12《寒号鸟》练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《寒号鸟》练习题
我能写好字。
看拼音，写词语。
miān duì gān kū jiāng lái lǎng dú
yè lǐ fēn fēn míng lǎng zhèn yǔ
选择正确读音。用“√”表示。
寒号鸟（háo hào） 崖缝（fèng féng） 衔泥（xiān jiē）
枯草（kū gū） 狂风（kuáng wáng） 吼叫（hǒu kǒng）
比一比，组词语。
堵（ ） 朗（ ） 衔（ ） 趁（ ） 哀（ ）
都（ ） 郎 （ ） 街（ ） 起（ ） 衰（ ）
选字填空。
陈 阵
几（ ）大风，树叶落尽，冬天快到了。
学校把（ ）旧的课桌全换了。
浪 朗
天气晴（ ），我们一起去郊游。
海边的（ ）花真漂亮。
连一连。
一堵 一道 一条 一棵
缝 石崖 杨树 河
连词成句。加上标点。
直打哆嗦 崖缝里 冻得 寒号鸟 在
玩 出去 寒号鸟 整天
喜鹊 住着 河边 杨树 的 上
根据课文内容填空。
，秋天，树叶 落尽，冬天快要到了。
冬天说到不到，寒风 在刮着。
寒冬腊月，大雪 ，北风像狮子一样地狂吼。崖缝里冷食以得像冰窖，寒号鸟
着哀号“ ”。
4、天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头 ，可是，寒号鸟已经在 冻死了。
阅读理解。
课内阅读。
第二天清晨，风停了，太阳猒猒的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前对寒号鸟说：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道“傻喜鹊，别啰唆 。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪 纷飞，北风像狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号 ：“哆啰啰。哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼叫寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
照样子，写词语。
哆啰啰（ABB式）
喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“ ”在文中画出来、
下面对“得过且过”理解正确的是（　　）。
Ａ、只要能够过去，就这样过下去．
Ｂ、自己瞧不起自己，甘于落后／
　　４、结合生活实际写一写身边哪些人像寒号鸟一样的事例。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读短文，回答问题。
知了学飞
　　传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔。十分羡慕，于是，他说请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怀苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞，他只飞了几次，就自满地嚷道：“知了！知了！”。
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可是　他不管怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。
知子望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习。他办好叹气　地说：“尺　了！迟了！”
这篇短文共有　　　　　自然段，写了　　　　　的故事　。
在括号里填上恰当的词语，
　　　　自由地（　　　　　）　　　　不耐烦（　　　　　）
　　　　高兴地　（　　　　　）　　　努力地（　　　　　）
照样子，写词语。
　爬来爬去（ABCB式词语）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知了是怎样学飞的？用“　　”画出相关的语句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
读了这个故事，你有什么收获？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。面对，干枯 ，将来，朗读，夜里，纷纷，明朗，阵雨
三、选正确读音。hào。fèng 。xiān 。kū。kuáng。hǒu
四、比一比，组词。堵塞。成都。朗读。牛郎，衔泥。大街，趁机。起来，哀号，衰败
五、选字 填空。1、阵，2、陈，3、朗，4、浪，
六、连线。上1-下2，上2-下1，上3-下4，上4-下3
七、连词成句，加标点。1、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
2、寒号鸟整天出去玩。
3、喜鹊住在河边的杨树 上。
八、按课文内容填空。1、几阵秋风。2、呼呼地，3、大雪纷飞，寒号鸟重复
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 4、呼唤寒号鸟，夜里
九、阅读理解。（一）1、亮晶晶，绿油油，亮闪闪， 2、趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
3、A 4、略
（二）1、五个自然段，知了学飞 2、飞翔，地说，答应，学习， 3、原汁原味，
无边无际 有声有色， 3、就不耐烦地说：“知了！知了！”就自满地嚷道：
“知了！知了！” 4、学任何 种本领。都 要认真仔细；。不能三心二章 。
自己满足。