纲类动物的 ( http: / / www.21cnjy.com )通称。在科学分类中，它们属于单向蚓目。身体呈圆柱形，两侧对称，具有分节现象：由100多个体节组成，在第十一节以后，每节的背部中央有背孔；没有骨骼，属于无脊椎动物，在体表裸露，无角质层。【来源：21cnj*y.co*m】
4.A
解析：目前已知蚯蚓有2500多种，1837 ( http: / / www.21cnjy.com )年被生物学家达尔文称之为地球上最有价值的动物。蚯蚓在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），《本草纲目》称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。21cnjy.com
5.A
解析：天鹅是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
三、判断题
1.错误。
解析：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
2.对
解析：各种动物都喜欢生活在一 ( http: / / www.21cnjy.com )定的环境中，不同的动物对环境有不同的要求。环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存，生物在适应环境的同时，也影响着环境。
3.对
4.错
解析：环境包括生物环境和非生物环境。生物环境有动物、植物、微生物等，非生物环境有阳光、温度、水、空气、土壤等。21世纪教育网版权所有
5.对
四、实验题
我的实验是这样进行的，我先在一只较大的 ( http: / / www.21cnjy.com )盒子里并排分段放好沙土、一般的泥土和含腐殖质较多的土，土厚约3厘米，三种土湿度一样，然后把6条大小不一的蚯蚓任意放进盒子里，盖上盒盖，过了几分钟，打开盖盒一看，发现6条蚯蚓全钻进含腐殖质较多的泥土里了。第二次，我将条蚯蚓有意识地放在一般的泥土里，盖上盒盖，经过和上次差不多的时间，揭开盒盖，发现只有两条蚯蚓钻进了泥土。为了证实实验的准确性，我又把6条蚯蚓放在沙土里，同样时间打开盒盖，结果一条蚯蚓也没钻进沙土。同样方法，我又把6条蚯蚓放进含腐殖质较多的泥土里，蚯蚓全钻进了含腐殖质较多的泥土里。我再一次把蚯蚓放进大盒子里，过了一会儿，当我打开盒盖时，6条蚯蚓全都钻进了含腐殖质较多的泥土里。21教育网
从实验中，知道了蚯蚓喜欢吃腐殖质、泥土里的微生物和细菌等等。
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教科版 五年级上册 生物与环境
第4课 蚯蚓的选择
激趣导入
猜谜语
细细长长一条龙，
天天躲在泥土中。
它是庄稼好朋友，
钻来钻去把土松。
激趣导入
※在什么地方容易找到蚯蚓？
※蚯蚓适宜的生活环境是什
么样的？
※怎样设计实验来证明我们
的推测呢？
对比实验
一、蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境
研究的问题
我的猜想
实验材料
实验方法
蚯蚓喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里
蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里
长条盒子、蚯蚓、黑色卡纸等
把5条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照亮，一端保持黑暗，5分钟后打开盒子，观察并做好记录。重复一次。
对比实验
实验记录表
实验次数 呆在明亮一端的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在黑暗一端的蚯蚓数
我们的解释
1
2 3 …….
对比实验
0
0
5
0
0
5
0
0
5
蚯蚓喜欢生活在黑
暗的环境里
对比实验
二、蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境
研究的问题
我们的猜想
实验材料
实验方法
蚯蚓喜欢生活在干燥还是湿润的环境里
蚯蚓喜欢生活在湿润的环境里
蚯蚓、长条盒子、泥土
找一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。将10条蚯蚓一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盖子观察，做好记录。反复做几次。
对比实验
对比实验
实验记录表
实验次数 呆在干燥土壤里的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在湿润土壤里的蚯蚓数 实验说明
本 小 组 1
2 3 其 他 组 1 2 3 0
0
10
0
0
10
0
0
10
0
0
10
0
0
10
0
0
10
蚯蚓喜欢
生活在潮
湿的环境
里
对比实验
蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里
科学常识
视频：蚯蚓的介绍
学习活动
走进动物世界
想一想，它们生活在什么样的环境里？
学习活动
企鹅共有18个独立物种，本身有其独特的结构， 企鹅羽毛密度比同一体型的鸟类大三至四倍，它们的骨骼坚硬，并且脚比较短且平。脂肪积厚，在南极低温环境下，可以减少热量的散失，维系生命。
动物对环境的需要和适应
学习活动
雁为鸟类的一属，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色，善于游泳和飞行。随着季节的变化而迁徙。
学习活动
北极狼据称是林狼的变种,全身呈灰白色,身高70厘米左右,体重约80公斤,耳朵略呈圆形,嘴和四肢都显得短而粗壮。夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。
学习活动
青蛙体型较苗条，多善于游泳。是变温动物，随着气温的降低有冬眠的习性。
青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。
中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
学习活动
天鹅是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
学习活动
各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的要求。
环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存，生物在适应环境的同时，也影响着环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也在不断的进化，以适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
学习活动
课堂小结
1.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里
2.动物生活需要一定的环境条件
课堂训练
1.蚯蚓喜欢生活在（ ）和（ ）的环境中。
2.像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（ ），不同的动物对（ ）有不同的需求。
3.植物的生存需要（ ）。
黑暗
潮湿
一定的环境里
环境
一定的环境
课后作业
当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？
板书设计
蚯蚓的选择
潮湿 干燥
阴暗 光亮
蚯蚓的选择
阴暗 √ 光亮
潮湿 √ 干燥
动物对环境的需要和适应
